【文章內(nèi)容簡介】 明確提出過“以人為本”這一概念,但鄧小平的發(fā)展觀是最大限度地滿足人民群眾的利益要求,努力促進人的全面發(fā)展的發(fā)展觀。他將目前中國社會的主要矛盾概括為人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,同時提出社會主義的本質(zhì)是“解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富?！盵 1 ]?？茖W發(fā)展觀強調(diào)“以人為本”,這是科學發(fā)展的核心和精髓。“以人為本”就是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果普遍惠及人民。三、從“兩手抓兩手都要硬”到“全面協(xié)調(diào)發(fā)展”在發(fā)展模式上,科學發(fā)展觀強調(diào)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,推進了鄧小平的“兩手抓兩手都要硬”的思想,從理論和實踐的結(jié)合上對我們追求的“什么樣的發(fā)展”問題作出了科學的回答。全面協(xié)調(diào)發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵,鄧小平關(guān)于社會全面發(fā)展的觀點是這一內(nèi)涵的重要來源。鄧小平的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀,這集中體現(xiàn)在他“兩手抓,兩手都要硬”的論斷之中。鄧小平指出,黨的基本路線規(guī)定,要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,這就是我們的奮斗目標。在這個總目標中,富強、民主、文明三位一體。在集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力、建設高度物質(zhì)文明的同時,必須高度重視人的素質(zhì)建設和自由發(fā)展,建設高度發(fā)達的精神文明。同時無論是物質(zhì)文明還是精神文明建設,都必須要有高度民主的政治制度和政治體制作為載體和保證,這是社會主義初級階段追求全面發(fā)展的重要內(nèi)容。四、從“三步走”到“可持續(xù)發(fā)展”在發(fā)展過程上,科學發(fā)展觀強調(diào)可持續(xù)發(fā)展,繼承和發(fā)展了鄧小平的“三步走”戰(zhàn)略思想。鄧小平“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略思想有著豐富的內(nèi)涵:一是臺階式發(fā)展戰(zhàn)略,他反復強調(diào)必須抓住時機加快發(fā)展,“爭取幾年上一個臺階”。二是先富帶后富戰(zhàn)略。共同富裕是發(fā)展目標,但共同富裕不等于同步富裕。三是抓重點帶全局戰(zhàn)略。“三步走”戰(zhàn)略思想闡明了發(fā)展的速度、質(zhì)量、比例及效益之間的辯證關(guān)系,為經(jīng)濟社會的快速全面協(xié)調(diào)發(fā)展指明了方向。它既突出了又快又好、更快更好的發(fā)展內(nèi)涵,又明確將人的和諧發(fā)展、地區(qū)和諧發(fā)展、人際和諧發(fā)展、代際和諧發(fā)展切實地提上了發(fā)展日程,在發(fā)展的大思路與發(fā)展規(guī)劃的科學性方面都躍上了一個新臺階。五、從“小康社會”到“和諧社會”在發(fā)展目標上,科學發(fā)展觀提出了構(gòu)建“和諧社會”的新目標,進一步發(fā)展了鄧小平“小康社會”理論。鄧小平在規(guī)劃社會主義現(xiàn)代化藍圖時,提出了“小康社會”這一概念。他說“我們要實現(xiàn)的四個現(xiàn)代化,是中國式的四個現(xiàn)代化。我們的四個現(xiàn)代化的概念,不是像你們那樣的現(xiàn)代化的概念,而是‘小康之家’”[ 2 ]。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力,我們勝利實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一步和第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。但同時也必須看到,我國正處于并長期處于社會主義初級階段,現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后,實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走，鞏固和提高目前達到的小康水平,還需要進行長時期的艱苦奮斗。以胡錦濤為總書記的黨中央,進一步發(fā)展了鄧小平小康社會理論,提出全面建設小康社會的新目標,并把“和諧社會”作為全面建設小康社會的重要目標和歷史任務之一?！昂椭C社會”思想是科學發(fā)展觀的重要組成部分,它從發(fā)展目標的高度體現(xiàn)出科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵。