四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或調(diào)整。三、工作措施：研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課，并有效地進(jìn)行二次修改。研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課，“一課三議”活動(dòng)“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問(wèn)題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問(wèn)題，取得新進(jìn)展。認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過(guò)程。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)于“學(xué)困生”一步不松，及時(shí)補(bǔ)習(xí)四、具體工作安排青年教師匯報(bào)課活動(dòng)安排：授課老師授課時(shí)間授課內(nèi)容授課班級(jí)沈祖蘭第七周等級(jí)問(wèn)題四（6）班學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)安排（1）數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽第七周（2）解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力測(cè)試第十六周集體備課安排表單元及內(nèi)容執(zhí)筆人課時(shí)數(shù)第一單元：四則運(yùn)算沈祖蘭6第二單元：方向與位置劉建中4第三單元：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算徐小春10第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)沈祖蘭12第五單元：三角形劉建中7第六單元：小數(shù)的加減法徐小春6第七單元：統(tǒng)計(jì)沈祖蘭2第八單元：數(shù)學(xué)廣角劉建中4第九單元：總復(fù)習(xí)徐小春4五、教學(xué)進(jìn)度安排周數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第 12周第一單元：四則運(yùn)算8 第 34周第二單元：方向與位置6 第5－7周第三單元：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算12 第810周第11周第1214周第15－16 周第 17 周第18周第19－20周第21周第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)14 期中考試、總結(jié)5第五單元：三角形8第六單元：小數(shù)的加減法6第七單元：統(tǒng)計(jì)5第八單元：數(shù)學(xué)廣角6第九單元：總復(fù)習(xí)6 期末考試四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組：劉建中2012年2月18日第三篇：2010第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，結(jié)合四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，制訂本計(jì)劃，2010第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃。二、具體措施：多讀多看，端正思想
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