【文章內(nèi)容簡介】 限的，要靠一支優(yōu)秀的團隊，靠這個團隊的智慧。鎮(zhèn)巴郵政只要發(fā)展協(xié)同作戰(zhàn)的精神，就沒有過不去的溝，跨不過的坎。團隊精神首要的就是協(xié)作，沒有協(xié)作的思維，就沒有協(xié)作的行為；沒有協(xié)作的行為，就沒有協(xié)作的成果。工作中要提倡相互理解，相互配合，相互補臺，形成和諧的工作氛圍，在和諧穩(wěn)定的局面下改革，發(fā)展。五、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益以人為本是科學發(fā)展觀的核心，發(fā)展要依靠員工，發(fā)展的目的就是要造福員工和社會。企業(yè)的“企”字是人在上，沒有人就停止了，員工是企業(yè)最根本的資源，只有優(yōu)秀的員工，才會有優(yōu)質(zhì)的客戶，企業(yè)把員工的利益放在第一位，員工才會把客戶的利益放在第一位。企業(yè)想著員工，員工就會想著客戶，想著企業(yè)。企業(yè)為員工著想，員工就會為客戶著想，從而為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益，是貫徹落實科學發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點，企業(yè)顧著員工的利益，員工就沒有后顧之憂，就愿意為企業(yè)做出犧牲，人人都這么做了，就會形成一種文化，一種精神，一種信仰。歷史是人民群眾創(chuàng)造的，水可載舟，亦可覆舟，凝聚了人心，就會形成發(fā)展合力，就有翻身的機會。作為一個領導者，帶一個企業(yè)不是簡單地做幾件事情，而是要帶出一支隊伍，帶出一種能力。一旦這支隊伍形成了一種能力，有了精神和氣概，就能夠?qū)⑵髽I(yè)做好，由弱到強，由小到大。人心的凝聚，是一個長期的過程，需要我們在工作中提倡“員工至上，客戶至上，企業(yè)至上”的經(jīng)營理念，形成“經(jīng)營人心”的企業(yè)文化。六、用理論指導實踐，學以致用一個人的人生觀、世界觀是通過長期的學習、理解和感悟逐漸形成的，自然科學靠艱苦的發(fā)現(xiàn)，社會科學靠苦惱的察覺?？茖W發(fā)展觀是我黨集體智慧的結(jié)晶，開展學習實踐活動是提升全體黨員素質(zhì)和能力的方法，鎮(zhèn)巴郵政員工也要在這次學習實踐活動中獲得提升。能力的提升來源于兩個途徑：一是學習。學習的方法有很多種，讀書是其中之一，但不能讀死書，要把書本上的知識變成自己的知識，也就是把別人的東西變成自己的東西，這種變換需要的是一種理解和感悟，有了感悟，形成自己的思想，才會提高。二是實踐。做什么事情都是實踐，但只做簡單重復的事情是不會提高的，要去處理和應對一些矛盾和復雜問題，解決問題的實踐才是真正的實踐，問題都沒有碰到，或者是碰到了又沒有解決，都不是實踐。把解決問題變成自己的人生財富，在處理和解決問題的過程中，獲得感悟，積累人生財富。通過學習、理解、感悟，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實踐才是本次活動的主要目的。加快發(fā)展是鎮(zhèn)巴郵政的當務之急，發(fā)展要付出艱辛的努力，我們每一次流下的漢水要為后來的工作奠定基礎，不能為發(fā)展而發(fā)展。每做一單業(yè)務，要看到是為今后的發(fā)展創(chuàng)造條件，還是制造障礙，要有戰(zhàn)略眼光，不能急功近利。業(yè)務做成了，想想是否為客戶提供了滿意的價值轉(zhuǎn)移或者價值增值，如果是多方都滿意的，就為今后的發(fā)展創(chuàng)造了機會，如果不是，就為今后的發(fā)展制造了障礙。做成了的買賣、賺了錢的買賣不一定是成功的買賣，成功的買賣是多方都滿意的買賣。郵政是服務行業(yè)，賣的是服務，就要營造服務的環(huán)境，培養(yǎng)客戶的消費習慣，否則就沒有服務的機會。提供服務要逐步轉(zhuǎn)到提供個性化服務上，密切關(guān)注客戶在乎的服務，有的放矢。要從做業(yè)務轉(zhuǎn)向做市場，站在客戶的立場上多為用戶著想，多做方便別人的事。要培育市場，不能透支市場，市場開發(fā)和策劃也比較關(guān)鍵，要使好的創(chuàng)意和執(zhí)行完美結(jié)合，使好的主意變成好的生意。