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正文內(nèi)容

2009—20xx學(xué)年度學(xué)生處工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-20 20:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,男教師偏少的實(shí)際,為方便開展工作,對值日教師進(jìn)行了科學(xué)合理的搭配,保證每組至少有兩名男教師,在值日當(dāng)天,必須深入宿舍。為加大值日力度,督促值日教師認(rèn)真值日,使值日真正的落實(shí)到實(shí)處,學(xué)生處采取值日教師評分制度,由值日領(lǐng)導(dǎo)對每天值日教師作定性定量考評。一學(xué)期下來,在各值日領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下,值日取得了良好的效果。(3)校園衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。因此,應(yīng)以衛(wèi)生工作為突破口,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使校園更加干凈、整潔、優(yōu)美。為搞好校園衛(wèi)生工作,學(xué)生處采取以下措施:一是落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū),并落實(shí)到班級,每個(gè)班級輪流一定的學(xué)生,堅(jiān)持“每天三小掃,每周(周一和周四)兩大掃,必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度,除此之外,校園還配有 名專職保潔人員對實(shí)訓(xùn)樓的樓梯和走道進(jìn)行衛(wèi)生保潔,保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔。二是實(shí)行學(xué)生處專人專管制度,每月定期召開一次各班衛(wèi)生委員會(huì)議,以班級為單位,學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部專門負(fù)責(zé)學(xué)校的總體衛(wèi)生工作(周末有學(xué)生會(huì)成員直接負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生),在11月初,由衛(wèi)生部組織,全體學(xué)生會(huì)成員參與,對教師住宅區(qū)的走廊,過道、扶欄進(jìn)行了一次大清掃。全校狠抓衛(wèi)生難點(diǎn)(尤其是學(xué)生宿舍背后),既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),又營造了優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境(4)學(xué)生走讀手續(xù)的辦理工作 本學(xué)期,在校人數(shù)的多,學(xué)生宿舍擁擠,為緩解住宿的壓力,可以允許一部分學(xué)生辦理走讀,學(xué)生處堅(jiān)持辦理走讀“兩必須”原則,即家庭必須居住市區(qū)、家長必須親自辦理。今年一共辦理走讀生 名,凡辦理走讀的學(xué)生,都簽訂了走讀協(xié)議,交代相關(guān)的安全事項(xiàng),家長簽字捺印,確保萬無一失。(5)對重點(diǎn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作重點(diǎn)學(xué)生也即后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育也是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生處本著“教育轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比鼓勵(lì)十個(gè)優(yōu)秀生還具有更大意義”的原則,高度重視后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期以來,有8個(gè)班共報(bào)了31名重點(diǎn)學(xué)生到學(xué)生處進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,這31名重點(diǎn)學(xué)生中,夜不歸宿、晚歸學(xué)生共11人;經(jīng)常缺曠課學(xué)生9人;打架斗毆學(xué)生3人;抽煙酗酒4人;社會(huì)關(guān)系不正常的學(xué)生共4人。學(xué)生處在校區(qū)的布置下,認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作,于2010年11月18日召集所有上報(bào)的重點(diǎn)學(xué)生在科教樓48號(hào)教室進(jìn)行首次轉(zhuǎn)化教育,分門別類的分析了各種違紀(jì)行為的危害。為使學(xué)生真正有進(jìn)步,便于管理,特安排重點(diǎn)學(xué)生寫接受轉(zhuǎn)化教育后的表現(xiàn)情況,并于兩周后由班主任簽字確實(shí)表現(xiàn)后上交到學(xué)生處,以觀后效。于2010年12月6日上交表現(xiàn)情況時(shí),又對所有重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行第二次轉(zhuǎn)化教育,看了班主任簽字確認(rèn)的表現(xiàn)情況,取得了良好成效。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校后進(jìn)生管理工作,掌握后進(jìn)生的情況,于12月20日再次電話回訪班主任,跟蹤管理學(xué)生,班主任的反饋中,在上報(bào)的31人里,經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn),班主任感到滿意,認(rèn)為不需要再次教育的學(xué)生有28人次,其中有3為學(xué)生據(jù)班主任的反饋還需教育,當(dāng)天就在學(xué)生處辦公室里進(jìn)行了轉(zhuǎn)化教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作達(dá)到預(yù)期的效果。(6)學(xué)生儀容儀表的整頓工作為了加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生的文明意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念,更好地展現(xiàn)中職學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍,本學(xué)期,學(xué)生處結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,對全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了整頓,接受檢查的學(xué)生中,男生不得留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),達(dá)到前不蓋眼睛、后不觸衣領(lǐng)、側(cè)不蓋耳朵的“三不”標(biāo)準(zhǔn)、女生不得燙發(fā),染發(fā),不得穿奇裝怪服,不佩戴過分夸張的首飾。第一次檢查全校共有81名學(xué)生的儀容儀表不符合標(biāo)準(zhǔn),其中有31名男生頭發(fā)明顯過長,有35名同學(xué)的頭發(fā)染重色,有14名同學(xué)的頭發(fā)造型怪異,要求這些學(xué)生必須一個(gè)星期之內(nèi)整改好,符合要求。一個(gè)星期復(fù)查,全體學(xué)生都整改達(dá)到了學(xué)校的要求。通過此次儀容儀表的整頓,有力地強(qiáng)化了學(xué)生的文明行為,進(jìn)一步加強(qiáng)了遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的紀(jì)律性,加強(qiáng)了學(xué)生管理,為創(chuàng)建文明和諧的校園提供了良好條件,取得了良好的效果。(7)違紀(jì)學(xué)生的處理為進(jìn)一步建設(shè)安全、文明、有序、和諧的校園,針對學(xué)生中違紀(jì)事件屢禁不止、違法事件增多的現(xiàn)象,從本學(xué)期以來,我們就把查處違紀(jì)學(xué)生做為學(xué)生教育管理工作的重要環(huán)節(jié)來抓。