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正文內(nèi)容

2009-20xx第二學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-18 01:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位教師了解所教全部知識內(nèi)容、重點、難點及處理,以解決教學(xué)中的難點。,聽評課,在評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。對本組教師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)行肯定且推出本組,以供大家共同研究探討。、進(jìn)度要求。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級制,給批語、常鼓勵。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,及時輔導(dǎo),對其作業(yè)進(jìn)行面批。但忌整體全部補(bǔ)課,應(yīng)力爭在45分鐘內(nèi)產(chǎn)生最大效應(yīng)。5.開展了英語單詞競賽和英語書寫競賽,取得了預(yù)期效果。每個班不定時根據(jù)實際情況舉行了背書比賽。、期中測試、期末測試的復(fù)習(xí)內(nèi)容和計劃。以上是對七年級英語備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實施下來,達(dá)到預(yù)期目的,使每位教師通過活動均有收獲,使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。總之,我們備課組5位老師,本學(xué)期全力以赴,基本完成了本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)。2016年6月21日七年級英語備課組第三篇:學(xué)年第二學(xué)期七年級英語備課組計劃2007 學(xué)年第二學(xué)期七年級英語備課組計劃——洛川學(xué)校一、指導(dǎo)思想根據(jù)二期課改的要求,對照新課程標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,改革的重點在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進(jìn)教與學(xué)的方法,在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時,努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的能力,走出適合我校英語特色的新路。二、工作要點。(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。(2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫好教后感,認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。(3)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。,充分發(fā)揮備課組的整體功能。(1)備課組活動加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。“四定”開展活動(即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),及時做好簽到和活動記錄(活動記錄要詳細(xì))。,及時了解教改信息,使教師們評價課堂教學(xué)的觀念不斷更新,為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。,重實效,活動內(nèi)容多樣,就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開,提高活動的質(zhì)量?!敖虒W(xué)有法,教無定法”的原則下,積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式,充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué),重視知識和生活實際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。,提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時提高。(2)搞好集體備課的過程管理,轉(zhuǎn)變理念、精心上好每一堂課,提高教學(xué)、教研質(zhì)量。(3)教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。(5)做好分層教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,提出不同的作業(yè)要求和對于知識點掌握程度的不同要求。備課組根據(jù)學(xué)生實際情況,針對性的出一些配套習(xí)題,加以鞏固課堂教學(xué)。具體工作安排第一周 研究制定計劃,集體備課第三周 理論學(xué)習(xí),集體備課,
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