弟子規(guī)誦讀方案(編輯修改稿)
2024-10-17 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 處主抓，以學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點；廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動，全面提升教師、學生及家長的綜合素質。三、具體要求（一）教師方面全體教職員工都要學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。教師會議宣講學習《弟子規(guī)》的意義，全體教職員工自學誦讀《弟子規(guī)》，利用專門時間觀看《弟子規(guī)》解讀，分4—5次觀看《和諧拯救未來》錄像，閱讀蔡禮旭的《細讀弟子規(guī)》從思想深處領會《弟子規(guī)》精髓。通過各門學科，將學習力行《弟子規(guī)》滲透在教學活動、日常生活和工作中，特別是語文、政治、歷史學科要在教案中體現《弟子規(guī)》教學的思想。健全校園文化，將有關《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻，創(chuàng)造良好的學習氛圍。學生會、教學處聯合適時舉行活動，如書法、演講、演出、比賽等，匯報《弟子規(guī)》學習成果，學期結束組織迎新春《弟子規(guī)》誦讀比賽。修訂并實踐教師禮儀規(guī)范，打造完美的教師形象。全體教職員工待人接物要使用文明用語，講文明禮貌。教師要體現文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學習成果體現在日常教育教學活動和言行舉止之中。舉行學習《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師心得體會交流分享大會，匯報學習成果。（二）學生方面以《弟子規(guī)》為主要學習內容，將中華民族傳統(tǒng)文化教育活動和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結合，發(fā)揮校園文化的育人作用，學校統(tǒng)一布置教室，營造和諧文明的文化氣息，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、升旗等活動，大力加強文明禮儀教育，從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。全體學生觀看《弟子規(guī)》講解錄像，高中生利用夜自修時間，初中部利用班會時間。全體學生在班主任、語文教師的指導講解下理解性誦讀《弟子規(guī)》，達到全體學生能背誦《弟子規(guī)》，其中每周三上午課間操時間全校集體誦讀。通過學習、踐行《弟子規(guī)》，唱《弟子規(guī)》歌，全體學生學唱《跪羊圖》《感恩歌》等“弟子規(guī)”系列歌曲（音樂教師負責）；做《弟子規(guī)》操，用《弟子規(guī)》的要求來規(guī)范自已的言行，踐行弟子規(guī)，形成良好的行為習慣和良好道德情操。開發(fā)《弟子規(guī)》校本課程（小讀本），使《弟子規(guī)》進入課堂，保證學習時間，全體學生學習并努力踐行。校廣播站每天中午安排《弟子規(guī)》的講解。聯合組織朗誦比賽、演講比賽、感恩父母征文比賽等活動把《弟子規(guī)》教育活動與班風建設結合起來，定時召開學習踐行《弟子規(guī)》主題班會，出好 “學習踐行《弟子規(guī)》”黑板報，定期更新班內的學習分享專欄。落實學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，孝敬父母、尊敬老師、團結同學、愛護公物、珍惜糧食，養(yǎng)成鞠躬問好的好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。（三）家長方面建立健全家長學校，向全體家長發(fā)出倡議，共同學習領會《弟子規(guī)》的精髓。倡導全體家長與孩子一起學習《弟子規(guī)》，為孩子樹立榜樣。組織家長觀看《弟子規(guī)》光盤。倡導家長撰寫學習體會、以及踐行《弟子規(guī)》的故事，通過校報進行宣傳。四、活動步驟（一）組織領導成立領導小組； 組 長：解道榮 副組長：趙書周組 員：全體教師、學生會撰寫活動方案。全體領導率先垂范、從自身做起，提升影響力；標語、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的布置，創(chuàng)設氛圍。宣傳報道要及時跟上，擴大社會影響，爭取廣泛支持；（二）營造氣氛、著手行動各班班主任行動起來，在教室內組織學生辦黑板報、手抄報等等；早晨，學校廣播站播放《弟子規(guī)》系列歌曲；中午，學校廣播站播放《弟子規(guī)》朗誦磁帶；周三的大課間操活動時間，確立為學習《弟子規(guī)》時間。（三）、組織教師學習活動時間：學校會議、假期培訓活動形式：看光盤、讀書、比賽、論壇、教師與家長、學生見面交流會（四）、組織學生教育活動時間：班會、夕會、品德課、少先隊等活動形式：誦讀、演講、講故事、歌詠、書法、情景劇、征文等比賽；五、實施過程宣傳學習階段：（9月——10月）新學期學校工作計劃明確列出《弟子規(guī)》是德育教育的主要內容，沈校長在全體教職工會上進一步明確。借國旗下演講的機會，啟動學習《弟子規(guī)》系列活動。重點在宣傳、學習和記
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