全員育人制度(編輯修改稿)
2024-10-19 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的行為習慣，舉止文明，遵守各項規(guī)章制度，培養(yǎng)品德高尚的特長人才。（十）總務(wù)處主任:學?？倓?wù)處是學校后勤服務(wù)部門，全面負責學校的財務(wù)及學校的綠化、美化、凈化。教育學生愛校、愛班，愛護學校的一草一木，對學生進行節(jié)電、節(jié)水、愛惜糧食的教育。教育學生熱愛勞動。定期對學校的設(shè)施進行隱患排查、維護維修。（十一）少先隊大隊輔導(dǎo)員：在團總支領(lǐng)導(dǎo)下主持少先隊工作。配合德育處、團總支落實德育活動。（十二）班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調(diào)各科教師教育工作；進行家訪；主持班會工作；對學生操行進行評定。向?qū)W生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，良好的心理品質(zhì)和良好的行為習慣。教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂常規(guī)》加強班級管理，形成良好的班風、學風輿論。（十三）思品課教師：落實教育大綱要求，對學生系統(tǒng)地進行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。逐步提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。（十四）心理咨詢教師：面
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