【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，幾乎各個(gè)學(xué)校都很重視建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，這無(wú)疑是正確的。作為一個(gè)學(xué)校，除了校長(zhǎng)之外，教師素質(zhì)是第一位的，有了好教師，就會(huì)是一所好學(xué)校，甚至一個(gè)國(guó)家，國(guó)民素質(zhì)也是最重要的。就我們學(xué)校而言，教師隊(duì)伍相對(duì)年輕化，那么提高他們的業(yè)務(wù)水平和良好的師德，就顯得非常重要。值得高興的是，我們學(xué)校就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足于培養(yǎng)，現(xiàn)已初步建立了一支具有良好素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師們有了這樣較為良好的工作環(huán)境和機(jī)制，就能盡快成長(zhǎng)，就會(huì)有良好的師德風(fēng)貌，就會(huì)有很好的工作精神，就會(huì)煥發(fā)出無(wú)窮的工作力量，就能夠充分發(fā)揮自己的才能。六、嚴(yán)格規(guī)范的管理是我校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校的管理應(yīng)該制度化、規(guī)范化，嚴(yán)格的管理可以形成良好的工作秩序，所以，幾乎每個(gè)學(xué)校都有一整套嚴(yán)密的管理辦法。我們學(xué)校在管理上也有一些硬性的規(guī)定，但總是以人為本，管理上處處真正貫徹人本思想，不但注意合理，更注重合情。如制定的《教職工聘任制》、《教師工作情況民意測(cè)評(píng)》等，使教師們無(wú)形中有一種動(dòng)力、壓力和危機(jī)感，從而更加努力地投身到工作中去。對(duì)學(xué)生的管理，我們也盡量做到一個(gè)“度”字。畢竟人是重感情的動(dòng)物。所以對(duì)學(xué)生的教育，我們非常重視感情的投入，讓他們充分體會(huì)到教師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和班集體的溫暖。在這種環(huán)境下，學(xué)生們也受益非淺，真正從心里尊敬老師和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。我們榆樹市光明中學(xué)，多年以在認(rèn)真研究校情、師情和學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，樹立決戰(zhàn)課堂的意識(shí)，積極開展有效課堂的學(xué)習(xí)和研究，探索、實(shí)踐和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一、組織教學(xué)有重點(diǎn)——教學(xué)活動(dòng)抓兩課（一）主題開放課：進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、溝通和理解，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。每次活動(dòng)都根據(jù)師生教學(xué)實(shí)際來(lái)確定。春夏兩季，每次活動(dòng)一周時(shí)間。集中和分散活動(dòng)相結(jié)合。要求每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量利用多媒體課件、實(shí)物投影、黑板等。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，真情夸長(zhǎng)處，委婉指不足，構(gòu)建孩子、家長(zhǎng)、老師情感交融、和諧奮進(jìn)的濃厚氛圍。（二）利用遠(yuǎn)程教育資源示范課 ，樹立校本教研觀念認(rèn)清遠(yuǎn)程教育資源的可貴，領(lǐng)悟內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。，保證校本教研落到實(shí)處。成立機(jī)構(gòu)，制定方案。成立以孫永貴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并確立組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，組員為直接責(zé)任人的管理體系，保證教研活動(dòng)落到實(shí)處。，力求實(shí)效。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、檢查等工作，組員負(fù)責(zé)校本教研工作的開展。教師做到利用遠(yuǎn)程教育資源的“五個(gè)一”：一培訓(xùn)；一教案；一課例；一心得；一課題。，搞好研究。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和遠(yuǎn)程教育資源，確立教研課題。并把研究深入到課堂教學(xué)之中，切實(shí)達(dá)到利用教育資源提高教育教學(xué)發(fā)展的目的。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，確定示范課時(shí)間?；顒?dòng)內(nèi)容為利用遠(yuǎn)程教育資源骨干教師引路課，要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和專任教師全體參加引路課的聽(tīng)評(píng)課。引路課之后，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的活動(dòng)全面鋪開。要求全體任課教師首先找準(zhǔn)課題，同伴互助，利用教育資源每人上一節(jié)或幾節(jié)觀摩課，教案要存檔，課后要寫心得。