初二政治試卷(編輯修改稿)
2024-10-20 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 穿好C 讓父母玩好D 敬重和愛戴父母下列句子中能反映子女對父母的感激之情的（）A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦B水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明C欲窮千里目，更上一層樓D誰言寸草心，報(bào)得三春暉下列關(guān)于孝敬父母的說法，不正確的是（）A我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服從B我們對父母的孝敬，是對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的回報(bào)C父母做出不道德的事也不批評和制止，才是孝的最高境界D孝敬父母不僅是子女應(yīng)盡的義務(wù)的道德義務(wù)，也是應(yīng)盡的法律義務(wù)與父母有沖突時(shí)，有利于化解矛盾的做法是（）A經(jīng)常與父母談心B堅(jiān)持已見，決不妥協(xié)C做錯(cuò)了事主動向父母認(rèn)錯(cuò)D對父母外出的承諾要說到做到韓愈說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子聞道有先后，術(shù)業(yè)有專改，如是而已”，對這句話有錯(cuò)誤理解是（）A學(xué)生勝過老師是正常的事B學(xué)生一定要遵從老師的命令C老師也為普通人與學(xué)生一樣，也有過失D老師也需要理解和體諒，甚至需要幫助生活中，當(dāng)我們和別人鐘峰相對時(shí)，別人也是針尖對麥芒。這時(shí)往往尷尬的是自己，這說明（）A應(yīng)該拒絕和別人交往B尊重別人就是尊重自己C凡事都需要忍氣吞聲D以上說法都不對“近朱者赤，近墨者黑”這句話告誡我們交朋友時(shí)（）A不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B要少交朋友C朋友越多越好D一定要謹(jǐn)慎有人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠”這句話說明的道理是（）A友誼對任何人來說都是生活必需的B孤獨(dú)是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福C友誼是可有可無的D人情冷暖，世態(tài)炎涼，每個(gè)人都需要冷漠的對待生活鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩這名話給我們的啟示是（）A人不同于動物，父母無論什么時(shí)候都應(yīng)撫自己B父母對子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)關(guān)懷照顧父母C成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)撫助父母的義務(wù)D我們需要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣中學(xué)生進(jìn)入青春發(fā)育期后，生理、心理都會發(fā)生比較大的變化，這就需要我們學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的友誼，“恰當(dāng)?shù)姆绞健敝饕侵福ǎ〢要秘密交往B要自然大方C要學(xué)會尊重對方D 要學(xué)會自、自重1下列想法和做法能體現(xiàn)正確對待老師表揚(yáng)和批評的是（）A老師對我們批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是為了我的B老師對我有偏見，老愛找我麻煩C老師誤會我了，我得找個(gè)機(jī)會和老師談?wù)劊吻迨聦?shí)D老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我是班級最優(yōu)秀的學(xué)生12“哥們義氣”不是真正的友情，這是因?yàn)椤案鐐兞x氣”（）A最大的特點(diǎn)是只講“友情”，不講是非B非常容易導(dǎo)致朋友間相互包庇和助長壞思想C只交良友，不交益友，友情的圈子狹小D其結(jié)果是一害自己，二害朋友，三害集體1“已所不欲，勿施于人”就是要求我們在人際交往中要（）A對人持平等，尊重和友善的態(tài)度B關(guān)心他人，尊重他人，理解他人C換位思考，與為為善D被人冒犯，誤解的時(shí)要無原則的諒解對方1有人說：“友宜是人類最優(yōu)美也是最動人的花朵，沒有它的點(diǎn)綴世界會失去色彩，也會失去樂趣”這說明（）A友誼是心靈的需要B真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富C失去了友誼，人就會感到孤獨(dú)D友誼與成長同行二、綜合題（緊扣題意條理清楚，第15—18小題各6分，第19小題12分，共36分）1歌曲《?；丶铱纯础繁磉_(dá)了許多子女的心聲這首歌的歌詞非常樸實(shí)：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯矗瑤闲θ?，帶上祝愿；陪同愛人，?；丶铱纯?。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好菜，生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)劊；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。請結(jié)合書本知識和材料回答，我們應(yīng)該如何孝順父母（6分）1星期五下午，林強(qiáng)在學(xué)校幫老師批改作業(yè)回家晚了，急性子的媽媽沒有了解清楚以為兒子貪玩，劈頭蓋臉的對兒子一頓教訓(xùn)，林強(qiáng)滿腹委屈，眼睛紅紅的，呆坐在沙發(fā)上，他不知媽媽這什么這樣不講道理①你猜想林強(qiáng)的媽媽為什么這樣發(fā)火？（5分）②如果你是林強(qiáng)，在這種情況下怎么樣與媽媽溝通？（3分）1有人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，在問到中小學(xué)生“你是否主動找老師說過話？”時(shí)，結(jié)果有七成以上的中小學(xué)生害怕與老師主動交流。專家認(rèn)為，師生交流意味著老師和學(xué)生相互獲得更多的信息增進(jìn)相互了解，并由此使學(xué)生對老師辛勞信任感和親近感，這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率很有好處請用所學(xué)知識回答與老師交往的有效方法有哪些？（6分）（回答時(shí)最少6點(diǎn)）1周立和王云海是一對“好朋友”，下面是他們在日常生活中的一些表現(xiàn)：“等價(jià)交換”周立叫王云海替他做值日生，打掃衛(wèi)
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