【文章內(nèi)容簡介】 努力鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平的職業(yè)操守；以身作則，為人師表的高尚品格；團隊合作，共榮共辱的精神風(fēng)范等幾個方面值得我們學(xué)習(xí)。他認為，高尚的師德是教師完成教育使命的必然要求，是教師充實人生，實現(xiàn)人生價值的必要前提，起著重要的社會教化作用。他指出，當前我們基礎(chǔ)教育條件比較落后，存在不少困難，這就更需要我們廣大教師像羅呈炳同志和百旺中學(xué)教師那樣，加強師德修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，賦予時代內(nèi)涵，以高度的責(zé)任感和愛心對待育人工作，共同撐起基礎(chǔ)教育的一片藍天。最后，吳恒副主席發(fā)表了重要講話。他指出，評價教師，師德為先；講究師德，信念為首；堅定信念，責(zé)任體現(xiàn)；勝任責(zé)任，學(xué)習(xí)為本。廣大人民教師應(yīng)該堅定信念，提高自身道德素質(zhì)。他說，我們一定要堅定共產(chǎn)主義理想信念，這是人類歷史發(fā)展的必然選擇；堅定走社會主義道路，這是中國發(fā)展的必然選擇；堅決貫徹“富民興桂”政策，這是廣西當今正確的選擇。吳副主席號召廣大教師學(xué)習(xí)先進典型，用愛心和責(zé)任感為教育事業(yè)做出貢獻，同時建議組織優(yōu)秀教師宣講團，到全區(qū)各地進行教師先進事跡的宣講，宣傳模范教師的先進事跡，樹立先進形象?！白寧煹略谡n堂教學(xué)中閃光”的師德建設(shè)活動南寧市民主路小學(xué)我校在上級教育黨委及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認識貫徹執(zhí)行《南寧市教育系統(tǒng)2004年師德教育活動方案》及《新城區(qū)教育局2004年師德教育活動方案》的通知精神。為進一步弘揚誠實守信、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教的職業(yè)道德精神，增強師德建設(shè)的針對性和實效性，我們結(jié)合我校實際，把開展師德教育活動作為學(xué)校工作中的重中之重，黨、政、工、團從實踐“三個代表”重要思想的高度，從辦好人民滿意的教育的角度，統(tǒng)一思想，提高認識，深入開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的師德建設(shè)活動。一是學(xué)校黨組織召開開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”師德建設(shè)動員大會。要求各位教師認真對照《南寧市民主路小學(xué)2004年師德教育活動方案》落實工作，積極參加本校師德教育活動，并根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求，結(jié)合《南寧市小學(xué)教師誠信十條》，做到“目中有人、心中有意、言中有情、教中有新”，以實際行動把良好的師德落實在課堂上，融入到學(xué)校里，讓師德在課堂教學(xué)中閃光。二是開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”專題討論。組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，并利用校園網(wǎng)開展宣傳，通過全體集中學(xué)習(xí)討論、分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué)、廣播、網(wǎng)上宣傳學(xué)習(xí)討論等形式，開展師德建設(shè)的學(xué)習(xí)、討論、宣傳等活動，營造“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的良好氛圍。三是要求每位教職工依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》自查自律。自查是否依法執(zhí)教，是否堅持敬業(yè)愛崗、是否堅持正確的師生觀，是否嚴謹治學(xué)，是否團結(jié)協(xié)作，是否尊重家長，是否廉潔從教，是否注重身教，寫2000字以上的自查報告，并寫心得體會。四是組織學(xué)校行政人員深入社區(qū)、單位、家庭，了解教師在誠信立教方面存在的問題，并開展有針對性的幫助、談心活動。提升教師的職業(yè)道德，向?qū)W生、家長、社會做出以下承諾：“目中有人、心中有意、言中有情、行中有樣。”對待學(xué)生：少一點苛責(zé)，多一份理解；少一點失望，多一份信心；少一點冷漠，多一份親切；少一點權(quán)威，多一點鼓勵。并把家長開放日作為“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動的有效途徑之一。讓家長走進校園、走進課堂與孩子們一道聽課，與教師溝通交流、探討，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，不斷提升學(xué)校、家庭、社會一體化的網(wǎng)絡(luò)教育。在師德教育月中，學(xué)校把青年、黨、團員教師作為師德教育活動的排頭兵，35歲以上的青年教師每人上一節(jié)“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”為主題的公開課。