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正文內(nèi)容

班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材1(編輯修改稿)

2024-10-17 23:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幾許收獲。我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任是不乏味的、沒有遺憾的,是充實的、完美的老師。我校學(xué)生起點低,教師上課難,學(xué)生兩極分化,班主任工作難,我認(rèn)為班主任工作是一項宏偉的工程,又是一項艱巨的工程。一、關(guān)愛孩子高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。我希望孩子們能快樂成長,我們也才有笑容相伴。空閑的時候,我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯,老師看了很高興!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的,老師不喜歡看到這樣的??在這種輕松的聊天氛圍下,自然而然地提出對他們的一些要求,他們會很聽話,效果非常好。二、完善班級管理。班主任必須善于組織和管理學(xué)生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,要注意培養(yǎng)班級的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?,F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、放學(xué)路隊由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),大掃除把任務(wù)分工到人,張貼上墻,勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈,找到當(dāng)事人立即補課。大掃除后及時總結(jié),表揚先進(jìn),指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動,做事一副嬌滴滴的樣子,我問他們,你們將來想做大事嗎?他們說想,那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強的,都能理解。我乘機對他們進(jìn)行教育:一個人連教室都掃不好,還能干什么事?要想干大事,必須從小事做起,一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事,不能浮躁,何況你們是班干部,對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,己不正,何以正人?學(xué)生在我的教育下,轉(zhuǎn)變了態(tài)度,變得熱愛勞動了,每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今,一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。三、安全教育隨機滲透在教育教學(xué)中,我經(jīng)常通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,并對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑,講有關(guān)踩蹋的校園安事件全,講別人發(fā)生的意外事故給他們聽,在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學(xué)生怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火災(zāi)地震怎樣逃生!我告訴他們,要懂得保護(hù)自己的生命!四、家校溝通落到實處孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合,對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候,主動和家長交流,反映孩子在校的表現(xiàn),和家長的交談中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。有時給家長打電話。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法,增強了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學(xué)生涯中,我還需要不斷努力,還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能,將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言,如有不當(dāng)之處,懇請各位批評指正,同時,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老班主任對我的工作多提寶貴的意見!謝謝!第四篇:班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材料班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材料二年級安全教育應(yīng)該天天抓,時時抓,因此,如何做好小學(xué)生安全工作,抓好小學(xué)生的安全教育與管理,保障小學(xué)生人身安全,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定,是擺在我們班主任面前的一個突出問題。室外安全。每個孩子都是父母的掌上明珠,都是父母的心頭肉,作為班主任,我們要有足夠的熱情和愛心去關(guān)愛自己的學(xué)生,提高自己的安全意識,只有自己的認(rèn)識提高了,才能更好的教育或影響學(xué)生。每天我們都面臨著安全問題,應(yīng)該說,班主任的工作壓力是最大的,自己要避免一些安全隱患的發(fā)生,就要時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育。就拿最簡單的學(xué)生自己玩的實例為例,低年級的學(xué)生經(jīng)常難免有誰會跑著、跳著,這樣就會不小心碰到,在孩子玩耍,值日的時候提醒孩子哪些是可以做的、哪些是不可以做的,要時刻提高認(rèn)識,注意安全。室內(nèi)安全。學(xué)生在班級中雖然危險相對會少一些,但是安全問題也隨觸即發(fā)。在班級中應(yīng)該杜絕孩子拿學(xué)習(xí)用品玩耍、嬉鬧,出入的時候小心班級桌椅,避免磕絆,吃東西時提醒孩子,說話不吃零食,吃零食不說話,說話時嘴里不要放任何小物品,不能同學(xué)間用手指互相指著等。安全無小事,只要我們自己提高認(rèn)識,及時的教育影響學(xué)生,會避免很多安全問題的發(fā)生。安全教育應(yīng)該天天抓,時時抓,因此,如何做好小學(xué)生安全工作,抓好小學(xué)生的安全教育與管理,保障小學(xué)生人身安全,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定,是擺在我們班主任面前的一個突出問題。下面是我在安全教育方面的拙見和做法:根據(jù)小學(xué)生年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。主要表現(xiàn)為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)
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