1學(xué)生成長檔案(ppt33頁)(ppt版)(編輯修改稿)
2024-10-20 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間時，我們的行為將怎樣變化 詳細(xì)記錄所有需要花費(fèi)時間的任務(wù)，各項任務(wù)一經(jīng)結(jié)束就要注銷其優(yōu)先順序 記錄所有無效時間,第一章：學(xué)生成長(CH201。NGZHǎNG)檔案,第十七頁，共三十四頁。,1.5.2.時間(sh237。jiān)日志數(shù)據(jù)分析提供的有價值信息,實際花費(fèi)時間的方式 可能正在執(zhí)行的應(yīng)由他人執(zhí)行的任務(wù) 在應(yīng)承擔(dān)和不應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)上的時間分配(fēnp232。i)不夠合理 在緊急且重要的事情上幾乎沒有運(yùn)用時間 承擔(dān)的任務(wù)可能超出自己的承受范圍,作用是有助于處理那些(n224。xiē)時間利用效率低的任務(wù),第一章：學(xué)生成長檔案,第十八頁，共三十四頁。,1.5.3.時間(sh237。jiān)利用效率低的原因,出現(xiàn)有限順序分類錯誤 受到別人的干擾 未能節(jié)省時間 未能制定(zh236。d236。ng)一個可行方案 未能遵循方案,第一章：學(xué)生(XU201。 SHENG)成長檔案,第十九頁，共三十四頁。,1.5.4.如何(rh233。)創(chuàng)造時間,防止犯錯誤 明確你在做什么 文件信息的條理化 盡量(jǐnli224。ng)將任務(wù)授權(quán) 確保你只做自己份內(nèi)的事情 分批執(zhí)行任務(wù)以減少任務(wù)轉(zhuǎn)換的時間,第一章：學(xué)生(XU201。 SHENG)成長檔案,第二十頁，共三十四頁。,1.6.學(xué)生(xu233。 sheng)成長檔案,1.6.1.概念： 學(xué)生成長檔案旨在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)并幫助學(xué)生獲得技能。對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的取得進(jìn)步進(jìn)行記錄，主要集中在課程學(xué)習(xí)方面，但也包括個人的愛好和職業(yè)興趣(x236。ngq249。)以及通過兼職或全職工作與參加志愿活動所獲得的經(jīng)驗、知識和技能,第一章：學(xué)生成長(CH201。NGZHǎNG)檔案,第二十一頁，共三十四頁。,1.6.2.學(xué)生(xu233。 sheng)在學(xué)習(xí)成長檔案中的角色,通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和其他活動開發(fā)技能 通過學(xué)習(xí)日志進(jìn)行(j236。nx237。ng)自我反思 定期檢查檔案文件 年終檢查這些檔案文件 課程結(jié)束時檢查這些檔案文件,第一章：學(xué)生成長(CH201。NGZHǎNG)檔案,第二十二頁，共三十四頁。,1.6.3.學(xué)生(xu233。 sheng)成長檔案的重要性,學(xué)生要具備的根本職能 方案和組織技能 溝通(gōutōng)技能 創(chuàng)造性技能 解決問題技能 技術(shù)技能,第一章：學(xué)生成長(CH201。NGZHǎNG)檔案,第二十三頁，共三十四頁。,案例(224。n l236。),案例：不會溝通，從同事到冤家 小賈是公司銷售部一名員工，為人比較隨和，不喜爭執(zhí)(zhēngzh237。)，和同事的關(guān)系處得都比較好。但是，前一段時間，不知道為什么，同一部門的小李老是處處和他過不去，有時候還成心在別人面前指桑罵槐，對跟他合作的工作任務(wù)也都有意讓小賈做得多，甚至還搶了小賈的好幾個老客戶。 起初，小賈覺得都是同事，沒什么大不了的，忍一忍就算了。但是，看到小李如此囂張，小賈一賭氣，告到了經(jīng)理那兒。經(jīng)理把小李批
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