玩具設計流程(ppt33頁)(編輯修改稿)
2025-02-09 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與游戲活動的意愿；不能很好地有意識地調(diào)控自己的行為，心理活動有很大的隨意性，會很容易被外界新穎事物吸引和干擾。 ? 行為表現(xiàn)：在游戲中有了明顯的性別區(qū)分，具有邏輯思維能力；特別活躍。 ? 玩具設計特征：游戲玩具不需過大的體積和空間；帶有表演性質的玩具；將游戲與學習相結合。 學齡初期 ? 心理特征 ：兒童逐步掌握書面語言和簡單抽象的邏輯思維能力，但還是比較弱，需要家長、教師直觀教導，口頭講述，以及用自身行為做榜樣。 ? 行為表現(xiàn)：喜歡群體活動，對自己的行為有一定的自律，能主動遵守游戲規(guī)則，能看懂、了解并十分熟練地操作玩具。 ? 玩具設計特征：設計體現(xiàn)團隊性的、簡單對抗性玩具和游戲。
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