20xx年春期七年級(jí)歷史期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-19 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卷難易適度，足可以對(duì)學(xué)生2個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)。一、試題分析這份試卷120分，分為四部分：（一）積累與運(yùn)用（27分）主要考查了字的拼音、詞語、成語的運(yùn)用、古詩(shī)文名句默寫、名著《西游記》的知識(shí)、具體情境的語言運(yùn)用能力、修改病句等幾個(gè)方面，很有針對(duì)性地考查學(xué)生對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）有二篇課外閱讀，第一篇是記敘文閱讀，第二篇是說明文。題目的設(shè)計(jì)難度把握較好，第一篇閱讀材料也很富有教育意義，有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。（三）古詩(shī)文閱讀（15分）此次文言文考的是《黃鶴樓》，重點(diǎn)字詞的解釋和語句的翻譯，并且和崔顥的律詩(shī)《黃鶴樓》對(duì)比出題，對(duì)學(xué)生的古文閱讀素養(yǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn)。（四）作文（50分）此次是選擇性作文，一個(gè)半命題作文，一個(gè)話題作文，寫作范圍廣，能很好地甄別學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力。二、答題分析滿分120分的試題，學(xué)校整體學(xué)生的平均分是66分左右，沒有達(dá)到及格，而各班的及格率也是70%左右，僅僅幾個(gè)過差。與其它學(xué)校還存在著十幾分的差距，但相比以往考試，差距有所減小。具體情況分析如下：優(yōu)點(diǎn)：詩(shī)文默寫，古詩(shī)文閱讀得分較高，這些知識(shí)都是平常緊抓的基礎(chǔ)知識(shí)，略見成效。第一篇課外閱讀是情感類文章，是師生情誼的文章，學(xué)生把握的還比較到位，大部分學(xué)生得分不低。缺點(diǎn)：學(xué)生對(duì)語文中的書寫不夠重視，很多學(xué)生字體潦草，書寫不規(guī)范，因此失掉了不應(yīng)該失的分，這主要表現(xiàn)在古詩(shī)文的默寫和作文當(dāng)中。語言積累欠缺。字詞的認(rèn)讀和運(yùn)用、成語運(yùn)用和名著導(dǎo)讀等方面的積累不夠。如：試卷第一部分的1—3小題，考查的是認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音及恰當(dāng)使用成語，滿分7分，滿分的不多。第5小題名著導(dǎo)讀《西游記》，雖然是大家熟系的內(nèi)容，但不能準(zhǔn)備表達(dá)，還是積累不夠。語言表達(dá)能力欠缺。這不僅表現(xiàn)在第一部分第6小題，考查學(xué)生在具體語境中分析修辭方法的表達(dá)作用，許多學(xué)生未得分。而且第7題修改語病，得2分的居多，滿分極少。閱讀理解綜合分析能力差，這是閱讀題失分多的重要原因。現(xiàn)代文閱讀材料均為課外的，包括說明文閱讀和記敘文閱讀，從題型上看，主要是問答題，突出考查學(xué)生閱讀表達(dá)能力和獨(dú)特的體驗(yàn)，記敘文還好，說明文說明方法表達(dá)效果換個(gè)方式出題考查學(xué)生就傻眼了。作文跑題的很少，但得分普遍不高。因?yàn)闆]有接觸過話題作文，因此本次作文基本選擇“一點(diǎn)一滴看”這個(gè)作文，或者人生、或者文明、或者自己，緊緊扣著“一點(diǎn)一滴”，從平常的小事寫得分比較高，寫大話空話的得分在35分—39分之間。三、整改措施雖然試題不是特別難，但本次考試成績(jī)卻不是很理想。為此將采取以下措施：要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)語文成績(jī)的好壞，語文能力的高低，在很大程度上取決于積累是否厚，基礎(chǔ)是否牢。從本次考試中，我們很清楚地看到很多學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)很不牢固，字不會(huì)寫，音不會(huì)讀，我們要把握課標(biāo)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意語文積累，尤其是對(duì)常見字詞和古詩(shī)文的積累。加強(qiáng)閱讀，提高閱讀能力在閱讀教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生整體感
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