【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)英語、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用基礎(chǔ)、Linux系統(tǒng)管理、Internet與多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)站建設(shè)、PC機(jī)組裝與維護(hù)等。職業(yè)取向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在計(jì)算機(jī)公司、各類企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)開發(fā)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)等工作；也可從事相關(guān)產(chǎn)品的市場推廣、售前與售后服務(wù)等工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能, 外語應(yīng)用能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，能夠從事與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的建設(shè)、管理和維護(hù)及開發(fā)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用基礎(chǔ)、Java語言程序設(shè)計(jì)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)、CCNA等。職業(yè)取向：本專業(yè)的畢業(yè)生可在專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司、計(jì)算機(jī)公司、各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和軟件的銷售、培訓(xùn)、支持和維護(hù)等工作。第三篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是軟、硬結(jié)合，面向系統(tǒng)，兼顧應(yīng)用的專業(yè)。要求學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法。以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的研究和開發(fā)為業(yè)務(wù)范圍。主要課程有離散數(shù)學(xué)、計(jì)算方法、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、VC、JAVA、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、多媒體技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)主要培養(yǎng)能在科研部門、企事業(yè)單位和行政管理部門等從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研和應(yīng)用的高級(jí)專門技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用等方面的工作。畢業(yè)生可以在教育部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用開發(fā)方面的工作。第四篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。二十天前訪問的領(lǐng)悟（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的路在何方）09級(jí)計(jì)科系一班張振麗20091081126時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大二的生活即將跟我們說再見，可是自己感覺什么也不知道，什么也沒有學(xué)到，感覺好害怕，害怕自己出去以后沒有工作，沒有飯碗。特別是我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生可以說以后的就業(yè)壓力相當(dāng)之大。幾十年前計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)時(shí)，五六家單位追著要；根本就不愁‘嫁’。學(xué)生還沒畢業(yè)就有企業(yè)過來簽約，常常一個(gè)學(xué)生手里有五六份工作可以挑選；現(xiàn)在就算是學(xué)計(jì)算機(jī)這樣的熱門專業(yè)也不行了，人才的增長速度超過了企業(yè)需求的增長，對(duì)大學(xué)生的要求高了很多。學(xué)校教育和社會(huì)需求已經(jīng)脫軌了，很多學(xué)生找不到工作，學(xué)生就業(yè)工作越來越難以開展。同一學(xué)校、同一專業(yè)以及研究生學(xué)歷畢業(yè)，找工作卻經(jīng)歷了沒想到的艱辛和波折。很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生遭受了這樣的 “滑鐵盧”。