【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員工齊心協(xié)力推進(jìn)職工之家建設(shè)，充分激發(fā)教職工的工作熱情。從而推進(jìn)了依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)和學(xué)校全面快速發(fā)展。使學(xué)校于2010年12月就加入了省級(jí)合格學(xué)校行列。下面我就我校的建家工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作五個(gè)方面的匯報(bào)。一、組織健全、制度完善成立了建家工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在開(kāi)展建家工程中，本校成立了校長(zhǎng)掛帥，工會(huì)牽頭，德育處聯(lián)手的建家活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、教職工參與的建家工作格局。在建家全面工作推進(jìn)中，學(xué)校工會(huì)發(fā)揮了突出作用，同時(shí)也對(duì)建家工作進(jìn)行了參觀調(diào)研，對(duì)協(xié)調(diào)工作進(jìn)一步完善、規(guī)范，建家工作在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。2009年12月學(xué)校組建了“模范教工之家”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由肖壽福校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席秦永成擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)校行政人員和工會(huì)委員擔(dān)任組員。并擬定了《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小推進(jìn)職工之家創(chuàng)建工作安排意見(jiàn)》印發(fā)各處室，對(duì)學(xué)校建家工作做了明細(xì)分工。建家工作納入了學(xué)校工作議事日程。如專職工會(huì)主席的選配及其辦公條件的改善，教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)的堅(jiān)持，教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工的業(yè)余文化生活，以及特困職工的救助慰問(wèn)等建家的重要工作內(nèi)容，都納入了學(xué)校的重要議事日程逐項(xiàng)加以落實(shí)，并列入各方面年終的考核評(píng)比表彰。依靠教職工辦學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校的管理和全面發(fā)展。一是促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部管理制度化。教代會(huì)的一系列規(guī)章制度，對(duì)教職工的工作紀(jì)律、工作效果都具有較強(qiáng)的約束力。通過(guò)一系列規(guī)章制度的落實(shí)，致使廣大教職工的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，并在校園內(nèi)初步形成了公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的良好氛圍。二是促進(jìn)了校園的發(fā)展和環(huán)境的凈化、美化。通過(guò)認(rèn)真實(shí)施教代會(huì)制定的《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小三年發(fā)展規(guī)劃》和《校園環(huán)境專項(xiàng)整治及管理辦法》。在短短的一年間，已將學(xué)校建設(shè)成充滿現(xiàn)代校園文化氣息的花園式的學(xué)校。三是促進(jìn)了教育教學(xué)管理質(zhì)量的不斷提高。近年來(lái)，由于學(xué)校推進(jìn)建家活動(dòng)，有效地激發(fā)了廣大職工的工作熱情，校風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。開(kāi)展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2009年我校被評(píng)為“五峰鋪鎮(zhèn)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀教工之家”；2009年9月被縣教育局授予“學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”和“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”； 2010年12月被評(píng)為“市德育工作先進(jìn)基地”；同年創(chuàng)建湖南省“少年宮”活動(dòng)基地； 2010年3月我校被縣教育局工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)職工之家”。二、思想先進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良為了切實(shí)施行依法治校理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，學(xué)校行政把推進(jìn)民主管理作為提升學(xué)校管理水平的重要內(nèi)容來(lái)抓。突出教代會(huì)發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的重要作用。學(xué)校進(jìn)一步完善了《后勤管理制度》、《教工考勤制度》、《定期報(bào)帳制度》、《大宗物品采購(gòu)制度》等一系列規(guī)章制度。近二年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每年按期召開(kāi)教代會(huì)，審議通過(guò)了《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小三年發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步討論修改、審議有關(guān)工作方案、條例和細(xì)則共計(jì)15項(xiàng)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)范化管理奠定了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受民主監(jiān)督。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)辦事機(jī)構(gòu)，設(shè)有陽(yáng)光臺(tái)、公布欄、意見(jiàn)箱。對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、目標(biāo)管理、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先、教師外出培訓(xùn)、財(cái)務(wù)收支、資金分配、基建投資、住房安排等近十個(gè)方面的重要事項(xiàng)，都采取不同方式進(jìn)行公開(kāi)。如少年宮從設(shè)計(jì)、選型、選址，都廣泛征求意見(jiàn)，接受民主監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)部管理規(guī)范化。