人教版四年級語文下冊中彩那天教學(xué)設(shè)計(jì)4大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-20 21:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅?！菊n件出示】不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。A哪些詞句寫出了父親的為難？（神情嚴(yán)肅）B神情嚴(yán)肅是什么樣子的？閉上眼睛，跟著老師的朗讀走進(jìn)當(dāng)時(shí)那個(gè)場景，你仿佛看到父親帶著什么樣的表情開著車從人群中緩緩駛過？師范讀。按常理，父親好不容易中獎(jiǎng)得到了自己夢寐以求的汽車，他應(yīng)該會是怎樣的表情？用一個(gè)詞語來概括。C指導(dǎo)朗讀：他本應(yīng)該興高采烈，可是他卻悶悶不樂；他本應(yīng)該激動(dòng)不已，可是他卻眉頭緊皺；他本應(yīng)該興奮，可是他卻一聲不吭。我們不禁要問：這是為什么呀？是?。「赣H此時(shí)正是覺得留也不好，還又不舍啊。誰來讀讀這段話呀？讀出父親那種復(fù)雜的心情。練讀 指名讀 齊讀D小結(jié)：作者抓住了“神情嚴(yán)肅”這一個(gè)神態(tài)，就寫出了父親的左右為難。（2）我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來?！菊n件出示】我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來。A哪個(gè)詞寫出了父親的為難？（“趕”）為什么？B你覺得父親是怎樣“趕”他下來的，誰來表演一下？用一個(gè)詞語形容一下。（毫不留情地 極不耐煩地 心煩意燥地。）C指導(dǎo)朗讀：隨機(jī)讓學(xué)生把形容的詞語帶到句子里面讀。小結(jié)：作者抓住“趕”這一個(gè)動(dòng)作，也讓我們感受到了了父親的左右為難。（3）母親讓我仔細(xì)辨認(rèn)兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！菊n件出示】母親讓我仔細(xì)辨認(rèn)兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字?？梢钥闯觯荎字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。A這段話從哪里可以看出父親的為難？B父親為什么要用橡皮去擦那個(gè)K字？也就是說，父親用橡皮去擦那個(gè)K字，是想要把那輛車留給自己，對不對？你覺得他有理由把車留給自己嗎？（要從課文中找理由）。C那么多的理由可以讓父親留下那輛車，父親可不可以因?yàn)檫@些理由把那輛車留給自己？為什么？是呀！這輛車，還又不想，留又不行。此時(shí)的父親，一定左右為難。想象一下，父親在擦這個(gè)K字的時(shí)候，可能會有什么樣的表情？可能會有什么樣的動(dòng)作？D小練筆：學(xué)著作者的樣子描寫一下父親的表情、動(dòng)作來寫一寫父親擦去K字時(shí)的情景。b【課件出示】父親滿臉通紅，額上冒著一層細(xì)細(xì)的汗珠。他呆呆地凝視著那張彩票，顫抖地拿起桌上的橡皮輕輕地擦著那個(gè)代表汽車是庫伯的的K字?？墒牵冀K不能擦去05102右上角的那個(gè)K字。c評一評，他哪個(gè)地方寫得好。d加上一些描寫人物神態(tài)、動(dòng)作詞語，就更加讓人體會到了父親當(dāng)時(shí)的左右為難。齊讀再現(xiàn)四、領(lǐng)悟“誠信”之美，理解重點(diǎn)句子。，父親曾經(jīng)左右為難。但是最后，父親選擇了什么？ ，父親雖然失去了一輛夢寐以求的車，他得到了什么？板：誠信，我們一起讀：【課件出示】一個(gè)人只要活得誠實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。A你們覺得，財(cái)富包括哪些東西？老師從字典中查來關(guān)于財(cái)富的解釋。齊讀【課件出示】財(cái)富：有價(jià)值的東西。有自然財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富。B此處，“財(cái)富”指的是——精神財(cái)富。很多時(shí)候，精神財(cái)富比物質(zhì)財(cái)富更重要，精神財(cái)富比物質(zhì)財(cái)富更可貴。4．所以，作者說，中彩那天父親打電話的時(shí)候是我家最富有的時(shí)刻。齊讀【課件出示】中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。五、總結(jié)下課：這節(jié)課我們一起探討了困擾著父親的道德難題，學(xué)習(xí)了作者抓住人物的神態(tài)和動(dòng)作來表達(dá)情感的方法。文中還寫了“我”的情感變化，又起到了什么樣的作用呢？把車還給庫伯后全家人又會有什么表現(xiàn)呢？一個(gè)人只要活得誠實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。這句話到底還隱含著什么樣的意義呢？咱們下一節(jié)課再探討。板書設(shè)計(jì)： 中彩那天道德難題第三篇：人教版四年級語文下冊《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)——人教版語文四年級下冊學(xué)校：周至縣四屯鎮(zhèn)聯(lián)三小學(xué) 教師：方建基 時(shí)間：《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識6個(gè)生字，會寫14個(gè)生字。能正確讀寫相關(guān)的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“父親”誠實(shí)、守信的品質(zhì)，懂得“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富”這句話的含義。想象人物的心理活動(dòng)，體會情感。體會敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，討論父親是在什么情況下把汽車給庫伯先生的。教學(xué)難點(diǎn)：理解
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