,四年級(jí)老師您好我的好老師讀后感共5則(編輯修改稿)
2024-10-18 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了上課坐端正，大家和睦相處。進(jìn)入小學(xué)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同樣無(wú)微不至。特別是我們的班主任，為了把八十多人的班級(jí)管好，每天都要給我們講很多道理。表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，教育我們確 立正確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀人。老師愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，生活上對(duì)我們關(guān)心。老師，如果把您比作蚌，那 么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去磨煉它??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣：知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。老師，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書(shū)的樂(lè)趣。您告訴我們，書(shū)是我們的精神糧食，我們應(yīng)該樂(lè)于跟它做朋友。是您，教會(huì)了我們積極地學(xué)習(xí)；是您，領(lǐng)著我們邁開(kāi)人生的腳步；是您，引導(dǎo)我們走出無(wú)知，走向智慧！老師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，我們完全有理由相信，只要我們的老師本著“教書(shū)育人，誨人不倦”的原則，并且真誠(chéng)，坦蕩，以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學(xué)生，與我們經(jīng)常交流。我堅(jiān)信，那些在思想上還沒(méi)有完全理解老師良苦用心的學(xué)生，總有一天，會(huì)被老師的人格魅力所打動(dòng)。而我們的人生歷程也會(huì)因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)而變得更加絢麗多彩！操軍中心小學(xué) 四年級(jí) 朱文藝第二篇：《老師您好,我的好老師》讀后感《老師您好，我的好老師》讀后感荷塘小學(xué)五年級(jí)八班：許新旺今年寒假我讀了一本很感人的書(shū)——《老師您好，我的好老師》，它使我感動(dòng)得熱淚盈眶，終生難忘！《老師您好，我的好老師》這本書(shū)記錄了數(shù)百名老師的感人事跡，集中展示了中國(guó)好老師的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，勤勤懇懇，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的教育頌歌。特別是書(shū)中講到的地震中的幾位英雄老師的故事感動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，淚水沖破了防線(xiàn)，肆意在臉上流淌。在地震災(zāi)難發(fā)生的那一刻，很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至是鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄就師魂，為不少孩子贏得了生存的希望和機(jī)會(huì)，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。2008年5月12日14時(shí)28分，四川省什邡市龍居中心小學(xué)英語(yǔ)教師向倩老師正帶學(xué)生們朗讀課文。突然,教室開(kāi)始劇烈搖晃，日光燈、天花板不停往下掉。“同學(xué)們，地震了，快往外跑！”她急忙向被突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆的學(xué)生大聲喊道。一邊招呼孩子們往外跑，一邊跑到教室的最后，毫不遲疑的大步?jīng)_向角落里的三個(gè)學(xué)生，一把將孩子們摟住，朝門(mén)外沖去。就在這一瞬間，整座教學(xué)樓轟然倒塌，向倩和學(xué)生們被埋在了廢墟中。那一刻，向倩老師將孩子們緊緊摟在懷里〃〃〃〃〃〃當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的張米亞老師。“摘下我的翅膀,送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。地震中，張米亞老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿(mǎn)3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋......四川省崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師本已逃生，可是，為救兩名學(xué)生，他又義無(wú)反顧地反身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，隕沒(méi)在轟然倒塌的樓房中；四川省綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)著的那個(gè)孩子得救了，她自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸；四川
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