黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員管理和考核辦法(編輯修改稿)
2024-10-20 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺(tái)、教育手段、知識(shí)洼地的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，主動(dòng)在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)技術(shù)，積極創(chuàng)新各項(xiàng)制度 在新塔熱鄉(xiāng)全村率先開(kāi)始建設(shè)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站，架設(shè)衛(wèi)星接收器，添臵背投電視、桌椅板凳、音響等電化教學(xué)設(shè)施，建起了高質(zhì)量的黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，出于對(duì)我的信任，支部推薦我擔(dān)任站點(diǎn)治理員，當(dāng)上管理員后，我積極主動(dòng)地參加縣委組織部和鎮(zhèn)黨委組織的微機(jī)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)各項(xiàng)實(shí)用操作技術(shù)。并根據(jù)我們村的實(shí)際，制定了切合學(xué)習(xí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，對(duì)全村的黨員和群眾每月進(jìn)行不少于三次的教育培訓(xùn)。做到了利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育豐富人腦子，鼓起錢(qián)袋子。由于我村的各項(xiàng)設(shè)施到位、制度齊全、學(xué)習(xí)真實(shí)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員群眾的好評(píng)。二、積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)功能，努力提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)將成為以知識(shí)、技術(shù)、智力為后盾的科技農(nóng)業(yè)，將成為科學(xué)利用自然資源，有效抵御自然災(zāi)難，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)，對(duì)農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。對(duì)此，我村借助遠(yuǎn)程教育這一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆蓋面廣，方便快捷，生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。（一）是提高群眾的文化素質(zhì)水平。文化素質(zhì)是農(nóng)民綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)要提高群眾的綜合素質(zhì)，必須先抓文化教育，遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)建成以后，根據(jù)村黨支部的要求，我利用遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)設(shè)施，組織村民收看電教片媒體節(jié)目，極大的擴(kuò)大群眾視野，豐富娛樂(lè)了群眾生活，使群眾不出村就能學(xué)到自己所需的知識(shí)。一些黨員除完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還學(xué)會(huì)用電腦打字，在電腦上查各種資料。（二）是抓好黨員干部的分類(lèi)培訓(xùn)工作。首先培訓(xùn)黨員干部，主要培訓(xùn)他們帶領(lǐng)群眾致福，帶頭致富的能力俗話說(shuō)：群眾要致富，要害看干部，農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進(jìn)代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的組織者和治理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，做為支部書(shū)記我還將“三會(huì)一得”地點(diǎn)改在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取技術(shù)講座、專(zhuān)家輔導(dǎo)、有獎(jiǎng)問(wèn)答、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，提高本村黨員干部致富奔小康的本事，目前全村已有35名黨員把握1—2門(mén)使用技術(shù)。三、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能，努力提升農(nóng)民群眾實(shí)用技術(shù)能力。遠(yuǎn)程教育涵蓋的知識(shí)面極其廣泛，包括政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、公共衛(wèi)生等各個(gè)方面。而這些最前沿的知識(shí)、信息、技術(shù)正是農(nóng)民群眾所急需的，但是，科學(xué)技術(shù)不會(huì)自動(dòng)或自發(fā)地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而是需要某種機(jī)制，才能使其成為一種要素，廣泛滲透于社會(huì)生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)之中，從而形成新的生產(chǎn)力。為此，我注重對(duì)群眾的科技知識(shí)培訓(xùn)，使他們把握了1—2門(mén)的實(shí)用技術(shù)，做到了家家至少有一個(gè)技術(shù)明白人。（一）是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整技能培訓(xùn)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，急需一批既懂國(guó)際規(guī)則又能把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的新型農(nóng)民，以適應(yīng)國(guó)際合作的需要。因此，如何面對(duì)市場(chǎng)，走大農(nóng)業(yè)、大產(chǎn)業(yè)的路子已顯得尤為迫切。我根據(jù)群眾的實(shí)際情況，采取定期聽(tīng)課、專(zhuān)家輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)答疑、信息發(fā)布等方式，加強(qiáng)對(duì)群眾市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)的教育，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定思想基礎(chǔ)。（二）是強(qiáng)化從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)闖市場(chǎng)技能的培訓(xùn)。新時(shí)期農(nóng)民要有文化，要懂政治、經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等，要胸懷大志、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，想致富、會(huì)致富。為此，我一方面注重加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民文化素養(yǎng)的培訓(xùn)，使他們樹(shù)立大農(nóng)業(yè)、大市場(chǎng)、大產(chǎn)業(yè)的觀念。另一方面，對(duì)他們普遍進(jìn)行市場(chǎng)知識(shí)培訓(xùn)，提高其駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。四、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)功能，努力提高市場(chǎng)化水平。人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化、文化多樣化和信息網(wǎng)絡(luò)化逐漸成為時(shí)代的重要特征，信息資源已經(jīng)成為與物質(zhì)資源同等重要的資源，其作用正在與日俱增。隨著遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展，終端站點(diǎn)上接天網(wǎng)節(jié)目，下連因特網(wǎng)，給農(nóng)民群眾捕捉新的信息提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。遠(yuǎn)程教育切實(shí)給群眾帶來(lái)了實(shí)惠?，F(xiàn)在的和碩縣新塔熱村村內(nèi)街道全部硬化、綠化、亮化，戶(hù)
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