弘揚民族精神傳承民族精粹(編輯修改稿)
2024-10-17 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)他們的探究熱情。二、正式環(huán)節(jié)：主人公Jacky登場，表演的形式向大家交代身份。（海外僑民第三代，趁回國探親的機會回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié)。）主人公聽說的四個端午節(jié)起源： 曹娥小品（見附件1）楊震小品（見附件2）屈原小品（見附件3）勾踐小品（見附件4）讓學(xué)生觀看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓（龍南七寸居委會的阿姨）做總結(jié)并再補充一個起源的傳說。在四個小品中，除了楊震這個小品，其余都是真的，再給同學(xué)補充兩個起源的傳說，一個是為了紀(jì)念清官——陳臨，而不是楊震。另一個是為了紀(jì)念春秋時期的軍事家、謀略家伍子胥。這五個傳說分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對祖國的忠義，對父母的孝順，為官的清廉，成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇。端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論：我們學(xué)校學(xué)生有一個明顯的特點，都是來自全國各地的。請他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣，其中穿插以下環(huán)節(jié)，總時間約為25分鐘。（A）包粽子：比一比哪個班的粽子包的又好又快。時間：5分鐘 人員：每班兩人 評委：居委會阿姨（B）做香袋：教主人公做一個，大家一起動手做。時間：約5到8分鐘。人員：每班兩名代表上臺教主人公，其余同學(xué)在原位自行制作。（來賓參與互動制作）結(jié)果：展示制作成果。（C）喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個王。時間：約2到3分鐘 人員：Jacky 結(jié)果：介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫“王”字。（D）劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。時間：約6到10分鐘 人員：每班兩名代表。裁判：Jacky 附：龍苑中學(xué)學(xué)生家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習(xí)俗初一（4）班葉根生：我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有不能坐門檻的習(xí)俗。初一（4）班胡航：我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃餃子的習(xí)俗。初一（4）班杜凱：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有掛艾草的習(xí)俗。初一（4）班林旭輝：我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃和趕鴨子的習(xí)俗。初一（3）班黃雪琳：我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃桑葚的習(xí)俗。初一（3）班薛曉熳： 我的家鄉(xiāng)是遼寧，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有做香囊的習(xí)俗。初一（3）班 李菊梅：我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲以下的孩子系五彩線，在節(jié)后第一次雨天才能取下的習(xí)俗。初一（3）班晏紅：我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗。初一（3）班張磊：我的家鄉(xiāng)是江西，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七吃湯圓的習(xí)俗。初一（3）班夏豪：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有百草水沐浴的習(xí)俗。初一（2）班劉軼群：我的家鄉(xiāng)是黑龍江，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃五黃（黃瓜、黃魚、黃鱔、黃酒、黃泥蛋）的習(xí)俗。初一（2）班楊莉莉：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有劃龍舟的習(xí)俗。初一（2）班夏安娜：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的習(xí)俗。初一（2）班孫莉莉：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有煮雞蛋的習(xí)俗。初一（2）班張雯：我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有放風(fēng)箏的習(xí)俗。初一（1）班沈憶春：我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的習(xí)俗。初一（1）班薛飛：我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗。初一（1）班陸俊合：我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃粽子的習(xí)俗。激發(fā)學(xué)生愛國熱情。增強學(xué)生保護傳統(tǒng)文化的意識，師生共同完成號召大家一起行動的倡議書。通過與韓國國民保護端午節(jié)行為的比較，激發(fā)學(xué)生熱愛自己的文化，保護傳統(tǒng)的民俗節(jié)慶，傳承中華美德，弘揚民族精神。讓學(xué)生們各抒己見，從不同的角度啟發(fā)學(xué)生提出倡議。附：倡議書中國，一個源遠流長的國度，有著太多的文化，太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世，或是以經(jīng)典留名，或是作為風(fēng)俗節(jié)慶深深扎根于每代中國人的心里。端午節(jié)正是這些風(fēng)俗節(jié)慶之一。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去！我倡議：一、讓我們從我做起：多去博物館了解傳統(tǒng)習(xí)俗知識，
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