【正文】 主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。同學們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。出示一些數(shù)據(jù)來了解交通事故的可怕性。全球每年將有120萬人死于車輪底下，5000萬人傷于車禍，而中國又是交通事故的大國。在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以過馬路。認識各種交通標志。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友?？担骸鞍踩?，一個多么古老的話題?？担和瑢W們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主?？担盒腋Ｖ挥性诎踩胁拍苡谰喵攘??？担涸诎踩膯栴}上，來不得半點麻痹和僥幸。康：我先向大家介紹一下今天參會的老師 歡迎你們！合：四年級三班班“校園安全”主題班隊會 現(xiàn)在開始！二．多媒體展示老師：好，在我們的班會開始之前，我先來考考大家，請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。近年來，校園安全事故屢見不鮮。多么慘痛的教訓??！同學們千萬要遵守交通規(guī)則。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學生，好公民。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。時時刻刻注意安全。第四篇：四年級主題班會教案“三生、四愛、五心、五好”主題班會活動教案 活動地點：四（1）班教室活動主題：“三生、四愛、五心、五好” 主 持 人:（班主任）一、活動目的：為全面貫徹貴州省教育廳關(guān)于在全省中小學開展以“三生、四愛、五心、五好”主題教育的通知精神，加強未成年人思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，我班開展“三生、四愛、五心、五好”主題班會活動。主持人：同學們，我們?yōu)榱损B(yǎng)成良好的文明習慣，所以今天我們學習“三生、四愛、五心、五好”。生存——我們在社會上活著是為了更好的生存。比如說我們班的舞蹈排練了那么久當在表演的時候還是沒有做到很好。這就是正確的生存觀。我們成績差的同學也不要感到自卑，我們要努力的學習，每天把老師布置的作業(yè)做完，不會的主動問問家長和老師。主持人：四 愛愛祖國——我們要愛我們的祖國，我們要以我是中國人而感到光榮，時刻記住我們是中國人?！叭?、四愛、五心、五好”主題班會活動地點：四（2）班教室活動主題：“三生、四愛、五心、五好” 主 持 人: 班主任、班長 活動目的：為全面貫徹黨的十八大精神，開展以“三生、四愛、五心、五好”主題教育，加強未成年人思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，我班開展“三生、四愛、五心、五好”主題班會活動。同學們，我們?yōu)榱损B(yǎng)成良好的文明習慣，所以今天我們學習“三生、四愛、五心、五好”。生存——我們在社會上活著是為了更好的生存。生活——我們要以積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度來面對生活。成績好同學不要驕傲，在做題目的時候認真讀題、認真分析，爭取把每一道題都做對。愛家鄉(xiāng)——我們要愛我們的家鄉(xiāng)，保護我們的家鄉(xiāng)，因為我們在家鄉(xiāng)出生、成長。努力喚回學生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學生愛的情感，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。活動對象：四（3）班全體學生 班會過程：一、導(dǎo)入：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanks giving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。今天我們即將匯報的是學會感恩——愛心獻給父母。二、活動過程：第一環(huán)節(jié)：感悟母愛、父愛。從小到大，父母為我們傾注了無盡的愛。過程與方法:從學生愿意生活在一個快樂家庭的希望入手，通過正反兩方面的事例，讓學生明白哪些是對的，哪些是錯的或是不妥當?shù)?，要建設(shè)快樂家庭，自己也有責任盡一份力量；引導(dǎo)學生以認識家人對自己的愛為起點，認識到自己應(yīng)該怎樣對待父母長輩的愛，然后提出明確的行為目標，鼓勵學生用于實踐并形成良好的習慣，逐步培養(yǎng)學生良好的性格。對家人的付出表示感謝，并學著用自己的方式關(guān)愛父母、長輩，讓家人放心、省心、開心?；顒与y點:理解父母的愛，愿為家人獻出愛。活動對象：四（4）班全體學生 活動過程：活動一：知道快樂源于愛（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)快樂情境，感受父母的愛）同學們，你們看過兒童電視劇《家有兒女》嗎？你覺得他們的家庭快樂嗎？常給奶奶捶捶背，爺爺樂得笑呵呵。兒歌讀得這么好，能把它唱出來嗎？（生套用自己熟悉的曲子來唱，先自由輕聲唱，然后班內(nèi)唱一唱。誰能說一說？ 根據(jù)學生的回答總結(jié)：（１）愛說愛笑愛唱歌：把自己的快樂傳遞給家人（２）倒水捶背擦飯桌：為家人做力所能及的事情兒歌旁邊還有幾幅，請同學們看看圖上的小朋友都做了哪些讓父母長輩高興的事情？你做過什么事讓家里人很開心呢？（學生討論、交流，老師巡視，然后根據(jù)學生的回答適時補充和評價。把這些事情寫在自己準備好的“愛心卡片”上吧?；顒铀?不良情緒要克制（設(shè)計意圖：看圖說話作比較，知道哪種做法好）師：請同學們再來看看課本右邊的圖，他們好像有點不開心呀，為什么呢？誰能說一說。因為有了父母、長輩付出的愛，才讓少年兒童享受到了幸福的家庭生活。同時懂得作為家庭的一員，要為家庭添歡樂，家人愛我，我也要愛家人，要讓家人快樂。在教學方法上，我堅持兩個原則：一是從課本入手，最大程度地利用教