初入職場(chǎng),歸零心態(tài)(編輯修改稿)
2024-10-20 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以開(kāi)放的心態(tài)用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、流程中的知識(shí)、分析和借鑒別人的思維方式、行為方式，每天踏實(shí)做事，那么無(wú)論從事什么樣的平凡工作，都能夠有很有價(jià)值的收獲?！毙l(wèi)弘則認(rèn)為，大學(xué)生心態(tài)過(guò)高的根源在于“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)文化的影響，因而形成了“讀書(shū)就要做官”或者“讀書(shū)就要在中心城市的好企業(yè)工作”的不良心態(tài)。“有些在聯(lián)想實(shí)習(xí)的大學(xué)生心理不平衡，覺(jué)得自己不需要讀這么多書(shū)就能勝任目前的工作，甚至覺(jué)得讀書(shū)就一定要做官（管理層）。這是一種很不健康的心態(tài)，這種心態(tài)如果根深蒂固，就很容易遭受挫折感，”他進(jìn)一步解釋說(shuō)：“企業(yè)的管理崗位是非常有限的，有限的需求和龐大的供給之間的矛盾永遠(yuǎn)無(wú)法解決。所以，大學(xué)生進(jìn)入工作崗位后要注意調(diào)整?讀書(shū)就要做官?和?讀書(shū)就要在中心城市的好企業(yè)工作?的不良心態(tài)?！毙膽B(tài)歸零的同時(shí)，理想色彩同樣也要繼續(xù)保持。這種理想色彩不是對(duì)職業(yè)、對(duì)企業(yè)報(bào)以不切實(shí)際的期望，而是一種做人做事力求盡善盡美的態(tài)度。雖然堅(jiān)持大學(xué)生應(yīng)從學(xué)會(huì)做最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，但何國(guó)玉同時(shí)認(rèn)為，理想化也是人生的必然階段，如果人生從一開(kāi)始就很平實(shí)，也會(huì)失去很多色彩。作為企業(yè)管理者也必須客觀認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在維護(hù)大學(xué)生的熱情的同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立踏實(shí)、客觀的職業(yè)精神。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，歸根結(jié)底是需求偏差的問(wèn)題，也是供求雙方缺乏溝通的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注與重視，教育部為了解決大學(xué)生就業(yè)，連續(xù)年組織全國(guó)范圍的“關(guān)注中國(guó)大學(xué)生就業(yè)”系列公益活動(dòng)。2005年，這項(xiàng)活動(dòng)仍然在繼續(xù)，與往年相比，公益性更強(qiáng)、范圍更廣、規(guī)格更高、規(guī)模更大。據(jù)了解，在活動(dòng)承辦方――中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)與《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》雜志社的努力下，已有數(shù)百家世界500強(qiáng)在華企業(yè)與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)先后參加到這次活動(dòng)中來(lái)，這些企業(yè)的資深高管或人力資源總監(jiān)也都分別擔(dān)任“關(guān)注中國(guó)大學(xué)生就業(yè)”系列公益活動(dòng)的職業(yè)導(dǎo)師或百校公益巡講的主講嘉賓，并為大學(xué)生們提供實(shí)習(xí)與就業(yè)的多種機(jī)會(huì)。在不久的將來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也許將不再像今天這樣為全社會(huì)所關(guān)注，因?yàn)榈侥菚r(shí)候，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)不再是難題。第三篇：初入職場(chǎng)如何調(diào)整心態(tài)初入職場(chǎng)要有哪些心理準(zhǔn)備還有應(yīng)對(duì)的方法從學(xué)校步入職場(chǎng)雖然只是一步之遙，但是很多人可以隨機(jī)應(yīng)變，有些人卻不能很好的去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，甚至有些人打退堂鼓，總是埋怨生活的不是，其實(shí)不用焦慮，有些事情我們是可以應(yīng)對(duì)的，只要態(tài)度夠端正，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，都是沒(méi)有任何的問(wèn)題的。一、要做好心理準(zhǔn)備身邊的環(huán)境變了，由原來(lái)的圖書(shū)館和教室變成了現(xiàn)在的辦公室和會(huì)議室，由學(xué)校的校訓(xùn)校規(guī)變成了現(xiàn)在的公司規(guī)章制度和和企業(yè)文化。身邊的人也變了，以前在學(xué)校的時(shí)候是同學(xué)和老師，現(xiàn)在來(lái)到了公司是領(lǐng)導(dǎo)和同事，同事的年齡和身份地位，還有文化差異都和同學(xué)的差異很大，同事?lián)碛懈嗟膶I(yè)知識(shí)和處理
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