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電大刑法學2形成性考核冊作業(yè)答案(編輯修改稿)

2024-10-17 23:50 本頁面
 

【文章內容簡介】 奪政治權利終身?!彼詰該尳僮锱型跄乘佬?,剝奪政治權利終身,罰金若干元。作業(yè)1一題:1,根據(jù)我國刑法規(guī)定,所犯的是非法走私販賣運輸制造毒品罪。,適應我國刑法管轄和處理,根據(jù)最密切聯(lián)系原則,屬地管理。二題,王某的不作為與陳某的溺水死亡之間具有刑法意義上的因果關系。正是王某應當履行保護陳某的義務而為履行而造成陳某的希望結果。所以,從客觀方面看,王某的不作為行為構成犯罪2,從主觀方面看,王某屬于疏忽大意的過失。王某作為一個成年人,應當預見到如果自己不陪同保護或把陳某帶到岸邊,會造成陳某溺水死亡的危險,然而他卻疏忽大意而沒有預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,正是由于這種不負責任的疏忽大意,造成了陳某溺水子網結果的發(fā)生,所以,從主觀方面來看,王某的行為屬于疏忽大意的過失。作業(yè)2一題答:放火罪是指故意放火焚燒公私財物,1李某的行為構成犯罪。李某明知自己在山坡上往下滾石的行為會造成農民的傷亡,但執(zhí)意實施,造成農民死亡的后果,使他的生命權受到侵害,具有嚴重的社會危害性,根據(jù)我國刑法規(guī)定,屬于應受懲罰的行為。李某行為時的心理態(tài)度是為了泄憤而放任危害結果的發(fā)生,屬于故意(間接故意)殺人的行為。犯罪的間接故意,是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,并且放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。李某明知山坡下有許多人,而與其子一道從山上向下滾石頭,會導致他人傷亡,并對其子說:“砸死他們幾個,看他們以后誰還敢來挖?!泵鞔_表明了他的這種放任心理。也就是對其他人死傷結果的放任——為了排泄自己心中的憤怒而自覺聽任危害結果的發(fā)生。2李小的行為不構成犯罪。李小行為時的心理態(tài)度也屬于間接故意,對間接故意而言,特定的危害結果可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,結果的發(fā)生與否都不違背其意志,都包含在本意中,因而要根據(jù)主客觀相統(tǒng)一的原則,僅有行為而無危害結果時,不能認定其構成此種犯罪(包括未遂形態(tài)),只有發(fā)生了特定的危害結果才能認定構成特定的犯罪。李小在與其父親一起實施了滾石下山的行為,但未造成后果,所以他的行為不構成犯罪。作業(yè)3,客觀上實施了投毒殺害丈夫的行為,其后悔投毒并主動求救鄰居救助丈夫,致使犯罪結果沒有發(fā)生,依據(jù)刑法之規(guī)定“對于中止犯,沒有造成損害的,應當免除處罰;造成損害的,應當減輕處罰?!倍}本例應按兩個案分別處理。周某、甘某、李某犯的是侮辱罪,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百四十六條規(guī)定以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利??譞詳、胡X瑜犯的是強奸罪,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百三十六條以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強奸論,從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女,有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑:(一)強奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;(二)強奸婦女、奸淫幼女多人的;(三)在公共場所當眾強奸婦女的;(四)二人以上輪奸的;(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的??譞詳、胡X瑜屬于強奸罪的情節(jié)嚴重行為,按法應從重處罰作業(yè)4一題①李某不構成累犯。累犯,是指因犯罪而受過一定刑罰處罰,在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,于法定期限內又犯一定之罪的罪犯。累犯分為一般累犯和特別累犯。(其構成要件參見教材244頁)。