【總結(jié)】中小學(xué)課件站(1)回想起這些情景,你有怎樣的感受?(2)根據(jù)你的理解,解釋一下你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的?中小學(xué)課件站我為祖國感到驕傲自豪是因為我有自尊,有民族的自尊心中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第9課第2站北師
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第二課開始新學(xué)習(xí)第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標1、了解影響學(xué)習(xí)效果的因素有哪些?2、懂得選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。3、了解幾位名人的讀書方法(課本P25)重難點1、明白影響學(xué)習(xí)的各種因素。2、學(xué)會尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。中小學(xué)課件站預(yù)習(xí)提示1
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】尋找自信教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標怎樣才能贏得自信2學(xué)情分析學(xué)生剛步入中學(xué)生活,由于處于過渡期,學(xué)生對學(xué)習(xí)科目增多,明顯有不適應(yīng)的現(xiàn)象,加上中學(xué)生的課外活動豐富由于學(xué)生正處于生理、心理的叛逆期,存在較復(fù)雜的心理情緒,需要學(xué)生尋找自信來適應(yīng)和充實中學(xué)生活。3重點難點如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)
2024-12-03 00:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?中小學(xué)課件站七年級上冊北師大版第三課第二站認識自己中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站認識自我中小學(xué)課件站
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第1課時中小學(xué)課件站成語故事:夜郎自大中小學(xué)課件站這個成語說明了什么呢?沒有正確的認識自己比喻人無知而又狂妄自大中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們應(yīng)該怎么認自己呢?中小學(xué)課件站我的自畫像?請翻開教材24頁,圍繞“我是誰”,完成句子,句子可嚴肅可活
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第一課適應(yīng)新環(huán)境第一站結(jié)識新朋友7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標1、懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對于中學(xué)生來講,新的人際環(huán)境是新的同學(xué)關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、培養(yǎng)樂于交往、欣然接納新老師和同學(xué)的情感,積極融入新環(huán)境。重難點1、培養(yǎng)學(xué)生樂于交往、積極適應(yīng)新環(huán)境的情感是
【總結(jié)】第5課積極融入社會我與社會大多數(shù)人面對陌生人時都會有一種潛在的恐懼感和抵觸情緒,“生活導(dǎo)師”也曾給過人們“不要與陌生人交往”的忠告。請你思考:你喜歡和陌生人打交道嗎?你是通過什么方式認識他們的?你如何看待“生活導(dǎo)師”的忠告?參考答案:在人生發(fā)展的每個階段,都是從和陌生人交往開始的。從入學(xué)開始就
2025-06-19 12:05
【總結(jié)】《行為要講禮》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、從內(nèi)心愿意做講禮儀的人,并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。2、掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運用。3、了解生活中基本的社交禮儀,知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng),并懂得禮儀的作用。【重點難點】掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】第2站結(jié)識新朋友[教學(xué)目標]1、知識目標:懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對于中學(xué)生來講,新的人際環(huán)境是新的同學(xué)關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、能力目標:了解交結(jié)朋友的一般方法和技巧,能有意識地運用交往的禮儀與方法與同學(xué)、老師交往。3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生樂于交往,欣然接納新老師和同學(xué)的情感,積極融入新環(huán)境。
【總結(jié)】《友善待人》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、自覺養(yǎng)成善良的品質(zhì),能在生活中做一個善良的人。2、理解友善待人的實質(zhì)。學(xué)會關(guān)心、理解、尊重他人,樂于助人,培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)。樹立“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度。3、正確認識友善待人,知道在日常生活中如何做到友善待人。【教材分析】在社會生活中,人人都需要和諧的生活,都希望得到他人友善
2024-11-19 17:26
【總結(jié)】學(xué)案年級:七年級課題:角色與責(zé)任審核人:政治組授課教師:授課時間:學(xué)習(xí)目標讓學(xué)生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征,促進身心健康發(fā)展,明白自己的社會角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會責(zé)任[【探究釋疑】隨著角色的變化,我們?nèi)绾握_認識自
2024-12-03 00:12
【總結(jié)】角色與責(zé)任教學(xué)設(shè)計1教材依據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計為北師大版思想品德教材七年級上冊第二單元第三課《正確認識自己》第一站角色與責(zé)任。本課內(nèi)容主要依據(jù)課標要求和學(xué)生的心理現(xiàn)象以及認知能力而設(shè)計的2教學(xué)目標根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的認知心理和認知能力,以及課程標準的要求,確立本課的教學(xué)目標如下:①知識目標:首先通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生體驗
【總結(jié)】自強不息教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標使學(xué)生明確自強是個體生活中的一種重要的心理,需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2重點難點如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦恚箤W(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦?,使學(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。3教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論式教學(xué)法4
【總結(jié)】如何擁有自尊教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標1、使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊并改正,做真正自尊的中學(xué)生。2學(xué)情分析3重點難點如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦模箤W(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。4教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入學(xué)生讀課文10
2024-11-18 21:27