中學迎接省教育督導評估工作實施方案(編輯修改稿)
2024-10-20 21:25 本頁面
【文章內容簡介】 籃球架、乒乓球臺、單杠、雙杠等）牢固、無傾斜；室外體育器械無安全隱患。操場圍墻有醒目的標語或運動簡筆畫。宣傳園地：在顯著位置書寫校訓、教風、學風、辦學目標、辦學理念等。校園內公開欄、櫥窗、宣傳欄、板報設計美觀、規(guī)范，內容豐富，版面新穎。國旗：國旗旗桿刷新、牢固。國旗鮮艷，無破損。電線線路：墻上所有開關、插座等均安全完好。廁所：廁所內衛(wèi)生打掃、沖洗及時；坑道暢通，小便池內無存溺，無蛆蛹，無蚊蠅，廁所無安全隱患。存在的問題：籃球場有一張籃球板損毀待更換，籃球架需全面油漆，教學樓內部分線路零亂，廁所墻壁有腳印待清理。三、教學用房、輔助用房自查情況：滿分100分，自評分為95分。共性要求：學校教學用房內外封面整潔。各室門口有統(tǒng)一制作的教室標牌。室內物品，擺放有序，布置合理。教學樓：教學樓大廳美化。樓梯一側或正面張掛提示牌，如“輕聲慢步靠右行”、“腳步輕輕，勿擾他人”、“輕聲細語、舉止文明”、“上下樓梯靠右走”等。教室：正面黑板上方，張掛班訓 “博學慎思，篤志報國”，中間有國旗。后面有學習園地。教室兩側分別張掛修訂后的日常行為規(guī)范和學生守則。張掛條幅（名人名言、學生格言），內容符合學生年齡特點。清掃工具合理放置、整齊有序。學生課桌擺放整齊，擦拭干凈，學生桌凳書本收拾整齊。校長辦公室：室內物品擺放有序、整潔干凈。各處室：張掛主任職責、學校工作安排表，教導主任室張掛綜合課程表、任課情況一覽表、教師職業(yè)道德規(guī)范等。室內物品擺放有序、整潔干凈。教師辦公室：張掛教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任職責、課程表、任課表、作息時間表。宿舍：尚未啟用。食堂：尚未啟用。存在的問題：所有辦公室應該張掛的圖表均不夠完整。四、專用教室建設自查情況：滿分200分，自評分為180分。學校專用教室個數(shù)、面積符合要求。專用教室：（1）各實驗用房墻面整潔，室內清潔,室內電源有總閘，有安全保護裝置。正面黑板上方、后面黑板上方根據(jù)學科特點張掛 “規(guī)范實驗教學，提高操作能力”等標語。黑板兩側分別張掛學生實驗守則、學生實驗操作規(guī)程。教室兩側張掛本學科相關的實驗掛圖、實驗室管理規(guī)則、實驗室安全守則、科學家畫像或名人名言條幅。（2）儀器室（準備室）：張掛實驗教學守則，儀器損壞、丟失賠償規(guī)定，化學實驗室安全守則，危險藥品使用規(guī)則，實驗室一般性傷害的應急措施。張掛實驗項目進度表、實驗教師崗位職責。防火措施到位，配備滅火器具。（3）微機教室：有《微機室使用與管理制度》、《中小學學生上機實習守則》、《中小學計算機教室管理制度》、《中小學計算機管理教師崗位職責》等有關制度及微機室課程表，配備專人管理微機室。（4）多媒體教室：有《多媒體教室使用與管理制度》、《多媒體管理人員崗位職責》等制度，裝框上墻。投影機、微機等設備供電由穩(wěn)壓電源供給。有防火（滅火器）、防盜措施，有良好的防觸、漏電保護措施。教學軟件及其他資料齊全。有設備登記，有維修、維護記錄。（5）圖書室：正面張掛：圖書室規(guī)程、圖書借閱制度、圖書室管理制度、圖書管理員崗位職責、圖書損壞、丟失賠償制度、圖書庫存情況統(tǒng)計。每周對師生開放時間不少于10小時，每學期生均借閱在6次以上。有介紹推薦工具書、新書的資料和園地。圖書室配備書架、書柜、目錄柜、文件柜、辦公桌椅、滅火器等。貼書標，實行卡片管理。（6）閱覽室：張掛“閱覽室規(guī)則”和閱覽時間安排表。張貼“書是人類進步的階梯”、“為中華之崛起而讀書”等大字。張掛名人名言。4（7）專用教室及附屬用房安全管理：各專業(yè)教室的通風、采光、照明、遮光等設施齊全達標。理、化、生實驗室配有安全急救箱、實驗防護屏、護目鏡等安全保護設備。存在的問題：實驗室黑板上方雖掛有標語，但未按要求統(tǒng)一標語內容，無語音教室，新購圖書量不足，有新書介紹但無固定園地。五、學校日常管理自查情況：滿分200分，自評分為187分。制度建設：進一步加強學校常規(guī)管理,建立健全各項規(guī)章制度,做到各種檔案資料齊全、規(guī)范。素質評價：加強教育教學研究,積極探索和實踐教育教學改革以及教育教學評價改革,注重對學生評價的全過程,促進學生全面發(fā)展。語言文字：大力推廣普通話,加強學校用語用字規(guī)范化管理。校務公開：校務公開檔案資料齊全，并定時公開。課程設置：嚴格執(zhí)行國家和省制定的課程計劃，按計劃開足開全課程，開足課時。體衛(wèi)藝工作：“兩課、兩操、兩活動”正常。校園安全：制度健全，無安全隱患，師生人身安全，財產安全。德育工作：加大德育工作管理力度,堅持德育為首，德育工作開展正常，檔案資料齊全。學籍管理：學籍管理符合上級要求，各項手續(xù)齊備。教學管理：按地區(qū)教育局教學常規(guī)管理要求開展工作。規(guī)范辦學行為：按貴州省教育廳【2011】85號文件要求開展工作。存在的問題： 管理制度還不夠健全和完善，學校教學科研能力不足。因為學生增多，理化實驗室兼普通教室使用，學生分組實驗無 5 法開展。六、教育經費的管理與使用、布局調整以及學校項目建設情況：滿分50分，自評分為55分。學校財務收支規(guī)范、合理，無財務違規(guī)現(xiàn)象；各種報表及時、準確，無虛報、瞞報、漏報等現(xiàn)象；學校固定資產賬完善，帳帳相符，帳物相符。認真落實實施農村義務教育經費保障機制改革后的各項有關收費政策、規(guī)定，認真執(zhí)行“
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