20xx天津銀行面試技巧經(jīng)典面試題集錦(編輯修改稿)
2024-10-18 00:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意力，適時(shí)調(diào)節(jié)自己的心理波動(dòng)。四、深呼吸放松心情，進(jìn)入考場(chǎng)，準(zhǔn)備考試遵從引導(dǎo)員的指引并表示感謝，做幾個(gè)深呼吸，讓自己的身心和大腦都放松下來(lái)。要給考官留下良好的印象，主動(dòng)和考官問(wèn)好，坐在指定的位置上，聽(tīng)從考官的安排，準(zhǔn)備面試答題。2015年天津市銀行招聘考試筆試輔導(dǎo)課程更多天津銀行考試招聘信息歡迎訪問(wèn)天津銀行招聘網(wǎng)天津銀行招聘考試網(wǎng)第三篇：2014天津銀行面試技巧：結(jié)構(gòu)化面試材料題2014天津銀行面試技巧：結(jié)構(gòu)化面試材料題 歡迎來(lái)到天津銀行招聘網(wǎng)(農(nóng)村商業(yè)銀行招聘網(wǎng))為您整理天津銀行招聘信息(農(nóng)村商業(yè)銀行)，并為您提供免費(fèi)備考資料、備考視頻、試題真題等資料，歡迎大家收藏(ctrl+D)，天津中公金融人預(yù)祝眾考生應(yīng)聘成功!一、村料題含義：所謂材料是指面試問(wèn)題是依托給出的材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一個(gè)或者幾個(gè)問(wèn)題的面試考查形式。二、測(cè)評(píng)能力材料題的考查非常綜合，具有很大的涵蓋性。側(cè)重考查考生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此類考查形式各題目之間大多具有一定的關(guān)聯(lián)性，個(gè)別單位會(huì)以限時(shí)或口讀的方式提供材料來(lái)加大考生的信息負(fù)載量，此種形式能夠在更大程度上考查考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和心理承受能力，難度梯度更高。三、材料題的答題技巧有些考生乍一接觸材料題時(shí)會(huì)出現(xiàn)短期慌神現(xiàn)象，難以找尋材料與題目的聯(lián)系，又急于求成，沒(méi)有思索全面就開(kāi)口答題，結(jié)果自然難以盡如人意?？忌坏岣咦约旱拈喿x能力，還要培養(yǎng)較強(qiáng)的速記能力。材料本身就提供了答題的一些素材，其中的一些題目需要引用材料中的一些內(nèi)容，當(dāng)然也不可以全部引用。材料也可以提煉出主題來(lái)，而考生天津銀行招聘考試網(wǎng)要對(duì)主題有一個(gè)大概的了解，在答題時(shí)就需要考生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注意熱點(diǎn)知識(shí)的積累。四、經(jīng)典例題建議你用三分鐘時(shí)間閱讀材料，逐一回答考官提出的問(wèn)題。材料一：李柯是某著名大學(xué)畢業(yè)生，在局機(jī)關(guān)某業(yè)務(wù)處工作不滿半年。處室領(lǐng)導(dǎo)王處長(zhǎng)到北京開(kāi)會(huì)，臨行前明確交代，要認(rèn)真做好上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我處檢查工作的接待任務(wù)。李柯圓滿地完成了接待任務(wù)。王處長(zhǎng)回來(lái)后幾天，一直未見(jiàn)李柯匯報(bào)情況，于是就主動(dòng)找到李柯，問(wèn)他上級(jí)部門有何新指示?李柯向王處長(zhǎng)匯報(bào)了接待上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程以及向上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)透露本處室正在醞釀出臺(tái)的文件內(nèi)容，得到了上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。但是，王處長(zhǎng)在問(wèn)及上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)有何具體指示時(shí)，李柯未能準(zhǔn)確回憶出上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查工作的過(guò)程中具體指示的內(nèi)容。材料二：王處長(zhǎng)要求李柯就近期上級(jí)部門下發(fā)的一份文件，在具體貫徹落實(shí)過(guò)程中，基層有何反應(yīng)，并據(jù)此進(jìn)行調(diào)研。李柯經(jīng)過(guò)較為深入的調(diào)研，大致摸了情況，基層的主要問(wèn)題有如下兩種：一是對(duì)該政策理解不到位，貫徹落實(shí)中走樣。二是該政策觸動(dòng)了部分人的個(gè)人利益，出現(xiàn)了貫徹中的消極抵觸情緒。材料三：李柯被王處長(zhǎng)派到政務(wù)大廳工作，為前來(lái)辦理行政審批、備案的同志辦理審批業(yè)務(wù)。一位趙先生前來(lái)政務(wù)大廳辦理報(bào)批手續(xù)，李柯仔細(xì)閱讀了趙先生申報(bào)的機(jī)關(guān)材料，發(fā)現(xiàn)該材料不齊全，主要是：第一，缺少機(jī)關(guān)證明材料，需要補(bǔ)齊。第二，該審批通過(guò)之前，應(yīng)先由其他兩個(gè)外單位機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門提出初審意見(jiàn)，最后一個(gè)程序才由本局的兩個(gè)相關(guān)處室會(huì)辦審批。趙先生為辦理該報(bào)批手續(xù)，幾天來(lái)連日奔波，弄得焦頭爛額。他對(duì)李柯的辦事效率非常不滿意，向李柯領(lǐng)導(dǎo)投拆，認(rèn)為李柯業(yè)務(wù)不熟，似乎是找茬或推諉，建議李柯所在機(jī)關(guān)要改進(jìn)作風(fēng)。在處理趙先生這件事上，李柯認(rèn)為自己并無(wú)過(guò)錯(cuò)，心理壓力很大。材料四：局里舉行演講比賽，要求圍繞中組部副部長(zhǎng)、人事部部長(zhǎng)張柏林在2004年中直單位新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班上的第一課“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)”為主題，李柯緊扣這一主題，圍繞“先進(jìn)”一詞進(jìn)行演講。問(wèn)題一：從公務(wù)員行為規(guī)范的角度來(lái)看，本材料中的李柯哪幾個(gè)地方做法欠妥，應(yīng)如何去做?問(wèn)題二：此時(shí)如果你是李柯，你將怎樣完成調(diào)研任務(wù)，處理好所碰到的問(wèn)題。問(wèn)題三：請(qǐng)你談?wù)劺羁聭?yīng)如何妥善處理好趙先生的事情。問(wèn)題四：作為有志于公務(wù)員事業(yè)的你，請(qǐng)以李柯的身份，按照材料四中的要求，作5分鐘的演講?！境鲱}意思】通過(guò)對(duì)考生闡述，綜合考察考生的公共服務(wù)與辦理規(guī)則意識(shí)，心理調(diào)適和情緒穩(wěn)定能力，溝通與協(xié)調(diào)能力，思維與語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓動(dòng)宣傳能力?！驹u(píng)分參考】(1)李柯有三個(gè)地方做得欠妥：
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