部編版三年級下冊語文第一單元口語交際教學設計(編輯修改稿)
2024-10-20 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可以引用自己的調(diào)查結(jié)論或親身體驗，這樣更有說服力。積累語言，增強書面語言的表達能力。、評議時，要虛心聽取各小組的匯報，并進行客觀的比較、評價，再投票選出最終地點。發(fā)言時，注意語言規(guī)范，條理清晰，表達流暢。三、交際方法。仔細看插圖，想一想每幅圖畫的是哪兒？人們在干什么？針對圖片交流的話題內(nèi)容、春游的地點、活動方式給予啟發(fā)。（課件出示圖片）。想一想你春天去哪兒旅游過？那兒有什么好玩的，可以開展什么活動？如去公園觀賞桃花、去小河邊聽流水嘩嘩響、去爬山、去郊外踏青放風箏等。選定地點后，就自己練著說一說，我們春游去哪個，為什么去那兒（有什么好玩的，我們還可以開展哪些活動），說明白了準備小組內(nèi)交流。在小組內(nèi)依次說說推薦的地點和理由，選出本組內(nèi)覺得春游最好的一個地方，然后定出本組內(nèi)的1位同學在全班匯報的同學。注意把推薦理由說清楚。
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