小學(xué)四年級(jí)環(huán)保從我做起主題班會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-24 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驚訝的發(fā)現(xiàn)了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時(shí)間不早了，先回家吧，明天再來欣賞。” 學(xué)生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿!這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進(jìn)書包回家了。主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)景你們有什么想說的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人：小結(jié) 活動(dòng)二學(xué)生表演：亂扔垃圾（一個(gè)可回收垃圾的垃圾桶，一個(gè)不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學(xué)：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動(dòng)畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進(jìn)了垃圾桶?！盁┧懒?，還是出去和伙伴們玩一會(huì)兒吧” 乙同學(xué)：（正在寫作業(yè)）“又做錯(cuò)了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧” 丙同學(xué)：（拿著畫板正在寫生）伸個(gè)懶腰，“終于好了，吃點(diǎn)東西可以回家嘍”拿出一個(gè)裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進(jìn)了不可回收垃圾的垃圾桶。主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)面你們有什么話想說呢？（學(xué)生自由發(fā)言)主持人小結(jié) 活動(dòng)三 觀看課件看完后主持人：同學(xué)們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢 ？（學(xué)生暢所欲言）（三）分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。甲：同學(xué)們，你們知道這些環(huán)境問題是怎樣造成的嗎？回答：學(xué)生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）（四）學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，解決環(huán)保問題。學(xué)習(xí)小學(xué)生環(huán)保小知識(shí)(請(qǐng)學(xué)生展示自己收集的環(huán)保知識(shí)“出示環(huán)保知識(shí)課件”）認(rèn)識(shí)中國環(huán)境保護(hù)徽。（圖）匯報(bào) ：關(guān)于想健康的生活應(yīng)采取怎樣的措施（五）我為環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（1）分組討論計(jì)策，并擬定本組計(jì)劃（2）代表匯報(bào)并宣讀計(jì)劃（3）各組討論匯報(bào)：為實(shí)現(xiàn)本組的環(huán)保計(jì)劃展示活動(dòng) 一組：出示（環(huán)保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動(dòng)作）你拍一，我拍一，請(qǐng)勿隨地扔垃圾； 你拍二，我拍二，上街買菜用布袋； 你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然； 你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，愛護(hù)花草和樹木； 你拍六，我拍六，環(huán)境保護(hù)要持久； 你拍七，我拍七，廢舊電池要收集； 你拍八，我拍八，植樹造林你我他； 你拍九，我拍九，要和動(dòng)物做朋友； 你拍十，我拍十，現(xiàn)在做起并不遲。三組：朗誦（學(xué)生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標(biāo)語，（六）班主任總結(jié)發(fā)言 同學(xué)們，經(jīng)過大家的努力，今天的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行的很不錯(cuò)。我們?cè)谶@次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個(gè)人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)保》，結(jié)束這次主題班會(huì)。合：《綠色環(huán)保 從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束！第四篇：“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集環(huán)境被破壞的圖片布置學(xué)生寫環(huán)保習(xí)作排練小品、拍手歌等準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽的題目練習(xí)歌曲《大自然是我美麗的家》三、活動(dòng)對(duì)象：六（2）班全體學(xué)生。四、活動(dòng)形式：觀看圖片、小品、拍手歌、讀習(xí)作、知識(shí)環(huán)保競(jìng)賽。五、活動(dòng)過程：主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學(xué)們 齊：你們好！主持人甲：我是陳瑞鋒。主持人乙：我是陳燕潔。合：歡迎大家光臨我們六（2）班“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時(shí)光！（板塊一）觀看環(huán)保圖片：主持人甲：下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。主持人乙：看完了環(huán)保圖片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）主持人甲：只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？主持人乙：在于你、我、他。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。合：所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。（板塊二）
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