教代會(huì)制定的一系列規(guī)章制度，對(duì)于教職工的工作紀(jì)律、工作效果都具有較強(qiáng)的約束力。學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度，引進(jìn)微機(jī)簽到系統(tǒng)，實(shí)行上下班指紋簽到簽離制度。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢登記，嚴(yán)格執(zhí)行期末量化考核。教職工考勤與月津貼、評(píng)先選優(yōu)、考核、職稱晉升等掛鉤。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，按規(guī)章制度育人的原則，同時(shí)加強(qiáng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守法教育，在嚴(yán)格規(guī)章制度的前提下，注重感情投入，加大人本管理力度。大膽啟用一批教學(xué)骨干，充實(shí)學(xué)校的各基層組織。通過(guò)一系列管理制度的落實(shí)，使廣大教職工的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，在校內(nèi)初步形成了公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的良好工作氛圍。有效地改變了過(guò)去干好干差無(wú)人管、遲到早退無(wú)人問(wèn)的懶散現(xiàn)象。堅(jiān)持開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，評(píng)議對(duì)象為學(xué)校中層以上干部，通過(guò)民主評(píng)議，加強(qiáng)了學(xué)校管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)，廣泛調(diào)動(dòng)了教職工民主參與、民主監(jiān)督的積極性。三、工作創(chuàng)新、活動(dòng)精彩教師是人類靈魂的工程師，一支敬業(yè)、創(chuàng)新的隊(duì)伍，才能讓學(xué)校充滿活力。我校為全體教師樹(shù)立了“師德公約”：一是樹(shù)立“三心”；二是做到“三知”；三是發(fā)揚(yáng)“五種”精神。既建立和完善了教師的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，又開(kāi)展了一些群眾教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)術(shù)和教研交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)校邀請(qǐng)了中科院力學(xué)研究所研究員周家漢教授來(lái)我校開(kāi)展科普講座活動(dòng)、作專題報(bào)告。既開(kāi)拓了學(xué)生的知識(shí)視野，又更新了我們教師的教學(xué)觀念。認(rèn)真開(kāi)展了教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為了不斷提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)比武、優(yōu)秀教案評(píng)比、教研論文評(píng)比、師德演講比賽、教師三筆字比賽等活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行普及微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，“走進(jìn)新教材”培訓(xùn)，開(kāi)展“名師工程”以老帶新活動(dòng)，選送部分教師外出參加骨干教師培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)常性教研活動(dòng)，不斷提高了教職工的業(yè)務(wù)水平。工會(huì)牽頭建“留守兒童之家”。我校成立留守兒童工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了留守兒童檔案和“家校聯(lián)系卡”，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的工作機(jī)制。發(fā)動(dòng)教師對(duì)留守兒童進(jìn)行定點(diǎn)、定人的幫扶，要求教師用真心、動(dòng)真情，對(duì)留守兒童的心理、學(xué)習(xí)和生活給予無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助；學(xué)校還為留守兒童定期舉辦各種課外活動(dòng)，注意從留守兒童的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，定期開(kāi)放愛(ài)心書屋和留守兒童之家；通過(guò)開(kāi)展乒乓球賽、講故事、基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、唱紅歌等活動(dòng)，吸引留守兒童積極參與，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、生活的自信心，讓留守兒童切實(shí)感受到親情的溫暖。四、領(lǐng)導(dǎo)支持、群眾擁護(hù)認(rèn)真聽(tīng)取和反映職工的呼聲。學(xué)校工會(huì)一班人經(jīng)常深入各教研組和職工家庭，聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和了解職工家庭的困難，將職工合理的意見(jiàn)和要求及時(shí)向?qū)W校反映，并力求使問(wèn)題得到妥善解決。工會(huì)堅(jiān)持了“五必訪”制度，即：傷病職工必訪、家庭糾紛必訪、婚喪大事必訪、有了困難必訪、調(diào)入調(diào)離必訪，并在重要節(jié)日對(duì)特困職工和老教職工進(jìn)行慰問(wèn)。如：2010年李又清老師患腰椎盤突出病，動(dòng)了手術(shù)，周建華老師身患肺水腫，在邵陽(yáng)市中心醫(yī)院住院工會(huì)各送去了600元慰問(wèn)款；2011年秦華峰老師母親患癌癥去世，工會(huì)所有成員都前去悼念。學(xué)校非常重視女職工的特殊利益，按照有關(guān)政策和規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了女職工的諸如婚假、產(chǎn)假和孕期、哺乳期的特殊權(quán)益。學(xué)校出資近萬(wàn)元，先后與邵陽(yáng)市真美女了醫(yī)院聯(lián)系，為育齡婦女安排婦檢，與邵陽(yáng)縣疾控中心聯(lián)系，為全體教工安排了一次全面健康體檢，受到教師的一致歡迎與贊譽(yù)。加大資金投入，完善配套設(shè)施。建家需要一定人力、物力、財(cái)力作保證，學(xué)校騰出并裝修500多平方米的兩層樓房作為“教工之家”，專供工會(huì)辦公、教工娛樂(lè)休息，同時(shí)還花了三萬(wàn)多元建設(shè)職工乒乓球室、棋藝室、風(fēng)雨活動(dòng)室和舞蹈房。今年又建設(shè)一個(gè)教工健身房?，F(xiàn)在節(jié)假日教工之家歡聲笑語(yǔ)，教工食堂紅紅火火。五、管理有方、成效顯著工會(huì)組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，由于學(xué)校大家庭的人員眾多，涉及分工協(xié)作，涉及利益分享，涉及眾多的關(guān)系處理。在這一