“小康社會”主要體現(xiàn)了人們對物質(zhì)發(fā)展水平的要求,而“和諧社會”則反映出人類社會對物質(zhì)和精神發(fā)展前景的整體愿望,反映出人與自然、人與社會、人與人之間的理想關(guān)系和美好境界?！吧鐣髁x和諧社會”理論充實與發(fā)展了鄧小平“小康社會”思想。參考文獻: [ 1 ]鄧小平文選:第3卷[M ].北京:人民出版社, 1993 [ 2 ]鄧小平文選:第2卷[M ].北京:人民出版社, 1993.第四篇：科學發(fā)展觀論申論金典語句論科學發(fā)展觀忽視科學吃苦頭，盲目發(fā)展栽跟斗科學發(fā)展觀，是國家發(fā)展的指明燈，是小康社會的探照燈，是生態(tài)環(huán)境的節(jié)能燈，是人民幸福的聚光燈。又好又快的發(fā)展是康莊大道，只圖眼前的發(fā)展是羊腸小道，損人利己的發(fā)展是歪門邪道，畏首畏尾不發(fā)展是死路一條?？茖W發(fā)展，理解不難：少點新區(qū)，多點農(nóng)田；少點工礦，多點青山；少點指令，多點交談；少點盲目，多點穩(wěn)??；少點作秀，多點實干！堅持科學發(fā)展,就是要做到不端群眾碗、不欠自然帳、不吃子孫飯?？茖W發(fā)展要高瞻遠矚，不要鼠目寸光；要實事求是，不要條條框框；要腳踏實地，不要揠苗助長。擅長領導科學發(fā)展的人是推動力，不會領導科學發(fā)展的人是白費力，違背科學發(fā)展的人是阻礙力。當清官、做好官，首先要有科學發(fā)展觀；捧金杯、拿銀杯，最后要看是否有口碑。思想解放，只有起點，沒有終點；科學發(fā)展，只有逗號，沒有句號。學習科學發(fā)展觀要一心一意，貫徹科學發(fā)展觀要全心全意，落實科學發(fā)展觀要真心真意，實踐科學發(fā)展觀要盡心盡意。1謀科學發(fā)展，決非一朝一夕之功；建和諧社會，當從一點一滴做起。1科學發(fā)展有“三要”，一要解放思想借巧力，二要與時俱進增實力，三要以人為本添活力。1不發(fā)展受罪，亂發(fā)展受累，只有科學發(fā)展才受惠。1以高瞻遠矚的科學眼光統(tǒng)籌規(guī)劃，以開拓創(chuàng)新的科學精神推進發(fā)展，以求真務實的科學態(tài)度埋頭苦干！1不繃緊科學發(fā)展的弦，就彈不出和諧社會的調(diào)。1不思發(fā)展碌碌無為，急功近利難有作為，科學發(fā)展大有可為。1改革開放充滿活力，科技創(chuàng)新增添動力，協(xié)調(diào)發(fā)展形成合力，共同鑄就民族魅力。1學習科學發(fā)展觀在人，落實科學發(fā)展觀靠人，實踐科學發(fā)展觀惠人。1科學要靠務實者，發(fā)展還需苦行僧。融科學發(fā)展之理，促和諧創(chuàng)新之舉；踐統(tǒng)籌協(xié)調(diào)之策，走持續(xù)為民之道。2寧可不作為，切莫亂作為。輕言交學費，其實是犯罪。2眼界決定境界，思路決定出路，腦袋決定口袋，科學發(fā)展決定未來。2科學發(fā)展，勿為名累；科學發(fā)展，勿為利鎖；科學發(fā)展，勿為權(quán)迷；科學發(fā)展，勿為欲困。2學習科學發(fā)展觀有奔頭，實踐科學發(fā)展觀有勁頭，落實科學發(fā)展有甜頭。2綠色與生命時時相伴，科學與發(fā)展息息相關(guān)。2發(fā)展，要圍著“人”轉(zhuǎn)；事業(yè)，要依靠“人”干；成果，要讓與“人”享；和諧，要動員“人”建。2走科學發(fā)展之路建“惠民之州”，行以人為本之道謀“百姓之福”。2因地制宜定決策，科學發(fā)展謀出路。2服務人民是動力；解放思想有活力；互惠合作善借力；科學發(fā)展增實力。發(fā)展為科學添翅膀，科學為發(fā)展定方向。3學習實踐科學發(fā)展觀，集全民之智，舉全民之力，聚全民之心，引全民之行。3觀念新，銅變金；觀念舊，鐵生銹；實踐科學發(fā)展觀，再創(chuàng)中國新奇跡。3乘改革開放之“風”，揚以人為本之“帆”，握科學統(tǒng)籌之“槳”，行和諧發(fā)展之“舟”，登持續(xù)穩(wěn)定之“岸”。3科學是發(fā)展的明燈，改革是發(fā)展的東風，人民是發(fā)展的動力，和諧是發(fā)展的支撐，文明是發(fā)展的象征！3發(fā)展不為人，好比樹無根；發(fā)展不全面，會損一大片；發(fā)展不協(xié)調(diào)，猶如歌跑調(diào)；發(fā)展不持續(xù)，民生難上去。3魚蝦絕，鳥獸散，鼓了錢包遭了難；講科學，論發(fā)展，根治污染手不軟。3投機取巧，發(fā)展不好；觀望等待，發(fā)展不快。要想又好又快，必須講究科學，實實在在！3科學吃透，發(fā)展吃準，和諧吃穩(wěn)，科學發(fā)展才不吃緊。第五篇：論科學發(fā)展觀論科學發(fā)展觀深入學習實踐科學發(fā)展觀，是擺在全黨面前的一項重大任務。筆者以為，要想把科學發(fā)展觀學習好、領會好、貫徹好、落實好，應搞好“五個結(jié)合”：一是解放思想與科學發(fā)展相結(jié)合?？茖W發(fā)展觀是解放思想的產(chǎn)物，學習實踐科學發(fā)展觀，首要任務是解放思想，根本方法也是解放思想。只有把解放思想貫徹始終，實現(xiàn)科學發(fā)展才有根基，才有保障。