花樣跳繩特色教學方案(編輯修改稿)
2024-10-19 01:39 本頁面
【文章內容簡介】 七、活動流程(一)、活動前期(3月14日4月9日)制定社團活動方案。做好活動的前期宣傳工作，學生報名。準備活動物品。對報名學生進行基本技能測試，確定學員名單。（3月28日進行）。活動啟動儀式。(二)、活動中期(4月11日4月底)組織學員進行各類跳繩訓練。編排花樣跳繩?；犹K訓練。準備校園藝術節(jié)的表演節(jié)目。(三)、活動匯報演出。(5月)籌劃演出服裝，學員準備。帶領學員進行演出前的排練。校園藝術節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。(四)、活動后期（5月—6月底）。社團活動進行正常訓練?；顒有〗Y。八．注意事項輔導老師負責每一次活動按時進行。每一次活動嚴格考勤，并做好記錄。要求每一位學員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。2013年6月7日第四篇：花樣跳繩社團活動方案高新區(qū)鳳凰學?；犹K社團活動方案花樣跳繩社團活動方案花樣跳繩簡介跳繩是我國傳統(tǒng)體育項目，這項運動在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項目，歷史底蘊悠久深厚，源于自身簡便易行的獨特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。我校于2012年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達標的體育場地設施。要提高學生的身體素質，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時也是因為跳繩是深受小學生喜愛的一項運動。經(jīng)常跳繩，能促進小學生運動器官的發(fā)育和內臟機能的發(fā)展。尤其對發(fā)展小學生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調、速度、耐力等身體素質具有顯著效果。經(jīng)過訓練，讓學生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅強、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質。一、活動背景為進一步深入推進我校新課程改革，在校領導和各班主任的大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學?；犹K社團。目的是為了增強學生
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