【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入班級(jí)量化考核范圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)多層次的管理，全方位的考核。加強(qiáng)“文明宿舍”的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生住宿行為，加大教育力度，加大表彰力度，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，讓寄宿制成為戚實(shí)中德育教育的名片。三、加強(qiáng)德育活動(dòng)設(shè)計(jì)提升德育實(shí)踐活動(dòng)品位通過經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的品位。以板報(bào)、宣傳欄為載體宣傳報(bào)道國(guó)家大事，讓學(xué)生了解祖國(guó)變化和今后發(fā)展，通過清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。通過倡議書、表揚(yáng)拾金不昧、中華誠(chéng)信故事的宣傳等來加強(qiáng)誠(chéng)信教育。以高三年級(jí)高考為契機(jī)進(jìn)行理想信念教育。做好常規(guī)性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過講座、櫥窗、報(bào)紙、電子顯示屏的等及時(shí)宣講衛(wèi)生健康知識(shí)，通過心理咨詢、心理健康知識(shí)講座來加強(qiáng)心理健康教育。通過外出實(shí)踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽等活動(dòng)來開展學(xué)校安全教育和生存教育。本學(xué)期將精心策劃如“生命教育周活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動(dòng)，努力拓寬學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在每個(gè)德育活動(dòng)中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動(dòng)力，成為學(xué)生終身難忘的回憶，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才能、拓展視野。四、加強(qiáng)心理健康教育推進(jìn)心理咨詢室的建立一是扎實(shí)開展學(xué)校心理健康教育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以活動(dòng)為載體調(diào)節(jié)學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生的合作、拼搏的精神，通過墻報(bào)、展板、櫥窗、校園網(wǎng)等開展心理健康教育宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生常見心理問題的對(duì)策研究，做好普及性的心理輔導(dǎo)和針對(duì)性的心理疏導(dǎo)工作；建立班級(jí)心理委員制度，切實(shí)加強(qiáng)危機(jī)事件干預(yù)機(jī)制的建設(shè)。二是努力推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室的建立，促進(jìn)心理健康教育合格學(xué)校的創(chuàng)建。三是充分用好常州市中小學(xué)心理健康服務(wù)中心（24小時(shí)咨詢熱線：86617789；網(wǎng)址：）的公益平臺(tái)，利用好專家團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)，開展電話咨詢、面詢和現(xiàn)場(chǎng)講座等活動(dòng)，發(fā)揮心理健康專題網(wǎng)的在線咨詢、培訓(xùn)引領(lǐng)等功能，做好我校學(xué)生的心理健康教育工作。五、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯學(xué)校特色學(xué)校鼓勵(lì)并提倡班主任發(fā)揮自己的才能，在班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化、宿舍文化等方面積極構(gòu)思、大膽創(chuàng)新。在“班級(jí)文化”建設(shè)中，讓各班的班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)活動(dòng)成為學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì)，從而營(yíng)造出一種健康向上、充滿活力、彰顯特色的班級(jí)文化。六、做好家校、警校共育工作，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，同時(shí)發(fā)揮龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)在未成人思想道德建設(shè)中的責(zé)任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力。建立、完善家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，建立定期家校聯(lián)系制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作。組織開好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊(duì)、檢察院等，不斷擴(kuò)展學(xué)生德育工作的范圍與層面，多方合作，相互支持，共同治理校園周邊環(huán)境、邀請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、禁毒教育。常州市戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生處2011221第三篇：學(xué)生處工作計(jì)劃2004——2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃（討論稿） 在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃，學(xué)生處工作計(jì)劃。如下：一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。二、重點(diǎn)工作：。“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理?！镔|(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。三、具體說明：安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：l 行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。l 教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。l 學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。l 班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。l 充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。l 重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。養(yǎng)成教育。針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：l 養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等，工作計(jì)劃范文《學(xué)生處工作計(jì)劃》。l 繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。l 養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動(dòng)）：l 各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。l 集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。l 積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開展這項(xiàng)工作，對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí)，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。l 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和