【文章內(nèi)容簡介】 ，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)動物特色文化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的競爭力。區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估和省市實驗小學(xué)檢查驗收對我校班子的評價是：黨政關(guān)系協(xié)調(diào)，求真務(wù)實，團結(jié)高效，開拓爭先，有一個勤奮能干的校長，細(xì)致耐心的書記，開拓創(chuàng)新的副校長，是一個想干事、能干事、會干事、而且干成事的班子。區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估問卷調(diào)查、實小驗收及考核民意測驗，100%的教師認(rèn)為我校校級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)優(yōu)秀，96%的教師認(rèn)為中層機構(gòu)指揮暢通。對班子的滿意度達(dá)100%。二、以師德建設(shè)為重點，建設(shè)一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍學(xué)校大計，教師為本。我校堅持以師德建設(shè)為重點，在教師中積極倡導(dǎo)“教師的一切行為都是教育行為，教師的一切行為都要為人師表”的理念，努力培育“嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、開拓、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，大力創(chuàng)樹“求真務(wù)實、無私奉獻(xiàn)、自加壓力、爭創(chuàng)一流”的“紅山精神”，著力提升了教師隊伍的群體素質(zhì)。我們的有效做法是：一是以科學(xué)的理論法規(guī)武裝群體。抓好計劃的制訂、制度的建立、形式的創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)的垂范、學(xué)習(xí)的投入、教育的檢測；二是以明確的奮斗目標(biāo)凝聚群體。三是以向上的校園氛圍激勵群體。四是以民主的管理方式協(xié)調(diào)群體。五是以良好的人際關(guān)系溝通群體。六是以健全的規(guī)章考核規(guī)范群體。收到了良好的效果。2005年，我校的教師群體被評為區(qū)師德先進(jìn)集體。我校加強教師師德群體建設(shè)的經(jīng)驗在全區(qū)中小學(xué)書記校長會上作了介紹。三、以先進(jìn)性教育為重點，著力提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。加強黨員的先進(jìn)性教育和管理，是黨的建設(shè)應(yīng)有之義。我支部以市教育工委的黨員“三高”（思想上高素質(zhì)，業(yè)務(wù)上高技能，人格上高信譽）和區(qū)教育工委“三個一流”（一流的精神境界，一流的工作業(yè)績，一流的師表形象）為主要內(nèi)容，以黨員先進(jìn)性教育為契機，著力提高黨員的整體素質(zhì)。我們堅持把“六個始終堅持”貫穿先進(jìn)性教育活動的始終和學(xué)校創(chuàng)建省、市實驗小學(xué)工作的全過程。一是始終堅持把加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制貫穿始終。明確了黨支部書記為先進(jìn)性教育活動的第一責(zé)任人，校長為第二責(zé)任人，工會主席為第一監(jiān)督人的責(zé)任，形成了支部負(fù)總責(zé)、行政支持、黨員參與、群眾監(jiān)督、層層落實的工作格局。二是始終堅持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深化認(rèn)識貫穿始終。努力做到學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)人員落實、學(xué)習(xí)效果落實。三是始終堅持把規(guī)范程序、突出重點環(huán)節(jié)貫穿始終。學(xué)習(xí)動員階段以4個學(xué)習(xí)專題為重點，力求一個學(xué)習(xí)專題重點解決一個思想認(rèn)識問題。分析評議階段狠抓5個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持在“廣”、“準(zhǔn)”、“實”、“深”、“嚴(yán)”5個字上狠下功夫，整改提高階段以黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子以及個人的整改為重點，全面完成規(guī)定動作，不斷創(chuàng)新自我動作。四是始終堅持把群眾監(jiān)督、全程監(jiān)控貫穿始終。采取各種形式向全體教師通報先進(jìn)性教育的進(jìn)展情況，自覺地把先進(jìn)性教育活動始終處于群眾的監(jiān)督之下。五是始終堅持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范貫穿始終。黨員校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部堅持以身作則，堅持在“十個帶頭上”為黨員教師做好表率。六是始終堅持把落實整改、確有成效貫穿始終。我們認(rèn)真貫徹邊學(xué)邊改、邊議邊改、集中整改的要求，做到一個階段解決一、兩個突出問題，使教師們真正感受到了先進(jìn)性教育的成果。