槐鄉(xiāng)五月第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-20 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 剛才的詞語。出示：槐鄉(xiāng)什么多？ 槐鄉(xiāng)什么美？ 槐鄉(xiāng)什么香？，《槐鄉(xiāng)五月》（第一課時教學(xué)設(shè)計）配樂，學(xué)生自由完成創(chuàng)編。交流，點評。五、小結(jié)：下節(jié)課，我們將繼續(xù)走進槐鄉(xiāng)，走進農(nóng)家孩子的世界。板書：槐鄉(xiāng)五月飄香的季節(jié) 多 美 香孩子的季節(jié)《槐鄉(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：。品味語言文字，學(xué)習(xí)欣賞作者的優(yōu)美詞句。，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞、熱情淳樸，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。教學(xué)重、難點：通過語言文字體會作者為什么說“五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)”。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課1讀題。，你了解到的槐鄉(xiāng)五月是怎樣的呢？板書：槐花、孩子。，找找句子。出示句子，朗讀。那作者為什么說，五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)呢？二、感悟花“香”，把感受最深的句子劃下來。交流?！斑B風(fēng)打的旋兒”。從這句話中感受到了什么呢？指導(dǎo)朗讀。？再次默讀第一段，找找。齊讀?！昂！弊种畜w會到了什么呢？出示句子。讀著這些句子，你的眼前仿佛看到了一幅怎樣的情景呢？出示圖片欣賞。齊讀。配樂齊讀第一段。，整個槐鄉(xiāng)僅僅是沉浸在香海中嗎？它還沉浸在哪里呢？交流。板書：樂。齊讀句子。三、品味“醉”意，到底是什么讓你陶醉呢？自由讀第二段。走在槐鄉(xiāng)，是什么讓你醉？，還有什么也讓你醉呢？指導(dǎo)朗讀。`香味讓你醉，槐花飯的美味讓你醉，還有什么也讓你陶醉呢？指導(dǎo)朗讀。板書：美。朗讀句子。四、體悟“快樂”。出示圖。觀察圖片，欣賞感受快樂。自由讀段?，F(xiàn)在，你們就是槐鄉(xiāng)的小姑娘了，讓大家看看，你們長得多俊俏呀，再用槐花裝扮自己，讓自己變得更美，來美美地讀好這句話。那小姑娘們，透過這個“飄”字，你想表達自己怎樣的心情呢？齊讀。小小子，該我們了，看到小姑娘這么美滋滋的，也趕快裝上槐花，拿起槐花，大飽口福吧。一起來讀。從小小子們“大大咧咧、不時、塞上一把”中你體會到了什么呢？齊讀。，五月，洋槐開花了，小姑娘會用槐花裝扮自己，小小子會不時嘗嘗槐花的美味，孩子們都盡情地享受著這份快樂，五月，豈不就是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)嗎？出示句子，配樂朗讀。五、釋放體驗，想請同學(xué)寫一則廣告語，讓更多的游客到槐鄉(xiāng)來做客。六、板書設(shè)計槐花香槐鄉(xiāng)五月美孩子樂《槐鄉(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計3教學(xué)要求：1．理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的特點。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能照樣子寫重疊詞語。教學(xué)時間： 兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、小黑板一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣1．今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，請看老師寫課題：槐鄉(xiāng)五月。（板書，引導(dǎo)學(xué)生注意“槐”字的寫法）齊讀課題。2．當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”，在你的腦海里出現(xiàn)了些什么問題？二、初讀指導(dǎo)1．自學(xué)生字詞。（1）默讀課文，畫出不認(rèn)識、不理解的字詞。（2）會讀會寫田字格中的生字，會讀田字格上面的生字。（3）查字典并聯(lián)系上下文，理解下列生字新詞的意思。洋槐、坡坡崗崗、瑞雪初降、釀出、挎走、喜盈盈、濃香、傻乎乎、拌上、咸的、澆上2．檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語。（2）指名讀、齊讀。（指點學(xué)生要讀準(zhǔn)平翹舌音，邊鼻音、前后鼻音。（3）指名解釋詞語，教師相機點撥。（4）齊讀生字詞。（5）聽寫生字詞。3．各自輕聲試讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。4．分自然段指名朗讀課文，教師相機點撥。5．理清脈絡(luò)。出示思考題：默讀課文，想一想課文的每個自然段寫了什么。用自己的話簡要地說一說。6．學(xué)生自由讀課文，看看最喜歡讀文章的哪個地方。為什么？然后，讓學(xué)生把自己喜歡讀的地方，先讀給同座的同學(xué)聽，再讀給大家聽。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，盡量能讀出感情。7．請同學(xué)們?yōu)g覽一下課文，看看文章中的哪些地方你讀不懂。三、布置作業(yè)1．用鋼筆描紅。2．抄寫生字新詞。3．練習(xí)朗讀課文?！痘编l(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標(biāo)：⑴了解《詩經(jīng)》有關(guān)常識⑵學(xué)習(xí)氓，深刻體會比興的藝術(shù)手法⑶背誦三首詩篇重點難點體會詩中重章疊句的形式即《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。
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