20xx年數(shù)學(xué)國培研修計劃(編輯修改稿)
2025-10-19 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。自主學(xué)習(xí)，通過視頻學(xué)習(xí)先進的教育理念和先進現(xiàn)代教育技術(shù)。參與輔導(dǎo)教師發(fā)起的兩次工作坊活動，并發(fā)表評論，提交主題資源。參與第一輪校本研修（以“磨課”為基本范式的線上線下同步研修）活動，參與集體備課、上課觀課和評課等環(huán)節(jié)，按角色提交本小組共同生成的磨課成果。積極參加項目辦組織的專家實地指導(dǎo)活動。.完成個人研修計劃，以作業(yè)形式上傳到平臺，并將電子版發(fā)給校級管理員。.提交1篇研修日志。參加專家基于磨課的遠程答疑會議。創(chuàng)建完善研修小組，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修團隊競賽。四、研修目標：熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)、熱愛教育事業(yè)，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的理想信念。通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當代越來越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當代先進的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗，在實踐中不斷的總結(jié)、反思、提高，使自身的教學(xué)理念與當代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進性、高效性，并逐步形成自己的獨特的風(fēng)格。撰寫教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高。理論和實踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、實踐、提高，力爭使所帶班級的學(xué)生分數(shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報課、研討課。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)國培研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人研修計劃冷崗小學(xué)馬毅樂一、指導(dǎo)思想：國培計劃關(guān)于提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，以“求真、求實、求效” 為個人研修理念，以提高課堂教學(xué)的效率為個人研修目標，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力。二、研修要求:提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，任勞任怨，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識，及時把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐中。立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。注重理論總結(jié)。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來。三、研修內(nèi)容：按照個人工作特點，制訂為期兩個月的發(fā)展研修計劃。在自己日常的教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在工作中思考，在思考中實踐，在反思中改進，在改進中提升，把研修、工作、發(fā)展同步推進。研讀課標。研讀《數(shù)學(xué)課程標準》，交流課標研讀體會，以便準確把握各學(xué)段目標要求。鉆研
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