我們要在新的起點上實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，就必須始終以解放思想為先導，堅決消除阻礙科學發(fā)展的思想意識，堅決沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，堅持把解放思想貫穿于科學發(fā)展的全過程。沒有思想的解放，就沒有認識的升華，就不能凝聚科學發(fā)展的強大合力。實踐證明，解放思想是掃除思想障礙、引領科學發(fā)展的重要法寶。而科學發(fā)展的實踐又反作用于思想解放，為繼續(xù)解放思想提供理論遵循，拓展思路，指引方向。解放思想必須符合科學發(fā)展的要求，把握科學發(fā)展的取向，緊扣科學發(fā)展的主題。離開了科學發(fā)展的內(nèi)核，解放思想就會失去目標，甚至偏離方向、誤入歧途?？茖W發(fā)展賦予解放思想嶄新的內(nèi)涵，推動解放思想向更寬領域、更深層次延伸，從而為解放思想開辟了更加廣闊的前景。解放思想與科學發(fā)展辯證統(tǒng)一，相輔相成，相互促進。只有堅持兩者的辯證統(tǒng)一，在解放思想過程中謀求科學發(fā)展，在科學發(fā)展實踐中推動解放思想，才能不斷開拓解放思想的新境界、實現(xiàn)科學發(fā)展的新跨越。二是理論學習與指導實踐相結(jié)合?？茖W發(fā)展觀集中體現(xiàn)了當今世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，為我們觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國發(fā)展問題提供了科學的世界觀和方法論，是全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的理論武器和行動指南。我們黨歷來高度重視理論工作，而學習的目的在于運用。就是要通過強有力的理論指導，使黨和人民的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。當前，我們要深刻認識科學發(fā)展觀的重大意義，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。全黨同志都應全面系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀，切實領會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力掌握其人民性、科學性、創(chuàng)造性、針對性、前瞻性等重要特性，在弄懂弄通上狠下功夫，不斷增強科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。密切聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，堅持用科學發(fā)展觀指導實踐、解決問題、推動工作。要緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，抓緊研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，抓緊研究解決群眾生產(chǎn)生活中的迫切問題，抓緊研究解決黨的建設中存在的突出問題，真正把科學發(fā)展觀落實到各項工作中去。三是運用理論與自主創(chuàng)新相結(jié)合?？茖W發(fā)展觀是有關(guān)社會發(fā)展規(guī)律的科學，具有與時俱進的理論品質(zhì)。中國特色社會主義是不斷發(fā)展的事業(yè)，我們在前進中還會遇到這樣那樣的新情況新課題，還要應對各種可以預料和難以預料的風險和挑戰(zhàn)。因此，我們要解放思想，與時俱進，因時制宜，因地制宜，繼續(xù)進行新的實踐和新的探索，創(chuàng)造性地開展各項工作。比如，如何切實抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，如何進一步完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，如何建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制，如何走新型工業(yè)化道路、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，如何擴大就業(yè)和促進再就業(yè)，如何進一步深化收入分配制度改革、健全社會保障體系，如何在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作和競爭，如何推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，如何更好地實現(xiàn)堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，如何最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素、不斷為中華民族的偉大復興增添新力量，如何在新的歷史條件下不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，如何弘揚和培育民族精神，如何改革和完善黨的領