二、課堂教學(xué)重規(guī)范——教學(xué)行為抓四要 備課是上課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要求備課必須有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、至少每三節(jié)課要有多媒體課件。第一、不認(rèn)真?zhèn)湔n以及不備課得教師是不能上課的。第二、各學(xué)科一律實(shí)行超周備課，任課教師應(yīng)提前備好課。第三、備課要做到備大綱、備教材、備教法備學(xué)生、備學(xué)法。在五備到位的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，按照學(xué)院要求寫好教案。第四、在教師個(gè)人超周備課的基礎(chǔ)上，由教研組長(zhǎng)在每周周末召集同科教師集體備課。研究重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究雙基，研究教法，學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)量，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容。第五、要求學(xué)生完成的作業(yè)教師備課時(shí)應(yīng)自己先做一遍，并做出標(biāo)準(zhǔn)答案。第六、寫好教案：教案要求按課時(shí)逐步撰寫；教案詳略應(yīng)就教師基本素質(zhì)而定，提倡新教師寫詳細(xì)教案、提倡寫實(shí)用教案。一是要科學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣，形成系統(tǒng)的知識(shí)鏈；二是要講究語(yǔ)言藝術(shù)，該說(shuō)的必說(shuō)，當(dāng)說(shuō)的精說(shuō)；說(shuō)普通話，力避方言土語(yǔ)，準(zhǔn)確適用本科術(shù)語(yǔ)；力避臟話、閑話和課外話；講授應(yīng)深入淺出，通俗易懂；多用肯定、贊許和鼓勵(lì)、激勵(lì)性語(yǔ)言。三是講求教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，使學(xué)生在愉悅中鞏固舊知識(shí)，接受新知識(shí)。四是注重師生雙邊互動(dòng)，嚴(yán)格做到每節(jié)課必有復(fù)習(xí)提問(wèn)，老師精講，進(jìn)行提綱挈領(lǐng)式指導(dǎo)；學(xué)生多練，多給機(jī)會(huì)到板前演做或小組發(fā)言；適當(dāng)以生為師，以生導(dǎo)生，以生促生。學(xué)校嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求制定各科教學(xué)課時(shí)，不分主科副科，教師必保正常上課節(jié)數(shù)，一俟有請(qǐng)假教師，一是安排串課，二是保證及時(shí)補(bǔ)課，謹(jǐn)防以并代補(bǔ)。我們制定了作業(yè)三標(biāo)準(zhǔn)：即適時(shí)——每節(jié)課一練；適度——難易結(jié)合，講究梯度；適量——每科做題最多不超過(guò)20分鐘。三、質(zhì)量監(jiān)控成體系——教學(xué)成績(jī)抓跟蹤：每科每節(jié)課當(dāng)堂復(fù)習(xí)驗(yàn)收，杜絕夾生飯； ：?jiǎn)卧Y(jié)束后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并留作業(yè)加以鞏固；：每年級(jí)每月進(jìn)行一次綜合考評(píng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制加以激勵(lì)；: 以教師學(xué)校的統(tǒng)一試題為準(zhǔn)，綜合檢測(cè)，承上啟下；：以教師學(xué)校的統(tǒng)一試題為準(zhǔn)，南片綜合檢測(cè)，縱橫評(píng)比，全面驗(yàn)收，通過(guò)對(duì)比總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以利再戰(zhàn)。四、備戰(zhàn)中考不松懈——教學(xué)關(guān)鍵抓精補(bǔ)初中學(xué)習(xí)，用通俗的比喻就是：一年級(jí)打底，二年級(jí)編筐，三年級(jí)收口。基于此，我們極為重視應(yīng)屆畢業(yè)生的教學(xué)，作為學(xué)校及與教學(xué)的重中之重。：在梯次跟進(jìn)循環(huán)輪換的基本前提下，個(gè)別科目有傾斜，讓不可或缺并暫時(shí)無(wú)人替代的教師繼續(xù)留任把關(guān)；：在市教育局準(zhǔn)許的周六實(shí)行補(bǔ)課，畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生基本在校住宿，做到晚自習(xí)有監(jiān)管，有任務(wù)，各科老師輪流指導(dǎo)。：實(shí)行成績(jī)跟蹤，堅(jiān)持月考月評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者的同時(shí)，也獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步幅度大者，同時(shí)落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。：實(shí)行學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)全方位參與，立體管理，除定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)以外，每學(xué)期還召開一次聯(lián)席會(huì)議。：我們與長(zhǎng)春文曲星密切合作，既能及時(shí)明確省城名校的中考