列入整改方案的14個問題，已經(jīng)解決的達(dá)13個，需向上級匯報爭取解決的1個，群眾滿意度測評為100%。黨員先進(jìn)性教育取得了六個方面的成效：一是深化了理論學(xué)習(xí)，提高了黨員的思想政治素質(zhì)；二是增強了黨員意識，明確了黨員先進(jìn)性具體要求；三是震撼了黨員心靈，經(jīng)歷了一次思想作風(fēng)的洗禮；四是強化了宗旨意識，密切了黨群干群之間的關(guān)系；五是建立了長效機制，加強中了黨的基層組織的建設(shè)；六是提升了辦學(xué)理念，促進(jìn)了學(xué)校的新一輪發(fā)展。為積極打造學(xué)校文化品牌，突顯我校的動物文化特色，為順利申報江蘇省實驗小學(xué)奠定了基礎(chǔ)。四、以構(gòu)建和諧校園為重點，全面推進(jìn)學(xué)校各方面建設(shè)。學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在和諧校園的構(gòu)建。學(xué)校在“文化立校”理念的引領(lǐng)下，努力加強以師生的價值觀為核心內(nèi)容的精神文化建設(shè)，以良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的校園環(huán)境文化建設(shè)，積極打造學(xué)校文化品牌，構(gòu)建和諧校園。工會工作，全面履行教育、建設(shè)、參與、監(jiān)督四項職能，緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)，積極開展教師學(xué)習(xí)型家庭和個人以及文明辦公室和班組的創(chuàng)建，規(guī)范教代會工作，實施“凝聚力工程、適度的文體旅游”等活動，凝聚人心，調(diào)動教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2005年，學(xué)校被區(qū)總工會評為“先進(jìn)教職工之家”。我校的規(guī)范召開教代會的程序和內(nèi)容，在區(qū)黨務(wù)工作規(guī)范化檢查時，受到區(qū)教育工委的充分肯定，并被許多學(xué)校復(fù)印參考。教工團支部，積極引導(dǎo)團員青年教師根據(jù)學(xué)?！耙荒旰细瘛⑷瓿龀晒?、五年成骨干”的總體要求，認(rèn)真制訂“個人目標(biāo)發(fā)展計劃”，通過師徒結(jié)對、基本功訓(xùn)練和比賽、舉辦“青春杯”賽課、“青年文明號”創(chuàng)建、專題培訓(xùn)、團組織生活等多種活動形式，著力提高團員青年教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。目前，我校18位團員青年教師分別承擔(dān)了2個國家級課題、3個省級課題、6個市級課題子課題的教育科學(xué)研究。近3年，我校學(xué)生所獲的400多個國家、省、市榮譽獎項，90%以上是由團員青年教師輔導(dǎo)的。成為真正的學(xué)校工作的生力軍。退教協(xié)工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的“六老”工作方針，首先堅持認(rèn)真落實各級有關(guān)離休老干部、退休老教師的政治待遇和生活待遇的各項規(guī)定，讓老教師“樂”起來，其次堅持在身體條件許可的前提下，動員老教師投入到關(guān)心青年教師成長和下一代的工作中來，做到“樂”與“為”結(jié)合，以“樂”促“為”，以“為”促“樂”。近幾年，我校先后三次被區(qū)教育工委和區(qū)退教協(xié)評為“離退休教師工作先進(jìn)集體”和“關(guān)心下一代工作”先進(jìn)集體。一個黨員一面旗。我支部及全體黨員同志，愿以此次申報為契機，在新的起點上進(jìn)一步解放思想，更新理念，深化實踐，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)紅小新一輪更快、更好的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。逸夫小學(xué)黨支部2006年5月第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)抓黨建 凝心聚力促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)抓黨建 凝心聚力促發(fā)展今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開中國共產(chǎn)黨公司第x次代表大會。這次大會，是在企業(yè)新的 “五年”發(fā)展規(guī)劃開局之年召開的一次承前啟后，繼往開來的重要會議。大會的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”講話精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)回顧2006年以來的工作與經(jīng)驗，科學(xué)分析公司面臨的形勢，明確今后幾年的目標(biāo)任務(wù)，確立今后幾年的工作重點，選舉產(chǎn)生新一屆公司黨委和紀(jì)委班子，動員和帶領(lǐng)廣大黨員和群眾，進(jìn)一步解放思想，真抓實干，奮發(fā)進(jìn)取，為實現(xiàn)夾江水工新發(fā)展提供強大的思想和組織保障?，F(xiàn)在，我代表上屆黨委向大會報告工作，請各位代表審議。一、過去五年的工作過去的五年是公司發(fā)展史上不平凡的五年。五年來，面對復(fù)雜多變的市場形勢和艱巨繁重的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，