聽課教師采用“2+1”的評課標準評課，采用互動式的評講方式，使課堂教學(xué)評比活動與“課堂教學(xué)改革”有機地結(jié)合起來，收到了很好的效果。我校還開展了以“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”為主題的班會。五年級（3）班的全體學(xué)生以詩歌朗誦、小品、繪畫、論壇、給老師贈言等豐富多彩的形式表達了對老師的信賴與愛戴，抒發(fā)了師生間深厚的情感。學(xué)生的言語間、字里行間體現(xiàn)了老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了平等和諧的學(xué)習(xí)空間；體現(xiàn)了教師把關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點；體現(xiàn)了老師贊揚學(xué)生、鼓勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生細微進步的點點滴滴；體現(xiàn)了老師孜孜不倦，誨人不倦的精神。學(xué)校的團員教師在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，送教下鄉(xiāng)以教育為先導(dǎo)，積極推進新課程改革的黨建帶團建活動。青年黨員、科研室主任郭小瑜為明江鎮(zhèn)教師進行新課程改革的講座；優(yōu)秀團員老師劉志、蒙海莎還為給全鎮(zhèn)教師了上兩節(jié)課改示范課。這給明江鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)輸入新鮮的血液。師德教育活動促進了學(xué)校的教育改革與發(fā)展，使學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)上了一個新臺階,取得了顯著的成績。學(xué)校獲得“全國紅旗大隊”、“區(qū)德育工作先進集體”、“自治區(qū)綠色學(xué)?！?、“南寧市先進基層黨組織”、“南寧市新城區(qū)國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位”、“新城區(qū)雙擁共建先進單位”等二十多項榮譽稱號?！皩W(xué)生的快樂就是我的快樂”——南寧市民主路小學(xué)師德師風(fēng)活動花絮南寧市民主路小學(xué)“學(xué)生的快樂就是我的快樂”、“每個學(xué)生都是我的孩子”??這些都是南寧市民主路小學(xué)老師在師德師風(fēng)的活動中擬定的愛生格言，它是老師們內(nèi)心情感的真實流露，更是工作準則。近年來，學(xué)校通過真抓實干，師德師風(fēng)教育活動，樹立起以德立教，敬業(yè)愛生的現(xiàn)代教師新形象，老師真正成為了學(xué)生的良師益友。只有高素質(zhì)的教師隊伍，才能培育出高素質(zhì)的人才。我校注意培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，從愛生敬業(yè)入手，狠抓師德師風(fēng)教育工作，常抓不懈。每逢新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都組織全體教職工向?qū)W生進行宣誓承諾：“愛生敬業(yè)，育人為本，為人師表，弘揚正氣，鑄造教師人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。”每位教師在學(xué)期開學(xué)都須制定工作目標，根據(jù)自己的工作實際和教育感悟，各人制訂一句愛生格言。副校長邢廣良認為教師在嚴格要求學(xué)生的同時，也要與學(xué)生建立相互尊重、相互信任、相互理解、友愛和諧的師生關(guān)系，他的愛生格言是“學(xué)生的快樂就是我的快樂”，并將此愛生格言實踐到教學(xué)中。為把師德師風(fēng)活動開展得更深入持久，我校黨支部把這項活動與黨員教育、黨員評議、學(xué)生評議、家長評議結(jié)合起來，黨支部組織學(xué)生開展“我最喜歡的老師”征文比賽，在學(xué)生代表座談會，以“我理想中的老師”為議題；讓家長通過“師德師風(fēng)反饋表”給“最喜愛的老師”投票，并召開家長代表座談會進行評議，不僅加大了引導(dǎo)、監(jiān)督的力度，而且促進了家長與學(xué)校的緊密聯(lián)系；在黨支部活動中，組織黨員廣泛開展“陽光工程”，關(guān)愛“三生”（后進生、學(xué)困生、特困生）活動，使校園遍吹良好師德師風(fēng)。獲得德育標兵的青年黨員梁紅老師，她的愛生格言是：“為孩子們一輩子著想，師愛無限??”。她是班主任，她以“關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生排憂解難”作為自己工作的重心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在情緒行為上細致的變化，與學(xué)生進行了有效溝通，與家長共同配合，解除學(xué)生心理上的障礙；在學(xué)生日常小事中，她注意捕捉最佳教育時機，深受家長學(xué)生歡迎，在她的耐心教育下，特殊生變成了好學(xué)生；楊雯老師從事10年班主任工作，她認為：班主任工作“一切從心開始”，教師應(yīng)用心對待學(xué)生，對待工作要用心去想，實踐時更要用心去做，