中學樹正氣、轉作風、促發(fā)展發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-10-20 21:23 本頁面
【文章內容簡介】 解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象?？傊?，繁重的發(fā)展任務，家長的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。第三篇：樹正氣轉作風促發(fā)展剖析材料樹正氣、轉作風、促發(fā)展活動剖析材料二○一三年六月二十七日樹正氣轉作風促發(fā)展剖析材料在展開“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動轉段期間，查找題目階段是鞏固和擴大學習動員階段成果、打牢整改進步階段的基礎，為確保查找題目獲得實效，要努力做到：深進查找，懇切面對，深入剖析。根據單位黨委部署，現在根據“六看”“兩對照”要求，我對自己的學習情況做出自查自糾總結。樹轉促有如一面鏡子，通過本次學習，我覺得自己最大的不足是缺乏學習；和先進黨員相比，最大的差距就是使命感不夠強。從“六看”中我發(fā)現：一、把自己的利益看得高于他人的利益，這就是脫離群眾的思想根源所在；二、沒有把單位整體目標完成當做政治任務看待，這就造成了工作動力不足，目標完成的不夠質量；三、審視自己精神狀態(tài)有松弛現象，存在一定的形式主義思想，這是造成我工作質量不高的根本原因；四、在紀律上，有偷懶塞責之嫌，“是否責隨職走、心隨責走，是否勇于承擔、敢于負責”的要求還很遠；五、圍繞工作中心還不能做到“善謀善干、善做善成”。因此，在以后的學習、工作中，要做到以下幾點：、加強學習首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強理論知識的學習，吸收新的思想、理念，方法和途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。嚴謹工作，不斷探索，不斷創(chuàng)新。今后在做好工作的條件下，一定多讀一些政策法規(guī)方面的書籍，從思想上、行動上進步自己的工作責任心，進步本身的業(yè)務素質，積極參加學習培訓，把時間用在研究業(yè)務上，進步自己的工作水平。加強團結協作，取他人之長補己之短。改進工作方法，虛心向同仁學習，取他人之長補己之短。和同事間團結協作，要有奉獻精神?？傊?，通過自查，我將繼續(xù)努力，加強學習，加強“樹正氣、轉作風、促發(fā)展” 教育活動的學習，現在自身問題找到了，我受到了深刻的教育，我堅信，在本次樹轉促學習活動中，在今后的工作中，我一定會有大的變化，使自己成為一個思想過硬、作風過硬、顧全大局、善謀善干、善做善成的員工，使自己成為領導、同事滿意的員工，我將會在以后的工作中規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行自己的義務和職責，為單位的事業(yè)貢獻自己的力量。第四篇：樹正氣轉作風促發(fā)展心得體會活動心得體會平頂山市統(tǒng)計局法制科 二○一三年五月三十一日樹正氣轉作風促發(fā)展學習心得李瑞華5月20日，我局召開了“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動”的動員大
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1