繼續(xù)教育感悟(編輯修改稿)
2024-10-20 08:50 本頁面
【文章內容簡介】 踐中，我要充分利用學生的生活資源，讓他們自主識字。第三篇：繼續(xù)教育培訓感悟繼續(xù)教育培訓感悟在此次培訓中，在學科專家和指導教師帶領下，積極展開學科教學案例分析和問題研討，實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領，更利于調動廣大教師參與培訓的主動性和積極性，發(fā)揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了我們教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。在學習中，講座、課例、網絡交流、等新穎、豐富的形式，為我們打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了繼續(xù)教育的實效性。課程內容實在，培訓檔次高，具有很強的指導意義，培訓內容對教學第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,讓我從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。在接下來的學習中，我將再接再厲。不斷提高自我。第四篇：繼續(xù)教育學習感悟繼續(xù)教育學習感悟通過學習，我懂得了教師要在課堂教學實踐中創(chuàng)設課堂情景。文章來源與生活，讓學生接觸生活中常見的情景，從而使學
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