20xx畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(編輯修改稿)
2024-10-19 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生實(shí)習(xí)不及格的，可準(zhǔn)其申請(qǐng)重修。實(shí)習(xí)重修一般隨下一次實(shí)習(xí)進(jìn)行。4）實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講做好實(shí)習(xí)記錄。5）根據(jù)參觀所見和實(shí)習(xí)記錄及上課的課本知識(shí)完成不少于5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要求詳見有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作說明要求。該實(shí)習(xí)報(bào)告于2013年4月4日前上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師：系主任：批準(zhǔn)日期： 2014年 2月22日第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書沈 陽 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書專業(yè)級(jí)班一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科生的必修實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的一部分。通過畢業(yè)調(diào)查，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用農(nóng)村發(fā)展的研究方法來了解和熟悉我國農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，使學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。與此同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查和分析問題的方法，探討農(nóng)村發(fā)展中存在的問題，為今后學(xué)習(xí)和工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、項(xiàng)目及具體內(nèi)容項(xiàng)目：沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)版塊內(nèi)容：1農(nóng)業(yè)土地合同2有機(jī)農(nóng)業(yè)調(diào)研報(bào)告3溫室大棚種植計(jì)劃4沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)板塊進(jìn)程跟蹤三、實(shí)習(xí)預(yù)期效果通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)本專業(yè)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。體會(huì)社會(huì)、公司與校園的差別，更好的為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)企業(yè)做鋪墊，轉(zhuǎn)變校園與企業(yè)之間的觀念，為進(jìn)步社會(huì)做準(zhǔn)備。四、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)分組衣瑩（09區(qū)域班主任）高曉明（遼寧大德匯通投資控股有限公司農(nóng)業(yè)部經(jīng)理）五、實(shí)習(xí)起止時(shí)間及進(jìn)度安排實(shí)習(xí)日期：、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫六、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的
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