小學四年級下冊語文期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-17 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹木中。，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。，從萬壽山南麓開始登山。 5七、閱讀片段或短文，完成指定練習。(7+7+14=28分)(一)他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜 人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚 醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時 辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。，主要寫。(2分)，我體會到了。(1分)，我會用、等成語來形容他。我還知道、等故事也是出自(作者)寫的《三國演義》。通過讀《三國演義》這本書，我知道了“破關兵三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、。還知道許多跟“三國”有關的歇后語，如“打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”等。(4分)(二)薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問道1.“ ”畫出第一自然段中描寫薩沙動作的詞。(1分)。(2分)，在括號里打上“√”或“”。(1分)讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。4.“滂沱大雨”這個詞形容。跟它意思相近的詞還有、。請你代表薔薇花說句感謝的話吧：。(3分)(三)書法家王羲之王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術已經(jīng)達到了極高的境界，被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行了仔細地研究。他還(鉆 專)門學習過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過(刻 克)苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術風格。他苦心琢磨字體的間架結構、筆畫和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉做 官，也總在池邊苦心(練 煉)字。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術上取得了輝煌的成就?！啊獭?。(3分)。(2分)琢磨： 淡?。海湟馑疾蛔?。(2分)自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。、3自然段的過渡句，它的作用是(2分)?(2分)(1)(2)，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦學習的同學?請簡要介紹他的事例。(3分)八、習作。(25分)題目：難忘的___________要求:把題目補充完整,可以是一個人,可以是一處景物,也可以是一件事,寫出你的真情實感，不少于400字。免責聲明：本網(wǎng)站所收集的部分公開資料來源于互聯(lián)網(wǎng)，轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網(wǎng)絡分享，并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責，也不構成任何其他建議。本站資料由編輯整理上傳，本站僅提供交流平臺，不為其版權負責。如果您發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權的作品，請與我們取得聯(lián)系，我們會及時修改或刪除。第四篇：人教版四年級下冊語文期中考試試卷分析人教版四年級下冊語文期中考試試卷分析上莊小學周愛英期中考試結束，為了在今后的教學工作中揚長避短，現(xiàn)將試卷做以下全面分析。一、學生考試情況分析：本次期中考試參加人數(shù)共有29人，總分 120分的題， 分，102分以上的有22個同學，%，及格人數(shù)27人，%只有1人不及格。這次語文試卷無論是學生，還是教師都感到試題靈活，更貼近課本及學生的生活實際。二、本次試卷的特點：一、本次檢測情況。本份試卷檢測的是四年級學生的知識掌握情況，內容范圍是第八冊的198頁一至五的內容，答卷時間為90分鐘。本次試卷除考察學生應該掌握的基礎知識外，還增加了一些開放性、實踐性的考查，注重考查學生的語文綜合實踐
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