作為一名師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的我就更少不了這份找工作之憂愁，因?yàn)槲矣X得自己是二本學(xué)校，比起一類重點(diǎn)學(xué)校我門的優(yōu)勢少了很多。我們不得不更加努力提升自我，努力關(guān)心本專業(yè)的就業(yè)前景，努力吸取學(xué)姐學(xué)長的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。在剛剛過去的這個(gè)寒假里我花了十幾天時(shí)間去了解我省內(nèi)幾家公司對(duì)我專業(yè)的要求。還有跟06屆畢業(yè)的師哥師姐們交談了幾個(gè)小時(shí)。下面是我這次的所得希望能給向我一樣迷茫的同學(xué)帶來 “指南針”。他們普遍認(rèn)為自己基礎(chǔ)薄弱，在東奔西走找工作的時(shí)候才真正體會(huì)到自己原來喜歡炫耀的基礎(chǔ)知識(shí)是多么薄弱，而它們又是那么重要。曾經(jīng)在面試時(shí)因?yàn)檎f不清進(jìn)程間的通信機(jī)制而當(dāng)場被無情拒絕，也因?yàn)閷?duì)于自己能力的不自信而放棄一家很好的公司的研發(fā)部提供的筆試機(jī)會(huì)。還有當(dāng)時(shí)在學(xué)校的時(shí)候?qū)Ｐ淖鰧W(xué)問的人太少了，本科四年，在學(xué)校能看到的真正對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，并且肯專心研究搞學(xué)術(shù)的學(xué)生真是鳳毛麟角。學(xué)校的大環(huán)境是網(wǎng)游成風(fēng)，“腐敗”猖獗。沒有幾個(gè)人肯安下心來讀書，即使那幾個(gè)老老實(shí)實(shí)聽課的“好學(xué)生”也只不過是為了一個(gè)高分罷了，一個(gè)可以在家長同學(xué)面前顯擺的獎(jiǎng)學(xué)金證書。而真正希望學(xué)東西、做學(xué)問的人太少了。找工作時(shí)，手里握著一摞獎(jiǎng)學(xué)金證書，后來被證明絕對(duì)是廢紙，任憑你怎么吹噓自己的成績，沒有哪個(gè)公司會(huì)真的拿來仔細(xì)看上一眼。他們告訴我要真正掌握 一門關(guān)于計(jì)算機(jī)的技術(shù)不是只要靠高分就行了，要真正懂得研究的學(xué)生出去工作時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。學(xué)姐學(xué)長告訴我什么才是真正的基礎(chǔ)扎實(shí)，不僅要牢牢掌握大學(xué)課本中關(guān)于計(jì)算機(jī)核心課程的理論知識(shí)，而且還要深入實(shí)踐；對(duì)于該方向非常重要的技術(shù)思想、概念名詞、技術(shù)要點(diǎn)都要有良好的把握，比如可以隨手寫出快速排序、哈希查找等經(jīng)典的常用算法，熟記線程與進(jìn)程的概念、它們的差別，并且能夠解釋清楚諸如僵尸進(jìn)程之類的問題；會(huì)Linux的不僅僅是就會(huì)幾條Shell命令，或者干脆就會(huì)裝個(gè)系統(tǒng)；，起碼要了解一些常用的標(biāo)準(zhǔn)庫，知道什么是STL，了解些基本的OO思維方法；學(xué)過網(wǎng)絡(luò)的最起碼要用過Socket；了解數(shù)據(jù)庫的不能僅僅就會(huì)寫幾個(gè)SQL語句、背兩條范式等。如果要重新去選擇，一定會(huì)在學(xué)習(xí)每一門課程的同時(shí)盡量找到相關(guān)的資料，擴(kuò)展每一個(gè)話題。同時(shí)，將一些最常用的思想、技術(shù)、方法記錄下來，并且苦練到可以熟練應(yīng)用的地步，并且時(shí)常加以回顧。真正基礎(chǔ)雄厚的人應(yīng)該是可以將常用的基礎(chǔ)性知識(shí)熟記成誦的人，提到一個(gè)基本的名詞或話題能夠?qū)⑵鋪睚埲ッ}解釋清楚的人。還從他們那里得知在學(xué)校時(shí)候?qū)W風(fēng)不正渙散成性，實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，人才位置錯(cuò)放，看著自己簡歷中可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)人才市場上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)黃金般的價(jià)格，自己不禁暗自悔恨??很多人都在用理論扎實(shí)來搪塞自己實(shí)踐方面的低能，首先，計(jì)算機(jī)這個(gè)學(xué)科的性質(zhì)就決定了沒有實(shí)踐，理論幾乎沒法理解得扎實(shí)透徹。就好比熟記騎自行車要領(lǐng)的人可能根本不會(huì)騎車一樣。總之，種種因素所致，大多數(shù)同學(xué)四年沒編過幾行代碼，課程設(shè)計(jì)不過草草了事，所以畢業(yè)時(shí)，之前做過的東西根本不敢往簡歷里寫，因?yàn)楦緵]啥技術(shù)含量。我想這些都是我們?cè)谛４髮W(xué)生不免出現(xiàn)的問題，我們不得不引以為鑒，抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭取到畢業(yè)時(shí)候不再為工作而發(fā)愁。但不僅要提升自我還要關(guān)心目前單位對(duì)我們的需要。下面是我二十天前對(duì)我省內(nèi)的五家公司的訪談