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讀老師您好,我的好老師有感(編輯修改稿)

2024-10-21 03:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 什么時候,我可以成為一名光榮的人民教師。可以有個孩子如此的依戀我?一遍又一遍我讀著這篇文,一遍又一遍憧憬著:若干年后,我將盡情的在三尺講臺上書灑青春,會有學生在難過時找我談話,在成功時找我分享,會在每個節(jié)日給我一個輕輕的問候,這樣就足夠了。那是我將自豪的說:“做一名老師很幸福!”第三篇:讀《老師您好》有感讀《老師您好》有感(一)803班 孫怡嘉從前我一直認為老師只是一個職業(yè),教我們只是他們的任務;教室只是我們上課的場所,放學后我們就可以不受這狹小的空間所限制。有人說:“老師是我們的父母,同學是我們的手足,教室是我們的家園。”從前我一直認為這是夸大其詞的話,甚至覺得它很作。現在,我發(fā)現當時的我是多么得幼稚無知啊!從誨人不倦的“先師”孔夫子,到學識淵博的“希臘三賢之一”的蘇格拉底,再到舍己為人的“最美教師”張麗莉。古今中外多少老師,將自己的一生的精力獻給下一代子孫后代,帶領他們走向陽光大道。讀了《老師您好》這本書后,我發(fā)現不一定是做了偉大事跡的老師就是值得歌頌的,那些默默燃燒自己,奉獻他人不求回報的老師也是令人尊重的。令我記憶最深的是上海援藏教師鐘揚老師,告別自己生活富足的家園上海,千里迢迢來到一個渺無人煙的青藏,用十三年的汗水,培養(yǎng)出一批藏族科研人才。鐘揚老師就像蠟燭一樣燃燒自己,為后人照亮了前進的大路!在多數人心中,都有歧視殘疾人的感覺,覺得他們不如自己,覺得他們與正常人不一樣,但是楊小玲老師卻不這么認為,她用她二十四年的堅守“舞動”無聲世界。剛開始無聲世界中的孩子們跳舞談不上姿態(tài),談不上美感,動作甚至有些僵硬,但是在楊小玲老師的獨特的方法下,孩子們用著獨特的方法表達自己的感情,邵麗華就是她的學生,在她的一手啟蒙指導下,讓家家戶戶都看到一個聾孩子的《千手觀音》。還有很多很多舍己為人無私奉獻的老師,他們的事跡加起來可以趕上香飄飄奶茶的銷售量了。比如說我們的班主任朱老師,他可是有豐富教學經驗的。不管是多叛逆的學生,經朱老師之手,都將會變得乖乖的,朱老師沒有做過驚天地泣鬼神的事,但是從每次主題班會精心制作PPT、活動課絞盡腦汁為我們變著花樣陪我們玩,讓我們放松。在我們考試或比賽失敗時,朱老師明明挺失落的,但卻不停地鼓勵我們,哪怕我們得了倒數第一。所以,老師真的是我們的朋友,是我們前進路上的一盞明燈,我想,我以前真是太無知了!讓我們向敬愛的老師,發(fā)自內心的道一聲:老師您好!讀《老師您好》有感(二)803班 王佳寧對于我們來說,“老師”這一詞給我們的感覺就是教給我們了許多的知識和做人的啟示。沒錯,教師是人類歷史上最偉大、最神圣的職業(yè)之一,他們培養(yǎng)了一批又一批祖國的人才,是不能被輕易褻瀆的。最初我讀這本書時,以為我已經對“老師”這一詞有了深刻的了解,但是讀完之后我感覺我了解的只是大海中的一滴水罷了。其實每一位教師都肩負著國家的重任,他們提高了人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展,他們所教的任何東西都是民族振興、社會進步的重要基石,他們是在中華民族偉大復興中重要的、不可缺少的一部分。在生活的任何時刻都在上演著師生之情,就比如說那件震驚全國的事件吧——最美教師張麗莉。在2012年5月8日20時38分,佳木斯市勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉奮力將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。這位“雞媽媽”雖然救了學生,但卻永遠失去了自己的雙腿,但她卻毫不擔心,依然用自己的笑容面對學生,面對這個世界,被評為了最美教師。其實每一位學生的身邊都有一些很愛你的老師。就拿我自己來說吧。小學的時候我經常被留學,而且一留就留到5:30左右,因此那時我很恨我的老師為什么不能體諒一下學生,好歹先去吃晚飯,然后再留。但有一次我好不容易準時放學,沒有留學,在學校旁邊吃了晚飯后剛好路過學校,發(fā)現我們班教室的燈還亮著,我還清楚地記得那時已經快6點了,沒想到老師還沒走。結果幾天過后,老師居然因為太過勞累舊病復發(fā)而請假,不能給我們來上課。聽另一位老師說,她每天是最晚一個回家的,連與同事一起吃飯的時候還開口“我們學生”,閉口“我們學生”,這是多么得盡職盡責?。