誦讀弟子規(guī)活動方案(編輯修改稿)
2024-10-18 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)率先垂范、從自身做起，提升影響力；標(biāo)語、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的布置，創(chuàng)設(shè)氛圍。宣傳報(bào)道要及時(shí)跟上，擴(kuò)大社會影響，爭取廣泛支持；（二）營造氣氛、著手行動各班班主任行動起來，在教室內(nèi)組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等等；早晨，學(xué)校廣播站播放《弟子規(guī)》系列歌曲；中午，學(xué)校廣播站播放《弟子規(guī)》朗誦磁帶；周三的大課間操活動時(shí)間，確立為學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)間。（三）、組織教師學(xué)習(xí)活動時(shí)間：學(xué)校會議、假期培訓(xùn)活動形式：看光盤、讀書、比賽、論壇、教師與家長、學(xué)生見面交流會（四）、組織學(xué)生教育活動時(shí)間：班會、夕會、品德課、少先隊(duì)等活動形式：誦讀、演講、講故事、歌詠、書法、情景劇、征文等比賽；五、實(shí)施過程宣傳學(xué)習(xí)階段：（9月——10月）新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃明確列出《弟子規(guī)》是德育教育的主要內(nèi)容，沈校長在全體教職工會上進(jìn)一步明確。借國旗下演講的機(jī)會，啟動學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》系列活動。重點(diǎn)在宣傳、學(xué)習(xí)和記憶。（1）通過國旗下講話、電視臺、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄和班會等形式，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。（2）利用班會、夕會、夜自修等時(shí)間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。（3）充分利用課余時(shí)間，化整為零，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。理解感悟階段：（11月）《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。針對初、高中學(xué)生年齡段的差異，學(xué)校要求初中學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促；要求高中學(xué)生以誦讀、講解、交流心得、探討深義等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。在教學(xué)中，老師要從先哲圣典中取其精華，汲取營養(yǎng)，棄其糟粕，結(jié)合現(xiàn)代社會的實(shí)際情況，以言傳身教的方式傳達(dá)給學(xué)生。通過“班會觀摩”的形式，促進(jìn)各班的學(xué)習(xí)與交流。要求各班學(xué)生根據(jù)在活動中的點(diǎn)點(diǎn)體會，滴滴心得，寫成文章，每周堅(jiān)持寫一篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會，在班內(nèi)開展分享活動，學(xué)期末學(xué)校對所有的心得文章進(jìn)行整理匯編，精選部分優(yōu)秀稿件進(jìn)行編輯出版――《學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”?？泛汀丁暗茏右?guī)”學(xué)習(xí)實(shí)踐分享選集》。學(xué)校以年級為單位，組織活動來加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。實(shí)踐提升階段：（12月）在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織全校性活動，以書、寫、講、演等一系列 方式，以匯演的形式組織進(jìn)行，無論是學(xué)習(xí)還是活動，目的都是把《弟子規(guī)》應(yīng)用到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和系列活動，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，同時(shí)提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。六、評比、檢查、總結(jié)。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以后，我們要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)最后評價(jià)，對表現(xiàn)優(yōu)秀 的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立起榜樣，以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們通過這樣的德育活動為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。楊梅山小學(xué) 2013年9月第三篇：誦讀弟子規(guī)活動方案西坡中學(xué)誦讀弟子規(guī)活動方案為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，探索學(xué)校德育工作的新思路，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)縣局春季校長會的要求，經(jīng)研究,在全校開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動，構(gòu)建和諧校園，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價(jià)值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、活動對象全校師生三、活動目的通過在全校大力開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母，尊敬師長”的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范，營造文明、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境。四、活動步驟（2月7日——2月17日）（1）全面動員，廣泛宣傳。開學(xué)初，利用班主任會、全體教師會、晨會等載體，對師生進(jìn)行動員；利用板報(bào)、櫥窗、宣傳
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