【文章內(nèi)容簡介】 算術(shù)本、方格本各兩個。（這些文具能貼上標簽的最好都貼上標簽）幫助孩子養(yǎng)成保護文具愛惜文具的好習慣。為孩子準備好一塊干凈的濕抹布，留作每天清掃時使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子洗干凈裝好留作第二天用。為了培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，剛開始時肯定要家長多費心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣，那將會讓他受用終生。咱們要換新的書桌，為保持書桌的整潔以及衛(wèi)生安全，請家長為孩子準備一塊軟的泡沫磨砂紙，規(guī)格為40cm*60cm。給孩子準備一個名牌，寫上孩子姓名，也可以寫幾句家長寄語，或者讓孩子畫點兒畫，以便孩子能夠早日認識到新伙伴，也方便老師認識學生。要讓孩子自己整理書包，家長可以教他怎們整理，但不要代辦。不要給孩子背書包，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做。三、關于孩子學習方面孩子的學習是每一位家長都關心的，當然更是我們老師所關注的，我能都想看到孩子獲得優(yōu)異的成績，那請家長在這幾方面做些努力：陪孩子學習剛?cè)雽W，孩子沒有獨立學習的能力還不夠，回家希望家長多多陪孩子學習，當然請不要高高在上地指點江山，在一旁坐著平等地與他交流。家長尤其要注意的是孩子的握筆姿勢書寫姿勢，身子眼睛的姿勢，要時常提醒。課堂寫字規(guī)范姿勢“三個一”（一尺一寸一拳），身要正，腳放平。做孩子學習的助手能夠主動地幫孩子復習預習功課，教孩子一些學習方法。另外，有時會有一些親子作業(yè)、德育作業(yè)或者寫繪作業(yè)。辦手抄報或手工制作等，都需要家長的助力。我真的非常愛孩子，也愛教育，我會不遺余力地把知識道理教給孩子，但是我個人的精力分給六十二個寶貝，畢竟就有限了，所以需要你們的配合，相信我們百分百地去為孩子付出，孩子將來一定會很出色。關于孩子的座位問題。在座的家長也感受到了，咱們班特別溫馨，特別擠，這是我改變不了的，也請家長不要埋怨。因為埋怨也沒有意義。那關于座位呢，我會定期調(diào)整座位，根據(jù)孩子的能力性格我可能也會做一些調(diào)整，但希望家長理解老師，不要有過多的要求。孩子坐哪不重要，重要的是老師對您孩子的關注，我們學校是教學無死角，全方位教學，我們的老師都能關注到您的孩子，這個您大可放心。如果孩子視力有問題，請自行解決。四、給家長的一些建議孩子的合群教育。有時候小伙伴之間會發(fā)生一些小不愉快，孩子間的打打鬧鬧。另外，孩子會只在自己的角度想問題，有一些情況他可能表述不夠明白。請家長不要為一些小事斤斤計較，給孩子一些空間自己處理人際關系，有問題我也會及時處理。如果您還有什么不滿意的，及時找我反映。請家長不要再孩子面前議論學校和老師的不好，相信我，這對您對您的孩子百害無一利。為方便今后一些活動的展開，我們要成立家長委員會，如果你對班級管理有自己的見解，如果你有一些特長，如果你的職業(yè)能夠為孩子提供一些便利，如醫(yī)生等等，如果你有一份熱心，都歡迎您加入到我們的家長委員會。為了方便家長了解孩子的學習進度，學習內(nèi)容，建議家長抄一份課程表。也請家長幫助孩子了解每天上什么課，督促他們準備帶齊學具。有關收費事宜。為了提高老師的工作效率，希望家長積極配合，每次能夠按時將費用上交，這樣也會使孩子養(yǎng)成做事干練的習慣，也幫助老師盡快地投入到教育教學中去。特別強調(diào)，每次收費請家長在每張錢幣上寫清孩子姓名。小餐桌。學校有小餐桌，每天提供午餐，以及午餐后帶孩子休息。親愛的家長，我們現(xiàn)在的關系就是同事關系，因為我們同為孩子的教育者，一個成功的孩子背后都有一股股支撐他的力量，所以我衷心地希望我們能夠攜起手來，積極配合，為了孩子的健康成長，為了孩子更好的發(fā)展，給他更多的力量！