∥彝蝗桓械轿业淖飷焊兄本€上升,因為我居然在沒了解事情的總體情況前恨了老師,我很后悔,心里打算在老師身體回復到學校之后向老師道歉,但是我的機會卻一直沒等到,因為在那之后我就沒再見過她。所以說我希望我們當學生的不要在失去之后再來感謝老師,在現在這個時候趕快感謝一下他們,由衷地說一聲“老師,您好”吧!讀《老師您好》有感(三)803班 范怡超教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大,最神圣的職業(yè)之一。教師們立足本職崗位,默默耕耘,無私奉獻,為人師表,教書育人,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻?!独蠋熌谩芬粫芯陀性S多這樣的老師:汪金權老師不戀城市繁華,反哺感恩回到家鄉(xiāng)山區(qū)任教,20多年來,不計回報地資助寒門學子。10多年來,格桑德吉老師66次安全護送學生們乘坐溜索安全回家,并把40多名學生勸回校園,把200多個孩子送出大山?!安寢尅笔锝埽?4歲時發(fā)現自己罹患乳腺癌,不但沒有因病休息,而且從來沒有因為治療耽誤過上課,在她去世前的48個小時,她還在爭分奪秒地幫研究生修改畢業(yè)論文,就像一支明亮的蠟燭,燃燒至生命最后一刻……我們身邊也有深受我們愛戴,敬佩的老師。我們班的班主任就是一位名副其實的慈父,他有時會跟我們開開玩笑,有時會很嚴肅、認真,他對我們就像對他自己的兒女一般。去他辦公室問問題,他一定會耐心地教你,會了之后還讓你做幾道例題,有時甚至還會給點獎勵呢!令我印象最深的便是那節(jié)“孵蛋”的班隊課了。他先讓我們帶一顆雞蛋,然后給它取個名字,把它當作自己的小時候,給未來的自己寫一封信。接著讓我們看了一個沒有雙手的外國人的生活,雖然他沒有雙臂,但他的生活也如正常人一般,甚至比一些人更好,他參加了學校的足球隊,還得了許多獎。班主任讓我們也試試沒有雙手的生活:以小組為單位用嘴咬著筆畫一幅畫,體驗一把。最后把雞蛋帶回家,細心地照顧它,使它變成一個活潑可愛的小生命。老師的愛如同化雨春風,滋潤著我們;好像冬日暖陽,照耀著我們;好像導航燈塔,照亮我們前方的路。老師強,則少年強;少年強,則中國強!第四篇:讀《老師您好》有感讀《老師您好》有感讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的讀《老師您好》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《老師您好》有感1老師就是一位神奇的魔術師,她用耐心、愛心、細心、和恒心鑄造的魔杖,點化出深藏在每個孩子靈魂中的智慧,在我們的心靈中種下高尚人格的種子,讓我們由普通變得杰出,由平凡變得高尚?!丁奥┑簟钡娜脤W生》中的斯霞老師就是這樣的一位老師。書中的王強被同學們的捉弄,受騙上臺領獎,被校長斥責。這多么讓王強難堪和傷心呀,他無地自容,轉身就想跑。斯霞老師攔住了他:“別走,這次‘三好學生’有你呀。”在眾目睽睽下為王強贏得了自尊和自信,自此和“三好學生”結下了不解之緣,揚起了生命的風帆。這哪里僅僅是一次解圍啊,斯霞老師是用她的智慧喚醒了一顆自卑的心靈,用她的智慧照亮了一個灰暗的生命!我看到這里,深深覺得身為她的學生是多么幸福的事情。王強是個“漏掉”的三好學生,我應該也是個“漏氣”的三好學生,因為我這個三好學生也常常犯毛病呢。陳老師用她的愛心和細心,用她的智慧讓我相信“金無足赤,人無完人”,只要啟動“心中的力量”就一定能獲得更大的收獲,從而一次次戰(zhàn)勝自己。那就讓我說說我與陳老師之間的小故事吧。上課時,我常常喜歡在語文書、桌子上涂涂畫畫。陳老師發(fā)現了,把我叫到辦公室,我以為一場披頭蓋地的大罵在劫難逃,可是,陳老師卻拉著我的手,親切地對我說:“畫畫是好的,陳老師發(fā)現你偶爾會用畫畫的方式,記錄你理解的內容,生動形象;課桌上我也能見到你奇思妙想的創(chuàng)意畫。孩子,但你想過嗎?當你全神貫注的繪畫時,你可能錯過了很多的東西,如老師精彩的講解、同學獨到的回答、同伴和諧的交流,你會發(fā)現因為畫畫你失去了很多寶貴的時間和機會。因此,聰明的孩子要懂得在正確時間、正確的地方,做正確的事,這樣會事半功倍。老師一直都認為你是一個聰明的孩子!” 陳老師的諄諄教導,讓我明白了一個深刻的道理,我想這不僅僅指的是這一件事。她用她的智慧給予我“溫柔的征服”,而不是嚴厲的責罵,鐵錘的敲打,而是給予我載歌載舞般的循循善誘,讓我這顆淘氣的“小石子”也能變成陽關下熠熠生輝的
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