2007-2008第一學(xué)期三班務(wù)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手得到發(fā)展，而且還讓幼兒體驗到廢舊物的價值。三、良好的環(huán)境是重要的教育手段（一）活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)我們除上課是在傳授知識外，環(huán)境的裝飾與布置也是在向幼兒傳授知識，將我們的主題進行到區(qū)角中。在環(huán)境的裝飾上我們注重以幼兒為主體，教師為輔助，盡量以幼兒的作品、手工藝為主，讓幼兒多參與；這些裝飾品我們主要以廢舊品為主，讓他們充分發(fā)揮想象，再次利用。比如：五彩瓶子，利用廢舊的礦泉水瓶，在瓶身上用即時貼等材料進行裝飾，幼兒看到自己的作品也非常興奮。我們把教室、走廊、每塊墻與面都進行布置，讓它們都成為幼兒學(xué)習(xí)、活動的空間場所。我們還根據(jù)季節(jié)、節(jié)日布置班內(nèi)的環(huán)境，讓他們體驗節(jié)日的歡快、熱鬧的氣氛。為了讓幼兒在區(qū)域中玩得更開心，我們根據(jù)我班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)了快樂動腦、快樂動手、快樂書吧等等8個區(qū)角。在區(qū)角中，投放了一些由我自己家鄉(xiāng)帶來的工藝品，不僅激發(fā)幼兒動手的興趣而且玩具本身就具有良好的教育價值。（二）安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。在這個過程中，我們的保育員阿姨發(fā)揮了很大的作用，她嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，幫助幼兒曬被褥及時更換被褥等。嚴格按要求擺放物品，每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓家長看到的是一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，幼兒了解基本的消防安全知識，不往危險高處攀爬，懂得不玩耍尖利的物品，如何正確使用并拿放尖銳物品等等使幼兒掌握一些自我保護的技能。四、做好班級的亮點工作，培養(yǎng)幼兒特色能力在幼兒穩(wěn)定其情緒，建立了基本的常規(guī)之后，我希望讓我們的寶貝成為一群快樂的寶貝，成為一個快樂的班級。音樂是一個使人愉快的殿堂。我們班發(fā)揮自己的特長——鋼琴，讓幼兒隨著美妙的鋼琴起舞，每天都能欣賞到一首首動聽的歌曲，讓幼兒在音樂的熏陶中成長，我們班的幼兒對于節(jié)奏的掌握比較強，尤其是強弱、快慢。并且對于歌唱的方式他們也有了一定的掌握，基本上不會大聲地喊著唱或者無聲音樂。他們一聽到音樂就會做出一些自己覺得喜歡的動作來與我們配合的完美無缺。其次是每日的下午一故事。幼兒最喜歡的是聽故事，尤其是動物形象的故事類型。用故事來引導(dǎo)他們在生活中學(xué)習(xí)中該怎么做，他們就會理解的非?？臁Ｎ?、積極做好家長工作，建立家園橋梁，真正做到家園共育幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我們的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。六、尋找班級存在的問題1）孩子自我為主意識依然很強，有時會出現(xiàn)爭搶椅子、玩具、點心的現(xiàn)象。男孩子表現(xiàn)的尤為明顯，需要下學(xué)期老師的繼續(xù)關(guān)注和矯正。2）孩子在家倍受寵愛，有些孩子自理能力較差。雖然有自我服務(wù)的意識，可由于鍛煉機會少，進步不大。（趙章凱、顏誠慰兩位小朋友尤為嚴重。）4）進餐時，有挑食現(xiàn)象（應(yīng)該是我們教師沒有及時制止他們這種習(xí)慣，如果他們不喜歡吃也就說算了，那你倒掉吧）、盥洗時，有玩水現(xiàn)象、如廁時有灑在褲子上的現(xiàn)象。5）幼兒的發(fā)散性思維比較若，沒有非常好的想象力 6）對幼兒的細致觀察還有欠缺，活動制作還需要更多的創(chuàng)新總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，我們的工作又向前邁了一大步，不僅孩子得到了發(fā)展，我們也一起進步，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗與知識。在以后的工作中，我們會根據(jù)本學(xué)期所反思的不足，加以改正，努力把今后的工作做的更好！第四篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期五年級班務(wù)工作總結(jié) 班主任：王巧榮時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第九個學(xué)期，通過前四年的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓
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