第三篇：第一次家長會發(fā)言稿各位家長，親愛的小朋友們，下午好！今天，當我寫下這個標題，我告訴自己，我將帶著一（一）班從今天開始，而你們的寶貝也從今天，從美麗嶄新的二實小東校區(qū)，開啟自己美好的人生。想說一個人如果沒有獲得良好的家庭教育，學校教育多半很難在他身上實現(xiàn)?！獜倪@個意義上說，好家長勝過好老師。所以非常感謝大家的光臨！希望接下來的日子，我們能合作愉快！今天的家長會預計需要一個小時。因為要講的內(nèi)容比較多也比較雜，請您把手機調(diào)到靜音狀態(tài)，并，做好記錄。一、自我介紹。是咱們班的語文老師兼班主任。我的工作特點就是有原則的愛。在教育孩子的問題上，我愿意竭盡所能去幫助大家，也希望大家能理解、支持和配合我的工作。二、班級基本情況：咱班共53人，男生27人，女生26人，男女比例比較均衡。配備的數(shù)學老師姓高，來自合肥。她們都是有朝氣有活力的八零后。都是剛考進來的優(yōu)秀大學生。且曾經(jīng)有過帶班經(jīng)歷，是孩子們喜歡的老師。三、當務之急：幫助孩子盡快適應新環(huán)境，新生活，建立新的人際關系。要想做好這件事，需要家長在這些方面給予更多的關注。經(jīng)常與孩子聊聊天，多夸夸學校、老師和小朋友的閃光點，多夸夸孩子的良好表現(xiàn)，讓孩子每天都生活在欣賞和鼓勵中，使她喜歡自己，也滿意別人。注意問話的方式：不要問今天老師或小朋友對你怎么樣？批評你了嗎？欺負你了嗎？而要問今天寶貝有沒有幫助老師做事呀，上課有沒有舉手發(fā)言呀？有沒有發(fā)生有趣的事情??？認識了幾個好朋友呀？玩得如何？要從積極正面的方向去問，不要引導孩子關注消極反面的東西。孩子有點進步，就鼓勵。四、低年級的教育重點：培養(yǎng)習慣。（8個）遵守時間：早睡早起，按時到校，不遲到。保證早上能吃上早飯，中午有午睡的時間。早7：40，下午15：40到校接。不要來得太早，影響周圍居民休息。也不要遲到，風風火火，難以靜心聽課。要求：家里要準備一只鬧鐘。孩子總遲到，基本上是家長的問題。整理書包，帶齊文具：家長要教孩子學會整理，不要包辦代替。先教孩子認課表，再教孩子書本擺放。水壺或跳繩要放在固定的位置。循序漸進地進行訓練；家長示范——孩子整理，家長提醒——獨自整理，不再提醒。忘帶了文具，家長不要送，要舍得孩子挨批評。挨一次批評，就長記性了，就有責任心了。專心聽講：專心聽講是最重要的學習習慣。聽得好，學得好。孩子要坐得住，鼓勵舉手發(fā)言。要想孩子聽得專心，家長可讓孩子當小老師給自己講課。會講，說明會聽。記作業(yè)：要備一個小本用來記作業(yè)記事。讓孩子對自己的事情負起責任來。聽清作業(yè)，記清作業(yè)，保證按量完成作業(yè)。今日事今日畢：做事和學習要講效率，不拖拉。先寫作業(yè)再玩。專心寫作業(yè)：寫作業(yè)前把該做的雜事都做完，然后專心寫作業(yè)，寫作業(yè)要有效率。家長要關注孩子的寫字姿勢，握筆方法，但不要在旁邊提醒指錯，或者直接給孩子說答案。檢查和評價作業(yè)：寫完作業(yè)，自己先檢查一下，對自己的作業(yè)給出評價。家長再檢查再給出評價。可從質(zhì)量和速度方面進行評價。家長檢查要關注書寫是否認真，卷面是否整潔，不要查對錯。畫星星，畫笑臉，貼個小粘貼都可以。閱讀：在校我們的計劃是：晨誦午讀暮醒”每天要有親子閱讀時間，至少10分鐘。目前可讀繪本。五、要求：包書皮：先寫好班級和姓名，再包玻璃貼。每天文具盒里準備6支削好的HB鉛筆，一塊繪圖橡皮和一把尺子。不要帶削筆器到學校，買的文具不要太花哨。準備一塊墊餐盤的抹布準備一塊小抹布。準備一個記作業(yè)小本。教孩子掃地，擦桌子，整理書桌，要相信孩子，鼓勵孩子。不要讓孩子帶玩具和零食到學校。不中途送東西到校，盡量不打電話問作業(yè)給孩子講解如何安全使用鉛筆，小刀和剪子，怎樣遞刀剪。不用鉛筆打鬧玩耍。開家長會必須是爸爸或者媽媽來，不要讓老人來開家長會。更不能把孩子放在小飯桌或扔給爺爺奶奶帶，而父母不盡 監(jiān)管責任。孩子有事或者生病必須提前向班主任請假。打電話或者發(fā)信