小白船讀后感(編輯修改稿)
2025-10-17 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圣陶爺爺寫(xiě)的《小白船》后，我覺(jué)得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長(zhǎng)得可怕的男人心地也是善良的，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人的。/r/n在《小白船》這篇童話(huà)故事里，最吸引我的地方就是葉圣陶爺爺把小溪兩邊的景色寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，實(shí)在太生動(dòng)了，連水里的魚(yú)兒青蛙都寫(xiě)得極其有趣，看得我都想乘著小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕吠?huà)故事真是太好看了，我相信你們一定也會(huì)喜歡的!/r/n【相關(guān)文章】讀《小白船》有感/r/n學(xué)校：榆楚鎮(zhèn)丹馬小學(xué)年級(jí)：四年級(jí)/r/n姓名：紀(jì)夏怡/r/n《小白船》讀后感/r/n今天我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)得《小白船》這篇文章。這篇文章里把花兒比作了人，把草比作了衣服，把魚(yú)兒比作了繡花針，還寫(xiě)了魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，青蛙呱呱的叫，那場(chǎng)景真是讓我陶醉。/r/n故事的內(nèi)容是，有一條白色的小帆船被一個(gè)小女孩和小男孩看見(jiàn)了，他們劃著船欣賞這迷人的美景。不一會(huì)兒，掛起了大風(fēng)小船就懷素的向前浮把他們帶進(jìn)了一座無(wú)人的小島。在這個(gè)小島上，他們撿果子吃，和小兔玩，他們快樂(lè)的忘了時(shí)間。后來(lái)有一個(gè)表面上很兇，心地卻很善良的人說(shuō)要送他們回家，但他們要回答三個(gè)問(wèn)題才行，第一個(gè)問(wèn)題是“鳥(niǎo)兒為什么要唱歌?”“他們要唱給愛(ài)他們的人聽(tīng)”女孩兒搶先回答。第二個(gè)問(wèn)題是：“花兒為什么香/?”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志。”第三個(gè)問(wèn)題是：“為什么乘的是小白船?”女孩回答：“因?yàn)槲覀兗儩?，只有小白船才配讓我們乘?！蹦莻€(gè)人大笑起來(lái)，送他們回家了。/r/n老師告訴我們，三個(gè)問(wèn)題的答案——愛(ài)，善，純潔，正好代表了孩子的美好品質(zhì)。這篇文章告訴我們每個(gè)人的心里要充滿(mǎn)愛(ài)，因?yàn)檫@樣，我們有困難別人才肯幫我們。他還告訴我們，要擁有愛(ài)，善，純潔，這樣我們的世界才會(huì)更美好。第五篇：小白船說(shuō)課稿《小白船》說(shuō)課稿小池鎮(zhèn)新河中心小學(xué)陳春榮同學(xué)們好：今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第四課《認(rèn)知音的時(shí)值以＜小白船＞歌曲為課例》。一、說(shuō)教材《小白船》是一首久在我國(guó)流傳的朝鮮民謠。歌曲描繪了孩子們對(duì)神奇奧秘的大自然的豐富想象與探求。在他們美麗的幻想中，廣袤無(wú)際的宇宙空間是那樣地充滿(mǎn)生氣，是那么富于詩(shī)情畫(huà)意。歌曲反映了少
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