明確提出對思想覺悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理,加大了對學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度,嚴(yán)厲查處了勾結(jié)社會(huì)閑雜人員、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生共 人,給予開除學(xué)籍、留校查看學(xué)生共 人,受到嚴(yán)重警告處分的 人。通過以上各項(xiàng)措施的實(shí)施,學(xué)生遲到、早退、曠課、上網(wǎng)、偷竊、抽煙喝酒、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境得到凈化,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了扭轉(zhuǎn)。(8)優(yōu)秀生的評選表彰工作評選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實(shí)黨的教育方針,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的有效舉措。學(xué)生處于2010年12月下旬在全校舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀學(xué)生干部的評選活動(dòng),在每班各評選出一名三好學(xué)生和一名優(yōu)秀班干部,在學(xué)生會(huì)干部和成員中,對于表現(xiàn)突出的評選出40名優(yōu)秀學(xué)生干部,獲獎(jiǎng)人數(shù)共208人次,分別在各專業(yè)系的文藝晚會(huì)暨表彰大會(huì)上頒發(fā)了榮譽(yù)證書進(jìn)行表彰。通過評選和表彰,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生勤奮上進(jìn),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、模范遵守校規(guī)校紀(jì)的目的,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。(9)學(xué)生宿舍管理及安全隱患排查工作校園是否安定,學(xué)生宿舍管理是一個(gè)重要環(huán)節(jié),在校園范圍內(nèi),安全隱患最大的地方是學(xué)生宿舍,因?yàn)閷W(xué)生在教室有任課老師在監(jiān)管,在校園,有值日教師在巡邏,一般不會(huì)出現(xiàn)安全問題,但在宿舍,脫離老師的視野,成為無老師監(jiān)管的真空地帶,最容易出現(xiàn)安全事故。為加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,解決好宿舍管理難問題,本學(xué)期學(xué)生處采取以下措施進(jìn)行管理:第一,實(shí)行樓層掛牌負(fù)責(zé)管理制,分到樓層進(jìn)行細(xì)化管理,第二,由學(xué)生會(huì)女生宿管部和男生宿管部每晚進(jìn)行學(xué)生宿舍檢查,由各層層長帶隊(duì),從宿舍的衛(wèi)生、床、柜的穩(wěn)固狀態(tài)、門窗到違禁物品進(jìn)行全面檢查;第三、督促值日教師每晚必須深入學(xué)生宿舍,逐一的進(jìn)行檢查,第四、在保衛(wèi)科及校區(qū)班主任的配合下,每月至少進(jìn)行一次宿舍安全隱患大檢查,本學(xué)期共進(jìn)行6次宿舍大排查,剛開始搜到學(xué)生的管制刀具、大功率電器以及其他違禁物品,到后面幾次幾乎搜不到各種違禁物品,排查取得良好效果。(10)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理工作學(xué)生會(huì)是是學(xué)生中自我管理、自我教育、自我服務(wù)的先進(jìn)組織,是學(xué)校管理的一支重要力量,本學(xué)期以來,繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)“帶、幫、拉”的橋梁紐帶作用,學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“深入同學(xué)、了解同學(xué)、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念,注意提高自身素質(zhì),在學(xué)生處的指導(dǎo)下,各部門協(xié)同工作,同求上進(jìn)。本學(xué)期進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職能,七個(gè)部門分工協(xié)作,男女生宿管部負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的檢查,衛(wèi)生部負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作,文體部負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)藝術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)的組織和安排工作,宣傳部負(fù)責(zé)校區(qū)及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度的宣傳,女生部、學(xué)習(xí)部除常規(guī)工作外,還配合衛(wèi)生部對校園衛(wèi)生的保潔工作。本學(xué)期以來,學(xué)生處的指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)開展以下活動(dòng):第一,為豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力,于10月份學(xué)生會(huì)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以各部為參賽對象,比賽中,各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,友誼第一,比賽第二,圓滿的完成了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦。第二,為鍛煉學(xué)生會(huì)及全校學(xué)生的語言表達(dá)能力,表達(dá)學(xué)生對真善美的追求,由學(xué)生處主辦、學(xué)生會(huì)承辦了一場以“你心中的美”為主題的演講比賽,本次比賽參加人數(shù)多,為了挑選出最優(yōu)秀的選手,特設(shè)定了三個(gè)環(huán)節(jié),即比賽經(jīng)過全校海選,共有兩百余人參加海選,淘汰后前60強(qiáng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)復(fù)賽,復(fù)賽后前17名進(jìn)入總決賽,參賽選手準(zhǔn)備充分,扣緊主題,表情自然大昂,表現(xiàn)良好,尤其是復(fù)賽現(xiàn)場,選手們以鏗鏘有力的嗓音,完美的身體語言博得了在做評委和觀眾的陣陣掌聲,表達(dá)了當(dāng)代中職學(xué)生對美的理解和追求。二、學(xué)生處其他工作(1)各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評選和發(fā)放工作此項(xiàng)工作關(guān)系到大部分同學(xué)的利益,是一項(xiàng)重要的工作,學(xué)生處高度重視,針對今年名額多,金額大的的特點(diǎn),接到通知后,認(rèn)真學(xué)習(xí)了獎(jiǎng)助學(xué)金評選辦法和細(xì)則,今年校區(qū)獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者:電大部分國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人;省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人;省政府獎(jiǎng)學(xué)金 人;助學(xué)金獲得者 人。中專部分國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人;省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
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