七、領導帶頭，率先垂范科學發(fā)展觀的重點在領導干部，學習實踐活動搞得好不好，深不深入，有沒有效果，領導干部“既是一把鑰匙，又是一把鎖”。領導干部是踐行科學發(fā)展觀組織者、推動者和示范者，領導干部能否真正堅持以人為本，是否具有把握全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辯證思維能力，直接影響學習實踐活動是否能夠深入開展，帶領廣大員工自覺踐行科學發(fā)展觀?？傊?，發(fā)展是一個廣泛的概念，包含的內(nèi)容博大精深，要認真學習，指導實踐，在工作中，我們既要看經(jīng)濟建設的成果，又要看社會進步；既要看硬件的加強，又要看軟環(huán)境的改善；既要看當前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟增長的總量，又要看職工群眾得到的實惠。我們要依據(jù)局情，實事求是，踏踏實實，一步一個腳印搞建設，虛不得，假不得，吹不得，要看發(fā)展的實際效果。第三篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀活動體會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動體會通過對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，我深刻認識到此次實踐活動要圍繞“提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展”的總體目標，以“解放思想、改革創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境、科學發(fā)展”為主題，以推動學院更好更快發(fā)展為活動載體，緊緊抓住影響和制約學院教育教學問題，把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強決心。結(jié)合自己的崗位特點對存在的問題認真的查擺，使我更進一步認識到學習科學發(fā)展觀活動的重大意義。下面就此談談對本次活動的體會。一、思想要進一步解放，創(chuàng)新意識仍需加強。行動決定于思想意識，從表面上看教學水平的高低主要體現(xiàn)在四十五分鐘的課堂教學，實際在課下的備課充分與否才是關(guān)鍵。學情的變化、科技的發(fā)展決定了不能遵循守舊固步自封，要不斷挑戰(zhàn)自身改革創(chuàng)新，銳意進取加強對新知識新事物的學習了解，結(jié)合機電專業(yè)課程的特點創(chuàng)設出適合新時期技師學院的教學模式，培養(yǎng)合格的高技能人才。二、專業(yè)知識要繼續(xù)提升。機電一體化與數(shù)控加工是我院的品牌專業(yè)，我作為機械教研組的一員深感自身的專業(yè)水平離學院的要求還有一定的距離，在知識的傳授上難以做到化繁為簡、深入淺出。據(jù)此分析有以下幾條主要原因。專業(yè)知識不夠精深，缺乏鍥而不舍的鉆研精神。學習中怕吃苦懶惰思想經(jīng)常占有上風，持之以恒終生學習的理念還沒有貫徹始終。自身專業(yè)與學院常設專業(yè)不對口。大學所學的專業(yè)為煤化工，在講授機電專業(yè)課程時會感到缺少足夠的知識奠基，沒有形成完整的知識體系。所授課程難以固定，形成了雜而不精的局面。機械教研組承擔講授的專業(yè)比較復雜有機電專業(yè)課程、機車專業(yè)課程、選煤專業(yè)課程、煤質(zhì)化驗專業(yè)課程、地測專業(yè)課程、煤化工專業(yè)課程、采煤專業(yè)課程、電廠專業(yè)課程、化學專業(yè)課程、礦山運輸專業(yè)課程、通風專業(yè)課程等十余門專業(yè)。我從教十一年已講授過十余門的課程，固定于一門課連續(xù)講授幾個循環(huán)幾乎無法實現(xiàn)。用于自身專業(yè)提高的時間不足。目前學院正處于大踏步地快速發(fā)展，招生人數(shù)連年居全省前列，而專業(yè)課教師的匱乏日趨嚴重，這就要求學院有限的專業(yè)教師盡可能的承擔更多的課程。除去日常的教學任務之外用于業(yè)務提高的時間就更為有限了。通過以上原因的查擺，不能因而退縮不前，更需解放思想改革創(chuàng)新以科學發(fā)展觀進行創(chuàng)造性地工作。首先要樹立信心，不怕吃苦樂于鉆研。其次要牢固樹立終生學習的理念，以自學為主不斷前行。其三要創(chuàng)設良好的學習研討氛圍，互相