【文章內容簡介】 民族瑰寶，是屹立于世的民族特征，是必須發(fā)揚光大的民族傳統(tǒng)”。我校扎實開展“認認真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動。學校領導精心策劃，每年均為全校師生購買字帖、筆墨紙硯等書法用品，還為每位老師配備小黑板，專供粉筆字練習，編輯《下車小學寫字校本教材》，積極搭建寫字特色平臺。強化過程管理是寫字特色建構的保證。學校成立了寫字工作領導小組、寫字興趣小組，制訂了切實可行的寫字計劃。為確保寫字教學順利進行，學校進一步完善寫字制度，加大督查力度，為寫字工作保駕護航。學校通過開展硬筆書法展、毛筆字書法展、寫字競賽等一系列活動，讓我們師生把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，把練字的過程，當作育人的過程，使其終生受益。“紅燭譜寫希望詩，春蠶編織綿繡篇”。我校在教育局的關心、社會各界的大力支持下，經過全校師生的共同努力，學校各方面都取得了驕人成績?，F(xiàn)在，學校開始實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，正步入“創(chuàng)品牌學?！钡闹匾獣r期。展望未來，我們堅信，只要我們秉承“辦人民滿意教育”宗旨，乘灌云“發(fā)展教育強縣”之東風，學校的發(fā)展前景將更加廣闊，下車小學的明天一定會更加美好！第三篇：示范校創(chuàng)建匯報材料9月13日匯報材料一、示范校創(chuàng)建準備情況我校的示范校創(chuàng)建工作，主要進行社會實踐活動示范校和學生管理示范校的創(chuàng)建。（一）社會實踐活動示范校目前工作情況：加強組織領導，成立了領導小組、指導小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責。根據(jù)領導小組的集體研究謀劃，結合我校周邊實際情況建立了三個長期固定的社會實踐基地：九聯(lián)集團、職業(yè)中專、大沽河流域。組織了幾次社會實踐活動，并留有較詳細的文字和影像資料?！疽?、對全體學生進行了一次職業(yè)教育，在6月的職業(yè)學校招生中體現(xiàn)了良好效果。二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會實踐活動基地，結合青島市綜合治理大沽河工作，進行了“保護大沽河，建設新沽河”的社會實踐活動，取得了良好效果?！可蠈W期與九聯(lián)集團和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會實踐活動基地，達成并簽署了協(xié)議。做好了社會實踐示范校創(chuàng)建計劃，初步規(guī)劃了本學期社會實踐活動的目標和活動方式，并制訂了詳細的措施和安全預案。下階段打算 10月中下旬社會實踐基地掛牌。九聯(lián)集團、職業(yè)中專社會實踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會實踐基地和活動主題，創(chuàng)建我校社會實踐活動特色。社會實踐基地掛牌同時，開展本學期第一次社會實踐活動，爭取召開市社會實踐活動現(xiàn)場會。進一步充實檔案資料。做12塊刊板展示我校社會實踐開展成果；充實學生（“我參與，我收獲，我快樂”小組社會實踐記錄本）和教師手中社會實踐資料。挖掘社會實踐活動內涵，實現(xiàn)社會實踐活動的多樣化；注重社會實踐活動育人功能，提高學生的實踐能力。（二）學生管理示范校目前工作情況：結合班會開展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛國、傳統(tǒng)教育。（班主任班會備課）詳細制定了各方面細則：衛(wèi)生、文藝、紀律、板報、體育、后勤管理。（同時上報各口檢查者名單）定期召開各級部學生會（召開學生會材料、學困生轉化記錄、后進生轉化記錄、家訪記錄）分層次開好學生會，（特別是問題學生）包級主任、班主任和任課教師幫助學生分析問題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標，有的放矢地改進自身存在的問題。每學期定期召開家長會（家長會備課）與家長交流當今的教育形勢，調動家長配合協(xié)助教師管理好學生。每次孩子出現(xiàn)問題以后，班主任與家長面對面分析學生的在校表現(xiàn)情況，對于個別問題學生不定時得約見家長，使問題得到及時解決。下階段打算：把握學生動態(tài)，抓好學生管理（各種檢查記錄、處分決定、表彰決定）進一步加大日常紀律檢查和整頓力度。班主任做好問題學生的思想轉化工作，及時處理年級中違紀現(xiàn)象，為正常教學提供有力的保障。中學生易出現(xiàn)問題較多，上網、打架、抽煙、喝酒、早戀；調動一切可以調動的力量，挖掘學生中存在的一切影響學習的因素，把問題及時解決。把全校教師逐一分派到各班級中，讓他們參與到班級學生管理，這樣做增加了監(jiān)督面，使學生更便于管理。(教師分配班級內的名單)每學年初，對新入學的初一學生，及時進行一日常規(guī)教育，中學生守則教育。（一日常規(guī)、學生守則內容）班主任任用班干部在班級內部必須具有一定的影響力，以便于更為熟悉的了解班級事務。（成立班委會名單、監(jiān)督班委會的委員會名單）從起始年級起抓“養(yǎng)成教育”學生物品的擺放，學習方法的指導，上課聽講的方法，待人接物的方式，都納入了學生的考核范圍，也成為班主任工作的一部分。班主任帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》及《義務教育法》等內容，（學生準備學習筆記）。并且要求學生每周對自己的思想、行為進行一次全方位的養(yǎng)成教育總結。加強學生管理，實行“包級主任轉級部、班主任轉班制、班主任坐班制”（各項檢查記錄）加強雙休日學習管理（成立學習與安全小組）搞好家校溝通工作（家訪記錄）聘請交通局領導為學生進行交通安全培訓（照片、材料等）二、8月31日會議精神和9月11日督查整改通知落實情況（一）嚴格常規(guī)管理全面進行了衛(wèi)生清理工作，包括南院，使學校開學初的環(huán)境煥然一新。對老師和學生車輛擺放做了進一步規(guī)范要求。嚴格規(guī)范作息時間，開足開齊課程，調整了課程表，初一加上寫字課，調課要填寫調課通知單。嚴格控制有償家教、作業(yè)量多、體罰學生等行為。加強了值班管理：南院男教師值班，北院安排兩個女教師值班；晚學時在班級區(qū)域和大門外都有領導干部維持秩序。各辦公室和教室都下發(fā)了管理細則，高標準、嚴要求地執(zhí)行。門衛(wèi)管理更加嚴格。加強教師管理，加強了巡課制度，要求老師爭取把每一節(jié)課都上成高效課堂。加強學生管理，第一個月進行軍訓，鍛煉學生意志，加強習慣養(yǎng)成。（二）開展安全教育9月12日下午，我校進行了第一個專題教育：交通安全教育，邀請萊西交警大隊王科長來我校做了交通安全知識講座，增強了師生的交通安全意識。（三）開展讀書活動這學期，我校繼續(xù)進行圖書漂流活動和學生自主閱讀活動，由各班自己到圖書室挑書管理與閱讀，同時學生自己從家里帶來圖書，進行交換閱讀，最大限度地發(fā)揮了這些圖書的價值。繼續(xù)推行課前三分鐘演講活動。下階段打算：繼續(xù)整頓校容校貌，衛(wèi)生不留死角，師生精神風貌積極向上。繼續(xù)多形式推行高效課堂、有效學習。嚴格值班制度，保證不空崗，不留隱患空隙。嚴格門衛(wèi)登記查證制度。嚴格遵守作息時間，嚴格執(zhí)行課程表上