【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)面對(duì)生活。我們成績(jī)差的同學(xué)也不要感到自卑，我們要努力的學(xué)習(xí)，每天把老師布置的作業(yè)做完，不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師。成績(jī)好同學(xué)不要驕傲，在做題目的時(shí)候認(rèn)真讀題、認(rèn)真分析，爭(zhēng)取把每一道題都做對(duì)。主持人：四 愛(ài)愛(ài)祖國(guó)——我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要以我是中國(guó)人而感到光榮，時(shí)刻記住我們是中國(guó)人。愛(ài)家鄉(xiāng)——我們要愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀冊(cè)诩亦l(xiāng)出生、成長(zhǎng)?！叭?、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：四（2）班教室活動(dòng)主題：“三生、四愛(ài)、五心、五好” 主 持 人: 班主任、班長(zhǎng) 活動(dòng)目的：為全面貫徹黨的十八大精神，開(kāi)展以“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育，加強(qiáng)未成年人思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，我班開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：主持人：四（2）班“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們，我們?yōu)榱损B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，所以今天我們學(xué)習(xí)“三生、四愛(ài)、五心、五好”。那什么是“三生、四愛(ài)、五心、五好”呢？ 一、三 生生命——我們要珍惜生命，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，如果不好好的珍惜生命那么我們就在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失了。生存——我們?cè)谏鐣?huì)上活著是為了更好的生存。每個(gè)人在這個(gè)世界上，并不是每一樣?xùn)|西都是順順利利的。生活——我們要以積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。我們成績(jī)差的同學(xué)也不要感到自卑，我們要努力的學(xué)習(xí)，每天把老師布置的作業(yè)做完，不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師。成績(jī)好同學(xué)不要驕傲，在做題目的時(shí)候認(rèn)真讀題、認(rèn)真分析，爭(zhēng)取把每一道題都做對(duì)。二、四愛(ài)愛(ài)祖國(guó)——我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要以我是中國(guó)人而感到光榮，時(shí)刻記住我們是中國(guó)人。愛(ài)家鄉(xiāng)——我們要愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀冊(cè)诩亦l(xiāng)出生、成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)?！覀兇蟛糠值臅r(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的學(xué)會(huì)感恩——孝心獻(xiàn)給父母設(shè)計(jì)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。重點(diǎn)：懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行?；顒?dòng)對(duì)象：四（3）班全體學(xué)生 班會(huì)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanks giving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，本學(xué)期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)會(huì)感恩。今天我們即將匯報(bào)的是學(xué)會(huì)感恩——愛(ài)心獻(xiàn)給父母。同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？。二、活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：感悟母愛(ài)、父愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，我們首先選擇的便是感謝父母，我覺(jué)得這是再自然不過(guò)的了。從小到大，父母為我們傾注了無(wú)盡的愛(ài)。如果說(shuō)小時(shí)候我們認(rèn)為那是理所當(dāng)然，那么，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)這份愛(ài)能讀我為家庭添歡樂(lè)孝心獻(xiàn)給父母知識(shí)與技能：提高對(duì)事物的理解能力、對(duì)家人行為的認(rèn)識(shí)能力，及與家人共處的交往能力。過(guò)程與方法:從學(xué)生愿意生活在一個(gè)快樂(lè)家庭的希望入手，通過(guò)正反兩方面的事例，讓學(xué)生明白哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的或是不妥當(dāng)?shù)?，要建設(shè)快樂(lè)家庭，自己也有責(zé)任盡一份力量；引導(dǎo)學(xué)生以認(rèn)識(shí)家人對(duì)自己的愛(ài)為起點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該怎樣對(duì)待父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，然后提出明確的行為目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生用于實(shí)踐并形成良好的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的性格。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從家人對(duì)自己生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、品德上的嚴(yán)格要求，體會(huì)到家人的愛(ài)，理解父母長(zhǎng)輩。對(duì)家人的付出表示感謝，并學(xué)著用自己的方式關(guān)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩，讓家人放心、省心、開(kāi)心?；顒?dòng)重點(diǎn)：怎樣用自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩?；顒?dòng)難點(diǎn):理解父母的愛(ài)，愿為家人獻(xiàn)出愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一張“愛(ài)心卡片”，中間留空，四周畫(huà)些自己喜歡的花草?；顒?dòng)對(duì)象：四（4）班全體學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：知道快樂(lè)源于愛(ài)（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)快樂(lè)情境，感受父母的愛(ài)）同學(xué)們，你們看過(guò)兒童電視劇《家有兒女》嗎？你覺(jué)得他們的家庭快樂(lè)嗎？常給奶奶捶捶背，爺爺樂(lè)得笑呵呵。人人夸我好娃娃，家庭有我歡樂(lè)多。兒歌讀得這么好，能把它唱出來(lái)嗎？（生套用自己熟悉的曲子來(lái)唱，先自由輕聲唱，然后班內(nèi)唱一唱。）這首兒歌里的小朋友是做了哪些事讓家人開(kāi)心的呢？讓我們討論一下。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？ 根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)：（１）愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)唱歌：把自己的快樂(lè)傳遞給家人（２）倒水捶背擦飯桌：為家人做力所能及的事情兒歌旁邊還有幾幅，請(qǐng)同學(xué)們看看圖上的小朋友都做了哪些讓父母長(zhǎng)輩高興的事情？你做過(guò)什么事讓家里人很開(kāi)心呢？（學(xué)生討論、交流，老師巡視，然后根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。同學(xué)們做得都很好，都是家里的開(kāi)心果！現(xiàn)在我再考一考大家：（１）奶奶病了，躺在床上，你應(yīng)該??（２）媽媽做好飯了，你應(yīng)該??（３）當(dāng)媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求的時(shí)候，你應(yīng)該??小結(jié)：要成為家里的開(kāi)心果，原來(lái)可以做的事情有很多呀。把這些事情寫(xiě)在自己準(zhǔn)備好的“愛(ài)心卡片”上吧。也可以在卡片再畫(huà)上幾顆心，讓自己的卡片更漂亮?；顒?dòng)四:不良情緒要克制（設(shè)計(jì)意圖：看圖說(shuō)話作比較，知道哪種做法好）師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)看看課本右邊的圖，他們好像有點(diǎn)不開(kāi)心呀，為什么呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。（老師巡視）長(zhǎng)。因?yàn)橛辛烁改浮㈤L(zhǎng)輩付出的愛(ài)，才讓少年兒童享受到了幸福的家庭生活。這節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生感受父母、長(zhǎng)輩辛苦的付出，在體驗(yàn)親情