26-開國大典第二課時教案精選(編輯修改稿)
2024-10-20 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀得不錯。從“長城內(nèi)外”、“大江南北”，你感受到了什么？生：全國都知道了。師：沒錯，這聲音傳得多遠呀，傳到了祖國的各個角落。誰再讀？通過朗讀把聲音傳遠一點。（指名讀）（男女生合作讀）師：是啊，我感受到了那分激動。蔡老師也想讀一讀，好嗎？ 生：好。師：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。它經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？生：老師句子時，把第二個“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”換成“它”師；這樣好不好？為什么？生：不好。沒有這兩個詞，就不能很好地表達那種情感。師：文段連續(xù)出現(xiàn)這兩個詞，這種寫法叫—— 生：反復(fù)。師：這反復(fù)的寫法就更加強調(diào)，更加好地表達人們的—— 生：情感。師：讀起來就更加有—— 生：氣勢。師：我們?nèi)嘣賮眢w會體會，讀出這氣勢，讀出這情感。（全班齊讀。）師：同學(xué)們，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音是指什么呢？ 生：是毛主席宣告中國成立的聲音。師：請你把毛主席的原話讀一讀。生：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”（板書：新中國成立了）師：正是這宣告，激動著人們的心。再讀讀這宣告。生：齊讀。師配樂講解：新中國的誕生是中國人民浴血奮斗換來的，多少革命志士為了新中國的成立舍生取義。有倒在長征途中的小紅軍，有寧死也要保住黨的機密的小雨來，有頂天立地、英勇跳崖的狼牙山五壯士，有用自己的生命為部隊開辟前進道路的董存瑞，他犧牲前說的最后一句話是：“為了新中國，前進！”無數(shù)革命先烈用自己的血肉筑成了我們新的長城，才迎來了新中國在今天的成立。這聲宣告怎能不激動人們的心？誰再來讀這句宣告？（指名讀）師：下面，讓我們回到這一時刻，親眼見證這偉大的時刻吧?。úシ琶飨贾腥A人民共和國成立的視頻。）師：一起背，把這歡呼，這歡躍定格在我們的腦海里。師；接著，升國旗。那么群眾的反映又是怎樣呢？誰接著讀？ 生：請大家看第八自然段：接著升國旗，毛主席親自按動??三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。師：你體會到什么？生：我體會到人們升國旗時非常嚴(yán)肅。師：什么叫做“瞻仰”。生：懷有敬意的看。師：從“瞻仰”一詞，可體會到人們對國旗的尊重。因為五星紅旗升起來了，表明——生：表明全中國人民從此站起來了。（板書；中國人發(fā)從此站起來了。）師：同學(xué)們，紅旗是一個國家的代表。今年是我國成立六十三周年。祖國已經(jīng)過去六十三年，在這六十三年當(dāng)中，五星紅旗無數(shù)次地飄揚在天空。我們來看一看。（出示圖片）師播課件：這就是天安門廣場上升起的第一面五星紅旗。這是香港回歸儀式上升起的五星紅旗，這是奧運賽場上同時升起的三面五星紅旗，這是神州七號飛天時飄揚在茫茫太空的五星紅旗。這是神舟九號起飛前鮮艷的五星紅旗。師：這一面面五星紅旗的升起，一定一次次激動著你的心靈。假如你親眼見到這些時刻的五星紅旗的升起，你的心情會如何呢？你有什么想說的？說話訓(xùn)練：看到五星紅旗在 升起，我。生：當(dāng)我看到五星紅旗在太空飄揚時，我當(dāng)時心情是十分激動、高興的。我們中國人終于來到了太空，實現(xiàn)了我們的飛天夢。生：當(dāng)我看到香港回歸儀式上升起的五星紅旗，我感到了自豪，恥辱的過去結(jié)束了，我們中國越來越強大了。師：真好，你再來。生：當(dāng)我看到奧運會上再上升的五星紅旗時，我為我們中國的運動健兒感到驕傲。師：是啊，同學(xué)們。在這一次次紅旗的升起，一次又一次向世界宣告我們中國這一沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒了。中國這條東方巨龍已經(jīng)騰飛了。這第一面五星紅旗的升起也會成為我們心中永不褪色的記憶，那是因為，讀——生：五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。師：同學(xué)們，這時我們才讀懂會場上那一陣陣掌聲，一陣陣歡呼聲，那就是因為——生：新中國成立了，中國人民從此站起來了。師：誰接著讀描寫群眾反應(yīng)的句子。（引讀第九和第十自然段。）師：為什么是54門大炮，一共二十八響？有含義嗎？ 生：應(yīng)該有。師：老師留下一個懸念，大家課后自已杳一查，“54”“28”這兩個數(shù)字代表什么？（二）學(xué)習(xí)“閱兵式”和“群眾游行”師：好，同學(xué)們，接下來我們要走進最后兩個場面?? 生：閱兵式和群眾游行。師：現(xiàn)在，請大家默讀最后兩個部分，利用你的眼晴這臺微型錄像機，找出你最難忘的境頭，好嗎？（學(xué)生默讀，劃句子。）師：好了，誰來說說，你最難忘的境頭是哪個？生請大家看第十二自然段：以上這些部隊，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。我體會到他們隊伍很整齊。師：這些部隊，有哪些部隊？ 生：海軍、陸軍、空軍。（分角色介紹，請三名學(xué)生分別朗讀描寫海軍、陸軍、空軍的語句。）生：我最難忘的鏡頭是：“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲?！蔽殷w會到群眾在觀看閱兵式時，非常激動，非常興奮。師：誰再來和大家交流你最難忘的鏡頭？生：“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動?！鄙ぷ雍皢×?、手掌拍麻了，說明了人們的心情歡快、激動到了極點。師：你體會這場面了嗎？不管是主席還是群眾他們的
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