職稱評聘述職報告(編輯修改稿)
2025-10-18 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 《簡論共產國際的“俄國傾向”》，《達縣師范高等?？茖W校學報》2001年第1期 獨立完成；《淺論川陜革命根據地村級蘇維埃政權建設與民主監(jiān)督》，《達縣師范高等專科學校學報》2002年第3期 獨立完成；《關于共產國際與中國農民運動的幾個問題》，《川東學刊》1997年第3期；第一作者；《對中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線政策和策略的歷史回顧與思考》，《黨在我心中》，文化藝術出版社（北京）2001年10月出版；獨立完成《淺議共產國際對中國革命性質和任務的認識》，《川東學刊》1998年第4期；第一作者《學習貫徹“三個代表”，提高學生綜合素質》，《達縣師范高等?？茖W校學報》，2000年增刊獨立完成。今年共完成四篇論文的寫作，公開發(fā)表三篇，其中的兩篇發(fā)表與核心期刊，一篇為學生工作交流論文。在所發(fā)表的論文中，《關于共產國際與中國農民運動的幾個問題》一文1998年被中國共產黨中央黨?？茖W社會主義教研部、全國報紙理論宣傳研究會、北京大學社會學系、團結出版社選入《中國社會主義精神文明建設寶典》并獲優(yōu)秀文章著作證書；《淺議共產國際對中國民主革命性質和任務的認識》一文2001年4月獲“達州市政府第六次哲學社會科學優(yōu)秀科研成果三等獎”。《也論革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中中國共產黨“偏師”的原因》一文被《黨史文苑》學術委員會評為2001—2001優(yōu)秀理論文章一等獎。總之，本人無論在思想上、學習上，還是在教學上、科研上均符號副教授的評聘條件。如有幸申報成功，愿意遵守學校有關規(guī)定，在校服務八年。第三篇：職稱評聘述職報告述職報告本人1968年出生，從參加工作以來，一直擔任高年級主科教學任務，當過二十幾年的班主任工作，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，教書育人。98年7月被評為小學高級老師以來，更是嚴格要求自己，積極參加各種培訓，公開課等，使自己在教學方面有了明顯的進步?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：一、政治思想覺悟高。我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。二、精心教學，認真做好教學工作。我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數學教學方法。我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論、反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗。我針對學生數學素質不平衡的現(xiàn)象，
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