【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果你在一些規(guī)定較嚴(yán)格的企業(yè)工作，也一定要嚴(yán)格規(guī)定自己。愛(ài)睡懶覺(jué)的，應(yīng)該提早上床休息。愛(ài)生病的，不妨平時(shí)多多鍛煉。愛(ài)吃零嘴的，那可一定要分清場(chǎng)合，愛(ài)抽煙的，也許得請(qǐng)你戒煙。有時(shí)候，那些不成文的規(guī)定更是需要你遵守。如果，想要好好的發(fā)展的話，那就一定要快速的生理適應(yīng)職場(chǎng)生活。三，崗位適應(yīng)關(guān)鍵：建立和強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)年輕人容易將事情看得簡(jiǎn)單而理想化，在跨出大學(xué)校門之前，都對(duì)未來(lái)充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對(duì)新崗位估計(jì)不足、不切實(shí)際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個(gè)過(guò)高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)，許多所謂的“現(xiàn)實(shí)所迫”讓他們?cè)诔跞肼殘?chǎng)時(shí)就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會(huì)產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。根據(jù)向陽(yáng)生涯對(duì)大量案例的分析表明，這類年輕人對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，另一種則是完全沒(méi)有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。原因就在于，他們都沒(méi)有一個(gè)職業(yè)角色的意識(shí)，并不真正了解自己能做什么，該往哪方面發(fā)展，以至于頻繁跳槽。而如果新人們可以為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)是什么，在職場(chǎng)中自己該扮演什么角色，該怎樣強(qiáng)化自己的職業(yè)，并且在這個(gè)行當(dāng)上鉆研下去，自然就能得到較好的發(fā)展。四，知識(shí)技能適應(yīng)關(guān)鍵：盡快完善職業(yè)崗位的智能結(jié)構(gòu)剛出道的新人可能文憑比公司里一些前輩要過(guò)硬，但是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：剛剛工作的大學(xué)生什么都不會(huì)。因?yàn)樵趯W(xué)校里的時(shí)候，我們比較注重的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)。然而到了職場(chǎng)上，更注重的是動(dòng)手能力和累積的經(jīng)驗(yàn)。因此，新人們要投入到再學(xué)習(xí)中。這個(gè)學(xué)習(xí)是一種見(jiàn)機(jī)行事，是讓你適應(yīng)工作中的知識(shí)技能。正所謂，干到老，學(xué)到老。競(jìng)爭(zhēng)在加劇，學(xué)習(xí)不但是一種心態(tài)，更應(yīng)該是我們的一種生活方式。二十一世紀(jì)，實(shí)力和能力的打拼將越加激烈。誰(shuí)不去學(xué)習(xí)，誰(shuí)就不能提高，誰(shuí)就不會(huì)去創(chuàng)新，誰(shuí)就會(huì)落后。同事、上級(jí)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是老師。誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)，誰(shuí)就會(huì)成功，就能使得自己職業(yè)崗位的智能機(jī)構(gòu)更加完善。學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。五，人際關(guān)系適應(yīng)關(guān)鍵：建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系與象牙塔里單純的人際關(guān)系不同，踏入了職場(chǎng)，人際關(guān)系也相應(yīng)的復(fù)雜了起來(lái)。剛走上工作崗位的新人最容易犯的毛病是過(guò)于高傲，尤其是“名牌”出身的大學(xué)生。高學(xué)歷、名校的背景有時(shí)反而會(huì)引人忌妒，把姿態(tài)放低一點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)亩Y貌往往會(huì)贏得好感。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無(wú)論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。對(duì)待年長(zhǎng)的同事，如果他沒(méi)有職務(wù)，不妨稱呼“X老師”或“X師傅”，因?yàn)樗麄冇泻芏喙ぷ鹘?jīng)驗(yàn)值得你學(xué)習(xí)。同時(shí)，在單位里，努力工作，適當(dāng)表現(xiàn)自己，最大限度地得到老板和同事的認(rèn)可，是必須的，在論功行賞時(shí)應(yīng)展現(xiàn)一個(gè)新人的寬廣胸懷，贏得職場(chǎng)人緣。千萬(wàn)不要居功自傲，任何老板都討厭自己的下屬居功自傲，擅做主張，更沒(méi)有人能忍受自己的下屬對(duì)自己指手畫腳。進(jìn)入了社會(huì)，不妨把自己的個(gè)性磨的圓滑一點(diǎn)。如果真正能夠注意并做到這五種適應(yīng)，那么，向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，雖然你還是新人，但是已經(jīng)能夠勝任你的工作崗位，并且會(huì)給你的老板和同事留下很好的印象。第二篇：初入職場(chǎng)注意事項(xiàng)大學(xué)生入職注意事項(xiàng)一、入職提示提示1——衣著勿扎眼一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生，往往是同事關(guān)注的焦點(diǎn)，趿著拖鞋、穿著短褲、敞著紐扣，這種形象是絕對(duì)不能出現(xiàn)在工作場(chǎng)合的。男大學(xué)生切忌過(guò)于裝扮，油頭粉面；女大學(xué)生可略施淡妝，過(guò)于花枝招展或過(guò)于暴露，會(huì)招來(lái)女同事尤其是女上司的反感。提示2——待人接物不卑不亢無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無(wú)論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。接待客戶或辦事人員要從容自如，不卑不亢，表現(xiàn)出真摯和誠(chéng)懇的樣子；對(duì)待年長(zhǎng)的同事，如果他沒(méi)有職務(wù)，你不妨稱呼“老師”或“師傅”，千萬(wàn)不要學(xué)著別人稱他“小”。提示3——莫與同事交朋友動(dòng)不動(dòng)就提意見(jiàn)，想方設(shè)法要改變?cè)械倪\(yùn)行機(jī)制；或是對(duì)自己看不慣、別人卻早已習(xí)慣的事情進(jìn)行橫加指責(zé)，這是年輕氣盛的大學(xué)生不成熟的主要表現(xiàn)。此外，有的單位小團(tuán)體之間界限分明，如果剛開(kāi)始就旗幟鮮明地站在一方，會(huì)立即遭到另一方的不滿甚至排斥，一旦進(jìn)了小團(tuán)體，帶給你的往往是數(shù)不清的麻煩。提示4——工作多自信在實(shí)際工作中往往會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要自己為自己鼓勁加油，相信憑自己的聰明才智一定能勝任這份工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作后，應(yīng)該把它看作是獲得表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，要使出渾身的力量和招數(shù)，腳踏實(shí)地地把工作做到最好。提示5——得失少計(jì)較初來(lái)乍到的大學(xué)生一般應(yīng)先從“學(xué)徒”干起，工種沒(méi)有什么可挑挑揀揀的，領(lǐng)導(dǎo)叫你干什么就干什么，而且，打開(kāi)水掃地之類的雜活，你還得多“兼職”一下。也許你發(fā)現(xiàn)有的同事工作比你輕松，薪水卻比你高，千萬(wàn)不要斤斤計(jì)較。提示6——個(gè)性要張揚(yáng)如果你有把握以你的思路提高目前這項(xiàng)工作的工作效率，那么你不妨向上司表達(dá)你的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是一個(gè)思想活躍、極具潛力的職員。如果你過(guò)早地因循守舊、唯唯諾諾，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，就是一般同事也未必瞧得起你。提示7——心理善調(diào)適許多大學(xué)生初到單位時(shí)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的心理不適應(yīng)，應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，擺正自己的位置十分重要，作為剛剛走進(jìn)社會(huì)的新手，從基層做起、從最苦最累的工作做起，對(duì)自己今后的發(fā)展大有裨益。提示8——應(yīng)酬不逞能