【文章內(nèi)容簡介】 受了區(qū)文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設(shè)計、展廳的布置等，項目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術(shù)組、檔案室、總務(wù)處加班加點，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9月，在20屆教師節(jié)來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評比。通過全校師生的民主選舉，十位優(yōu)秀教師獲此殊榮，學校也因此掀起了學先進、樹典型的良好風氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發(fā)展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊伍不斷壯大。一年內(nèi)，有十位青年教師主動打了入黨報告。二、銳意進取，謀劃發(fā)展：在促進學校的可持續(xù)發(fā)展上，學校主要抓了以下三方面工作：（一）學習國際先進教學理念，并以此來提高辦學層次和實效：經(jīng)過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯(lián)系、學習中學項目（MYP）的理念、組織班子、培訓教師、到市內(nèi)外取經(jīng)、進行招生、建設(shè)校舍和設(shè)備等，我校的境外部終于在2004年九月開學了。在短短不到一個學期的實踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規(guī)的領(lǐng)導班子和務(wù)實的教師群體, 形成了正常的會議制度和合作創(chuàng)新的工作氛圍，使MYP的先進理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認可和家長的贊許,并將于明年4月進行預(yù)授權(quán)的審核。我們所采用的境外、境內(nèi)部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內(nèi)境外教育教學相得益彰，國際的先進教育理念能滲透到境內(nèi)的教育教學中,促進我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。今年4月,我校經(jīng)上海市教科院民辦所牽頭,申請并通過了由美國國際和跨地區(qū)鑒證組織(CITA)對我校辦學的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對我校吸取國際先進理念辦學、促進可持續(xù)發(fā)展都將產(chǎn)生深遠的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對我校作為正式鑒證校的評審。（二）加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高師資隊伍水平:根據(jù)我校師資隊伍的現(xiàn)狀,我認為: 改變教師結(jié)構(gòu)、加速提高教師的教學能力和教學水平,刻不容緩。教師專業(yè)化發(fā)展是學生發(fā)展和學校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我十分重視教師專業(yè)發(fā)展的校本化和人本化。它所包含的內(nèi)容有：教育思想、教育理念、教師道德、教學科研水平與能力以及教學方法等。要實現(xiàn)這一目標，應(yīng)該發(fā)動黨政工團各部門都來關(guān)心，形成齊抓共管的局面。一年來，學校邀請名師、專家，如：顧泠源、陸谷蓀、夏惠賢、沈韜等，來校給教師作報告，以提高教師的師德修養(yǎng)和幫助教師樹立現(xiàn)代教育理念；我熱心為語文、數(shù)學、外語組的教師聯(lián)系、聘請市、區(qū)級高層次、高水平的專家，如：高潤華、方仁工、陳鐘梁、朱浦、沃振華、顧立寧及陳永明、蔡武岡、史榮銓、陳君偉等來校聽課、評課和作講座，起到了拓寬教師的視野、提高他們的整體和個人水平、并指導我校加強教研組建設(shè)的作用；更多的是為我校教師提供機會、搭建舞臺，讓他們開設(shè)全區(qū)、全市甚至全國范圍的公開課，從中得到鍛煉，提高能力和水平，如：數(shù)學、雙語、英語、計算機、語文課等；學校一年中，在教科研組的積極指導和參與下，開始形成了教科研的氛圍，教科研的進展和取得的成果是顯著的，我們開展了題為“以Pamp。P為指導，全面互動，爭創(chuàng)一流的研究”的區(qū)級課題和各子課題研究，我校的市級課題“構(gòu)建外語教學活動交往模式的研究”獲市級課題二等獎，還有不少教師個人的教科研論文都獲得了較高的獎項；我們在師資隊伍建設(shè)中，努力構(gòu)建激勵機制，堅持每年在教工中評選骨干教師、新秀獎和綠葉獎的做法，鼓勵一大批教工崇尚師德、鉆研業(yè)務(wù)、奮發(fā)上進。今年，我們又在教師中開始實行評聘分離的校內(nèi)聘任制度，激勵教師努力工作，積極進取。以上做法，較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創(chuàng)先進的勇氣和信心。一年來，我校先后有9位青年教師打了入黨報告。為了加強管理，提高師德，我校在本學期，經(jīng)教代會反復討論，在教師中實行違反教育教學常規(guī)“告知單”的做法，對發(fā)揚師德、維護正常的教學秩序，起到了較好的效果。（三）深化改革，立足發(fā)展，配合區(qū)委、區(qū)政府的轉(zhuǎn)制部署，積極、穩(wěn)妥地做好我校的進一步改制工作：一年來，圍繞轉(zhuǎn)制學校應(yīng)做到產(chǎn)權(quán)明晰、立足改革、有利發(fā)展的要求，我校管理層認真地學習政策，請教專家、各行各業(yè)的先行者，反復制定我校的改革方案達四稿之多。在討論中，我始終堅持把有利于學校的發(fā)展和教職員工的切身利益放在首位，做到堅決維護不動搖。我校財務(wù)、財產(chǎn)保管員也積極、認真地配合區(qū)國有資產(chǎn)辦公室，加班加點完成了資產(chǎn)的評估工作。三、反思、發(fā)展、總結(jié)，形成富有世外德育工作特色。（一）逐步探索形成學校的德育分層教育模式。