李某1998年11月因故意傷害罪被判處有期徒刑1年,緩刑2年。緩刑考驗期滿時間為2000年11月。李某在2000年6月因再次犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年,這次犯罪時間在緩刑考驗期內,因而不符合累犯“在刑法執(zhí)行完畢或者赦免以后5年之內”的條件。不屬于累犯。②對于李某的第二次故意傷害犯罪和盜竊犯罪應分別定罪量刑,然后根據(jù)數(shù)罪并罰的原則進行處罰。具體做法是:撤銷第一次故意傷害罪的緩刑,將漏判的盜竊罪和新犯的故意傷害罪分別量刑,然后采用限制加重原則,在三罪的總和刑期以下,數(shù)刑中最高刑以上酌情決定執(zhí)行的刑期。但最高刑不能超過20年二題①法院的判決不正確。王某的行為應構成搶劫罪。搶劫罪,是指以非法占有為目的,以當場使用暴力、脅迫或者其他方法強行劫取公私財物的行為。依據(jù)刑法典第269條,構成轉化型搶劫罪必須具備三個條件:第一,行為人必須首先實施了盜竊、詐騙、搶奪犯罪行為;第二,行為人必須是當場使用暴力或者以暴力相威脅;第三,行為人當場使用暴力或者以暴力相威脅的目的是為了窩藏贓物,抗拒抓捕或者毀滅證據(jù)。王某在實施盜竊犯罪后乘火車逃跑,在途中被乘警李某發(fā)現(xiàn)并進行審查,王某在逃跑的過程中為了抗拒李某的抓捕對李某實施了暴力行為,并致使李某死亡。王某的主觀故意并不在于傷害李某,而是在于急于逃脫而抗拒李某的抓捕,所以其行為符合轉化型搶劫罪的特征,應定搶劫罪。②法院應當根據(jù)刑法典第263條之規(guī)定,以王某犯搶劫罪判處其10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產。因為刑法規(guī)定搶劫致人重傷、死亡的屬搶劫罪的加重處罰情節(jié)。第四篇:電大心理學形成性考核冊作業(yè)答案電大2010春漢文本科專業(yè)心理學形成性考核作業(yè)3參考答案(第7—9章)一、名詞解釋(,共25分)1.自我實現(xiàn)需要答:自我實現(xiàn)需要是馬斯洛需要層次論中最高層次的需要,是指人有發(fā)揮自己能力與實現(xiàn)自身理想和價值的需要。2.成就動機答:成就動機是指對自認重要或有價值的工作或活動,個人愿意去做并力求成功的一種內在推動力量,是個體克服困難、力求成功的內部動力。3.權力動機答:就是對權力的欲求,是一種強烈地影響別人或支配別人的欲望。4.親和動機答:是指個體愿意歸屬于一種團體,喜歡與人交往,希望得到別人的關心、友誼、愛情、支持、合作與贊賞。5.智力G因素與S因素答:英國心理學家斯皮爾曼根據(jù)人們完成智力作業(yè)時成績的相關程度,提出能力由兩種因素組成:一種是普通能力或普遍因素,簡稱G因素,它是人的基本心理潛能,是決定一個人能力高低的主要因素。另一種是特殊能力或特殊因素,簡稱S因素,它是保證人們完成某些特定的作業(yè)或活動所必需的。許多特殊因素與某種普遍因素結合在一起,就組成人的智力。6.情境智力答:有目的地適應環(huán)境、塑造環(huán)境和選擇新環(huán)境的能力,統(tǒng)稱為情境智力。7.智商答:智商也叫智力商數(shù),常用IQ表示,是根據(jù)一種智力測驗的作業(yè)成績所計算出的分數(shù),它代表了個體的智力年齡與實際年齡的關系。8.人格答:人格是個體在對人、對己、對事反應時所顯示出的特有模式,這個模式構成一個人思想、情感行行為的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。9.認知風格答:認知風格是指人們在對事物、現(xiàn)象或人進行認識過程中,個人所偏愛使用的加工信息方式,也叫認知方式。10.氣質與性格答:氣質是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的穩(wěn)定的心理特征,即我們平常所說的脾氣、秉性。性格是一種與社會相關最密切的人格特征,表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度,并顯示在他的行為舉止中,主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度上和所采取的言行上。二、簡答題(每題5分,共50分)1.簡述馬斯洛需要層次理論的主要觀點。答:馬斯洛的動機需要層次論認為動機歸納為五大類,即生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需
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