【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （5月20日）； 3 完成《致家長(zhǎng)一封信》的樣板信審核及印刷（5月25日）；中級(jí)證報(bào)名的統(tǒng)計(jì)和收費(fèi)（5月20日）；中職助學(xué)金發(fā)放前準(zhǔn)備工作（5月30日）；六月歡送畢業(yè)生晚會(huì)（6月30日）；輔導(dǎo)員工作研討：我的治班之道（6月30日）；評(píng)優(yōu)（獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、優(yōu)秀班集體）（6月30日）；助學(xué)金發(fā)放工作（6月30日）；七月新生軍訓(xùn)計(jì)劃（7月15日）；新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)（7月15日）；布置下學(xué)期輔導(dǎo)員思想政治教育工作教案（7月15日）；八月1老生返校情況統(tǒng)計(jì)（8月15日）；2新生入學(xué)教育（8月20日）；3補(bǔ)考費(fèi)統(tǒng)計(jì)和收?。?月20日）；4新生體檢（8月25日）；5成考掃描（8月30日）；6新生軍訓(xùn)（8月30日）；7配合招生工作，迎接新生（8月全月）；九月開(kāi)學(xué)典禮，軍訓(xùn)總結(jié)表彰（9月20日）；新生中職學(xué)籍、助學(xué)金注冊(cè)申請(qǐng)（9月20日）； 3 成考輔導(dǎo)期間管理（9月25日）；收費(fèi)工作總結(jié)（9月30日）；十月成考（10月117日）；全校保險(xiǎn)信息核對(duì)（10月20 日）；學(xué)生電子信息核對(duì)（10月30日）；預(yù)訂學(xué)生乘車(chē)優(yōu)惠卡（10 月20日）；十一月1掃雪區(qū)域劃分（11月5）；2主題班會(huì)—安全你我他（11月19日）；成考成績(jī)公布后的安撫穩(wěn)定工作（11月25日）； 十二月主題班會(huì)—沖動(dòng)的代價(jià)（12月10日）；2紀(jì)念“一二〃九”大合唱比賽（12月19日）； 3 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)（12月26日）；發(fā)放中職助學(xué)金（12月30日）；5輔導(dǎo)員年終總結(jié)（12月30日）。以上是學(xué)生處2011年的工作計(jì)劃，我們?cè)诎凑展ぷ饔?jì)劃開(kāi)展工作的同時(shí)本著與時(shí)俱進(jìn)的原則靈活開(kāi)展工作，把新一年的工作做的更出色。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處2011年1月4日第四篇：學(xué)生處工作計(jì)劃(精)學(xué)生處工作計(jì)劃201X——201X學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃（討論稿）在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。如下：一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。二、重點(diǎn)工作： ?！凹摇！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理?！镔|(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。三、具體說(shuō)明：安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處： l行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。l教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。l學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。l班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。l充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。l重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。養(yǎng)成教育。針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：l養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。l繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。l養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)）：l各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。l集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。l積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開(kāi)展這項(xiàng)工作，對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí)，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。l積極聯(lián)系周邊教育資源，開(kāi)發(fā)利用。加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。l六七年級(jí)學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。l依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理，愛(ài)浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。l尤其加強(qiáng)課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。l以年級(jí)組為單位，要形成責(zé)任制。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機(jī)。l懲戒學(xué)生要適度公開(kāi)。校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。l結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長(zhǎng)廊，加強(qiáng)學(xué)?？瞻卓臻g的布置。l爭(zhēng)取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。l集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開(kāi)，使這一項(xiàng)活動(dòng)成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動(dòng)。四、其他工作：加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。l強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)。l重視環(huán)境衛(wèi)生。l個(gè)人衛(wèi)生以及儀表。l班級(jí)物品的擺放。l板報(bào)、墻壁的布置。l班級(jí)特色建設(shè)。l確定每周五下午為大掃除時(shí)間。本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊(duì)部將每周抽查一次班級(jí)環(huán)境。組織好每次規(guī)范的升旗活動(dòng)和各級(jí)主題隊(duì)會(huì)，積極開(kāi)展各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)。l每一次升旗活動(dòng)由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練。l班會(huì)要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。l指導(dǎo)、協(xié)助大隊(duì)部開(kāi)