學校的德育工作在責任感教育的主框架下，開展年級組德育分層教育，在不同的分教育主題下指導各年級組開展適合學生的教育活動。預(yù)初、初二年級的主題班會、初一年級的辯論賽都是對責任感教育的進一步理解與深化。（二）開展形式多樣的德育活動，豐富學生的校園生活?；顒佑肋h是提高學生思想品德素養(yǎng)的良好契機。8月底，我們首次在預(yù)初、初二年級進行軍訓，炎熱的天氣、嚴格的紀律、規(guī)范的動作等都是對學生體力、意志力和組織性、紀律性的考驗和培養(yǎng)。一年中的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會也占據(jù)了我們大量的時間與精力，尤其是本學期的運動會。政教處與體育組教師共同投入到籌備工作中。雖然運動會場地生疏，但由于我們前期縝密細致的組織安排，使本屆運動會取得了很好的效果。為了培養(yǎng)學生尊師重教的良好品德，我們號召學生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動。為了提高學生的網(wǎng)絡(luò)道德水平，文明上網(wǎng)，學校積極倡導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)，政教處、計算機組、語文組攜手在各年級開展主題不同的網(wǎng)絡(luò)作品設(shè)計大賽。為了提高學生的安全防范意識以及自救、逃生能力，我們組織了東西部、住宿部的消防演習。從制作預(yù)案、制訂逃生線路圖到學生安全教育，全校一起動員，取得了圓滿的成功。（三）積極開發(fā)社會實踐基地，增強學生的道德體驗。為了拓展學生的社會實踐基地，我校又主動思考，積極與徐匯區(qū)社會福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關(guān)系，并落實到各班級，扎扎實實地發(fā)揮社會實踐基地的教育功能。最近經(jīng)與安徽省婦聯(lián)聯(lián)系，我校師生自發(fā)開展“春蕾計劃”行動，大家積極行動，主動奉獻自己的一片愛心，短短幾周內(nèi)同學們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農(nóng)村困難家庭的女童完成初中四年的學業(yè)。我校精心組織學生十四歲生日活動，通過讀家長來信讓學生體會十四歲的意義與責任，由于學校重視對家長教育的指導，家長也十分重視此項社會實踐活動，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經(jīng)通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。（四）加強德育工作的隊伍建設(shè)，提高學生的思想道德水平。我校的班主任隊伍是一支年輕的團隊，工作中需要有必要的指導，如何廣泛而有針對性地進行培訓？一年來，我們將學習分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點上的年輕班主任培訓，探索以校本培訓模式帶動班主任隊伍的素質(zhì)提升。四、全面推進課程教材改革，凸現(xiàn)辦學特色，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)：結(jié)合二期課改精神和新課程標準的學習，組織教師學習IBO的MYP理念，使教師明確夯實基礎(chǔ)與培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力的關(guān)系和重要性，進而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式和教學方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力以及合作精神和團隊意識。教導處加強了對教學質(zhì)量的監(jiān)控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業(yè)和批改、階段性測試（如：月考）、部分學生補缺補差等環(huán)節(jié)，切實提高教學質(zhì)量；著力加強教研組和備課組建設(shè)，重視基層教學組織對提高教師教學能力，特別是對青年教師、新教師的指導、督促作用，出現(xiàn)了一些工作比較扎實的備課組和教研組，如：英語組，計算機組，初一語文組等；加強對學生的思想道德建設(shè)，重視德育的針對性和實效性：積極倡導學生開展社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會福利院等）的共建協(xié)議書；支持并積極聯(lián)系出版社為出版父母在學生十四歲集體生日時給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會效應(yīng)；體現(xiàn)我校特色的英語、雙語和計算機教學在教學改革中繼續(xù)創(chuàng)出成績和品牌，獲得一致好評：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設(shè)了質(zhì)量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學示范校，我們的經(jīng)驗在市雙語教學論壇上介紹；我校計算機組也被評為徐匯區(qū)先進教研組；繼續(xù)開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學生生活，陶冶情操，擴大知識面，使其真正發(fā)揮因材施教、發(fā)展個性、提高學生綜合素質(zhì)和能力的作用。值得一提的是：我校學生男子籃球隊，在教師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過艱苦培訓，獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號。五、積極構(gòu)建教育國際化和信息化平臺，推進教育現(xiàn)代化：作為一所外國語學校，其辦學理念與國際接軌，其育人目標接近國際社會對人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現(xiàn)代化，這是我的目標和追求。（一）健全組織機構(gòu)，成立校外事工作小組：隨著學校對外交往和姐