創(chuàng)新,你準備好了嗎？(編輯修改稿)
2024-10-20 22:39 本頁面
【文章內容簡介】 CSS及時上傳查詢需求，系統也將主動對客戶想要了解到的訂單信息給予回復。如果中間出現問題，或不能按指定日期投遞，系統會給客服發(fā)出預警，并將信息發(fā)送給客戶。第二篇：創(chuàng)新作文 ,你準備好了嗎創(chuàng) 新 作 文，你 準 備 好 了 嗎山東省魚臺縣王魯鎮(zhèn)中學段秀峰高立徐多寅“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！苯鼛啄?，隨著創(chuàng)新思想在各個領域、各個行業(yè)的推進，課堂教學也吹進了一股創(chuàng)新之風。作文是語文教學的重要組成部分，當然也在創(chuàng)新之列，寫好一篇創(chuàng)新作文不但能給人眼前一亮的感覺，更重要的是，它也是學生創(chuàng)新思想的體現。創(chuàng)新作文，你準備好了嗎？一、什么是創(chuàng)新作文簡單的說，創(chuàng)新作文就是體現了新的思想、新的寫作方法的作文。二、為什么要寫創(chuàng)新作文新課程標準指出，要“培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維”，“鼓勵有創(chuàng)意的表達”，這就給作文提出了新的要求。另外，長期以來，許多學生的作文存在著“千篇一律，千人一面，千人一腔”的情況。如何采用新的形式表現自己新的思想，使作文擺脫那種思想陳舊、人云亦云、形式俗套的狀況，是每個學生不可回避的問題。三、怎樣寫創(chuàng)新作文作文創(chuàng)新的基礎是首先要有自己的素材、自己的思想、自己的方法。要寫好一篇作文，這三個方面的條件是必不可少的。而寫作素材從哪里來？一是從生活中來，二是從閱讀中來。著名作家蘇叔陽說，生活是文章的源泉。這說明，離開了生活，你的文章就是無源之水無本之木，何談創(chuàng)新呢？所以，平時我們要注意觀察生活思考生活。不過，需要說明的是，一個人即便是活到一百歲也不可能窮盡所有的經歷，為了豐富自己的知識，我們還得不斷地向別人學習，而閱讀就是向別人學習的最簡便的方法。在閱讀中我們可以“精鶩八極，心游萬仞”“思接千載，視通萬里”，通過閱讀，自己的知識儲備就會豐富起來，思想就會活躍起來。這就為創(chuàng)新打下了基礎。同時，從閱讀中我們還可以學到許多新鮮的表達方法。有了素材、思想、方法，我們寫起作文來當然就會產生“下筆如有神”的感覺了。下面具體介紹一下作文創(chuàng)新的主要類型。立意創(chuàng)新立意就是確立中心思想，立意創(chuàng)新就是在文章立意正確的前提下表現出與眾不同的生活情趣、內在情感、心靈感悟。這就需要我們打破平時的思維定勢，獨辟蹊徑。例如人們對班門弄斧的理解常常是“在行家面前賣弄本領，比喻自不量力”。而我們完全可以表達與此截然相反的觀點——弄斧就要到班門。意思是說要敢于在行家面前暴露自己的缺點，只有缺點暴露出來了才有可能改正它，進而與行家看齊?！跋缕逭腋呤郑桨嚅T”說的就是這個道理。當然，這只是立意創(chuàng)新的一個類型——反彈琵琶型。我們還可以發(fā)掘別人在某一方面尚未發(fā)現的思想內涵，表達自己獨特的觀點。這樣的文章才會給人眼前一亮的感覺。體裁創(chuàng)新好文章都是內容與形式的完美統一，有了好的立意還需要有好的形式即體裁將它外化出來。下面我就介紹一些在習作中出現的新的體裁。日記通過描寫主人公在某段特定時間里的行為、思想的變化來表現某一主題，給人以真實可信的感覺。如《市長日記》。書信以信件往來的形式表達自己的觀點，由于這一形式仿佛是兩個人面對面的說話，表達起來自由靈活，所以給人真實親切的感覺。戲劇小品寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾沖突，人物活動的時間空間要求相對集中，場景變化少。人物塑造不求多，但求鮮活。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體，如“親情”、“家庭教育”等話題。童話寓言就是憑借想象和聯想，把現實生活中反映到人們頭腦里的東西構成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議論文的枯燥說理，給人耳目一新之感。與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關的話題可以采用這種形式。如《新龜兔賽跑》。故事新編這種形式往往以人們熟知的經典人物或事件為依托，融入人們的現實生活情況，達到再現生活的目的。此類文章常常妙趣橫生，具有辛辣的諷刺意味，讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。如《赤兔之死》、《八戒升官記》。映像把要寫的內容以特寫鏡頭的形式表現出來，使文章條理清晰、重點突出。表現場景與歌頌人物的文章適用這種體裁。語言創(chuàng)新唐代詩人杜甫追求“語不驚人死不休”，賈島對語言更是達到了近乎執(zhí)拗的偏愛，為了自己筆下的文字熠熠生輝，即便是“兩句三年得，一吟雙淚流”也在所不惜，可見語言的重要性。一篇好文章對語言的要求應該是準確生動、簡潔得體的。為了達到這一點，在寫作時就要仔細推敲，根據所寫對象的特點選擇恰當的詞語，同時還可以通過引用古詩詞、選用恰當的修辭手法等形式增強語言的文采與表現力。結構創(chuàng)新同樣的材料，編排順序不同就會產生不同的表達效果。所以，我們在編排材料時要充分考慮各種樣式的表達作用，要注意懸念的設置和行文的波瀾，
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